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擴(kuò)寫-小兒垂釣作文
一天清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著，河邊的柔柳垂下碧綠的頭發(fā)，在微風(fēng)中輕輕搖擺著。河崖上的野草青翠茂盛，有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，有橄欖綠，還有藍(lán)綠……還有許多叫不出來名字的綠，郁郁蔥蔥，美麗極了。
這時(shí)，一位小男孩走過來，他的頭發(fā)用一根綠色的帶子和一塊黃布扎裹著，可烏黑的頭發(fā)卻蓬在頭上，亂哄哄地像是剛起來的。他穿著一件黃色的上衣棗紅色的褲子，手里拿著一根又細(xì)又長的樹干做成的魚竿，魚竿頂端已記好了魚線及魚食，他看了看地上，不管會不會弄臟褲子，就側(cè)著身子坐在長滿青苔的地上。綠草掩蓋著他那小小的身軀，他如同一朵花一樣在草叢中生長。只聽“咚”的一聲，小男孩把魚餌和魚鉤一同投到了水里。
突然，來了一位路過的人，要找個(gè)人問問路，看到小男孩，他雙手做成喇叭狀的樣子，向小男孩喊道：“喂！小朋友！”小男孩一聽到，忙轉(zhuǎn)過頭去做了個(gè)安靜的手勢，又向路人招了招手，表示叫他過來說話。路人走近小男孩的身邊，對著他的耳朵小聲說：“杏仁村怎么走？”小男孩指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)房屋輪廓輕輕的說：“就在哪兒，再走半個(gè)小時(shí)就到了�！甭啡它c(diǎn)了點(diǎn)頭，對小男孩道了謝，就走了。
春風(fēng)還在吹著，可已快中午了。那小男孩也不見了蹤影。
南京市逸仙橋小學(xué)四年級：佘文
指導(dǎo)老師：章莉
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