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假如我是班長作文 （通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如我是班長作文 （通用41篇），希望能夠幫助到大家。
假如我是班長作文 篇1
假如我是班長，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，身體健康，愛動(dòng)腦筋，熱愛勞動(dòng)，心靈美，語言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的.問題、意見和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！
假如我是班長作文 篇2
班長是班中的帶頭人，所以，假如我是班長，大家猜猜我會(huì)怎樣做呢？假如我是班長，身為班長的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì)去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級(jí)管得更加完美。
假如我是班長，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長，班長處處都是最好的，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來勸架。班級(jí)中的一切事，我都不會(huì)讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長，但是我會(huì)努力去爭取機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長，并且一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長！
假如我是班長作文 篇3
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長的帶領(lǐng)下，我們班的自愛自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的'好班長。
班長有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色，為在課堂上有問題的學(xué)生解決問題。同學(xué)之間有爭執(zhí)，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
假如我是班長作文 篇4
今天，我的夢想是福建省泉州市德化縣龍勛中心小學(xué)5（2）的鄭萬平當(dāng)班長。這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行了值班班長制度，聽到這個(gè)消息我很高興。
今天輪到我當(dāng)班長了。天一亮，我早早來到學(xué)校，心想：今天當(dāng)班長怎么辦？當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那里沒有人。我趕緊放下書包，走到講臺(tái)上，戴上班長的標(biāo)志，像老師一樣看書，在教室里來回走著。過了一會(huì)兒，學(xué)生們一個(gè)個(gè)來到教室，卻看到我一臉嚴(yán)肅。學(xué)生們很快認(rèn)真地閱讀了中文書籍。為了讓學(xué)生讀得更認(rèn)真，我想把認(rèn)真讀的學(xué)生的'名字寫在黑板上，以示表揚(yáng)。
我一整天都站在黑板前檢查課前紀(jì)律。時(shí)光飛逝。該上學(xué)了。班主任在日�？偨Y(jié)對(duì)話中表揚(yáng)了我。雖然當(dāng)班長很辛苦，但我暗暗想：別看了，我沒當(dāng)過班長。我真的很好。
我希望我能再次成為班長。
假如我是班長作文 篇5
“曹楊的作業(yè)做完了嗎？”
“完了！”
如果你沒有看到他，只要聽聽他的聲音，你就知道這一定是班長張莉又“挑剔”了。
為此，我還給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長。
班長雖然不高，但是她瞪起了大眼睛，比她高的大男孩應(yīng)該是怕她三分。
再加上她雄辯的教訓(xùn)，你無話可說。
所以我們班一直是優(yōu)秀班。而且我們班是全年第一，是我們班班長培養(yǎng)出來的。
我們都覺得她對(duì)我們不公平，因?yàn)樗偸枪芩绞隆?/p>
有一次，她的朋友“興城”叫“劉小梅”，“劉小梅”去找她處理這件事。她還幫“星城”說“你該死，算了吧。”這件事是董老師知道的，并沒有處罰她。我們班的'同學(xué)都覺得董老師太偏心了。
哦，沒辦法。誰讓她當(dāng)班長的？
算了，她下次會(huì)改正的。
假如我是班長作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的`嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”�。∪嗤瑢W(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時(shí)她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關(guān)了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學(xué)們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈�！边@時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！
假如我是班長作文 篇7
我的班長有情有意，對(duì)待同學(xué)甜起來溫柔情、苦起來辣辣味。
蜂蜜味
“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長聞?dòng)嵹s來。一看，一名女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于鞋帶開了沒有注意到，另一只腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長不顧一切，背上女同學(xué)往醫(yī)務(wù)室跑，我們也趕去幫忙。到了醫(yī)務(wù)室，班長氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由于擔(dān)心而亂成一片的樣子，她又開始維持紀(jì)律，還不時(shí)安慰受傷的`同學(xué)。我們看在眼里，甜到了心頭。
麻辣味
“看看、看看，你們考的像個(gè)啥！”教室里安靜得出奇，沒有人回答。班長拿上掃帚說：“考試成績?cè)?5分以下的，過來‘領(lǐng)賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學(xué)手已腫得通紅。不用我說，想必你也知道了吧。
有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如辣椒，這就是我的班長。再告訴你一個(gè)秘密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩雯”！
假如我是班長作文 篇8
她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對(duì)大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光的.照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個(gè)舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。
有一次在學(xué)校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對(duì)我笑笑，我開心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了，她笑著走過來問我筆，我小聲的說：“壞了！”我以為她會(huì)憤怒的說：“你這個(gè)人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰知她就笑盈盈地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”我高興的說：“對(duì)，我們還是好朋友�！蔽腋袆�(dòng)的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這才是真的好朋友。
我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。
假如我是班長作文 篇9
在我所在的班級(jí)里，有一個(gè)人見人愛的班長。
班長經(jīng)常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給我用，我萬分感激�？墒堑阶詈笏麉s因?yàn)闆]有筆而導(dǎo)致沒能完成作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，那時(shí)我萬分愧疚。
班長有時(shí)也很天真。記得有一次語文課上老師說早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什么疑問，班長則把他的疑問徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會(huì)被鳥兒吃啊，那我們?yōu)槭裁催�要‘早起’呢？”班長的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語文老師也有點(diǎn)不知所措。不過最終老師還是回答了班長的'問題——記住！你是一只天真的鳥兒！
這就是我們班的班長——一只懂得舍己為人的鳥兒。我愛這只鳥兒！
假如我是班長作文 篇10
我是多想做一位班長呀！當(dāng)班長多么威風(fēng)、多么驕傲。現(xiàn)在，我這個(gè)班長夢終于實(shí)現(xiàn)了。雖然只是一個(gè)小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！
班長不僅要有盡到班長自己的職責(zé)，還要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，這才是一位有責(zé)任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學(xué)做榜樣，還要發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項(xiàng)成績出色，還要管理好班級(jí)，為集體的`利益全力以赴。
我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評(píng)。不過我仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì)遲到，有時(shí)會(huì)少做作業(yè)，有時(shí)會(huì)與其他同學(xué)吵架，但以后，我要盡力改正，當(dāng)一個(gè)好班長。
我相信我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我的努力下，一定會(huì)讓我班的同學(xué)們對(duì)我不僅刮目相看，而且充分的信任。
我要沿著我的班長之路勇敢地向前去！
假如我是班長作文 篇11
班長這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長。
如果我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的`學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
假如我是班長作文 篇12
在我們班里有一位班長，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的`馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛。
她時(shí)而溫柔，卻又時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來，許多組長也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對(duì)老師說：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。
當(dāng)然，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)們尊重，把班級(jí)管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？
假如我是班長作文 篇13
我就是——大名鼎鼎的孫翰林。
我也是人見人愛，花見花開，車見車載的班長，我們家住在新疆塔城市，在班里，學(xué)校都知道我的名字了，算是出名了，我的優(yōu)點(diǎn)是比較喜歡學(xué)習(xí)，勞動(dòng)也好，干什么事情，都是我搶先干。大家都知道世界上沒有十全十美的人，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，就是不是太喜歡干家務(wù)活。在班里，個(gè)個(gè)都喜歡和我玩，每次我一沒帶美術(shù)用具，我還沒說，同學(xué)們就異口同聲地說：“給，我來給你借！”我一聽到我就非常開心，還有學(xué)們也給我起了個(gè)外號(hào)，第一個(gè) 是孫悟空，第二個(gè)是孫班長，同學(xué)們基本都叫我：“早上好呀，孫班長！”一聽，我的`心里就美滋滋的，還有，同學(xué)們一遇到難題，不會(huì)的題，就問我，我就相當(dāng)于他們的“小老師啦！”
看來，我這個(gè)班長當(dāng)?shù)猛Σ诲e(cuò)的呀！！鼓掌！
假如我是班長作文 篇14
我們班有個(gè)班長，他叫馬顔奇。他在我們班當(dāng)了四年班長了，他學(xué)習(xí)好，樂與助人，負(fù)責(zé)任，反正有一大堆優(yōu)點(diǎn)。他還是我們的門長，每天無論風(fēng)吹雨打，他都堅(jiān)持為我們開門。
就說那一次吧，班長有點(diǎn)不舒服，可他沒有請(qǐng)假，而是像往常一樣來學(xué)校為我們開門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報(bào)告老師，把班長送回了家。
還有一次，班長為我們搬書，結(jié)果他跑得太急，不小心摔了一跤，結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L，一見面，他就纏著老師問：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的.紀(jì)律了嗎？同學(xué)們最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)看，我們的班長就是這樣，一心為班集體，為同學(xué)們著想，即使受了傷也是如此。
班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀(jì)律，這時(shí)，班長的好友張軍民說話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結(jié)果下課張軍民和班長大吵一架。
班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！
假如我是班長作文 篇15
她，窈窕的身材，白凈的臉龐，兩顆水汪汪的大眼睛無時(shí)無刻不在閃著璀璨的光芒，櫻桃般的小嘴總是能說會(huì)道的，給人一種清爽的`感覺。她不光外貌美，內(nèi)心也很善良，雖然有時(shí)有點(diǎn)小迷糊。
有一次，我們班的岳曉琴和牛淑琴因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。我們都勸過了，可是她們反而越吵越兇。這時(shí)，我們的班長正好來了，她看到他們吵架，就弄清了原因。然后，她就走上前來，說：“別吵了！”可是她們誰也不讓誰，依然在吵。這個(gè)方法不行，又想了一小會(huì)，班長用幽默的語氣說：“都兩個(gè)大姑娘了，還吵，真成�！甭犕赀@句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的岳曉琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過她的開導(dǎo)，兩個(gè)人也和好了。
唉~，真是貴人多忘事�。∵@一點(diǎn)我們都拿她沒辦法。
這，就是我們的大班長——張曉娟。
假如我是班長作文 篇16
我在德清縣新安鎮(zhèn)就讀6年級(jí)。我的班長叫周涵燁，她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生小學(xué)生作文 ，因?yàn)榻裉煳缱粤?xí)時(shí)老師叫她把很吵的同學(xué)記下來。在午自習(xí)后一大幫人擁上來……
大家都再看班長有沒有自己的名字，忽然郭思陽（我們班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的人）沖了上來，他看了看班長的筆記，然后出口大罵：“是沈澤（我們班的一個(gè)呆呆的人）自己走過來的！管我啥事�。∥矣譀]錯(cuò)！”說完把班長的筆記本撕了，我們的班長流淚了！因?yàn)樗X得自己受了委屈！我看著她默默的落淚了，淚水中洋溢著一種委屈的`心情！后來我對(duì)她說：“像你們做班長的人真不好！總會(huì)得罪人！ 唉，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”她用手擦了擦眼角說：“嗯嗯，真是太不容易了！”我的班長人氣也不錯(cuò)，因?yàn)樗囊环N即是精神有不是精神的東西一直會(huì)讓人喜歡……
我的班長！周涵燁！我永遠(yuǎn)也不會(huì)玩的班長��！
假如我是班長作文 篇17
我們班的班長叫羅艷艷。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，做事一絲不茍。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著她，她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理，讓大家心服口服。
上課時(shí)，她對(duì)同學(xué)們要求非常的.嚴(yán)厲，而平時(shí)，她和同學(xué)們打成一片，有說有笑，帶著同學(xué)們做游戲等等。
這就是我們班的班長，她不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的“優(yōu)秀班級(jí)”，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！
假如我是班長作文 篇18
我希望能繼續(xù)成為咱們班的班長， 我會(huì)盡我最大的努力，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，讓我們四（5）班能成為優(yōu)秀的班級(jí)。我有信心，我一定能當(dāng)個(gè)好班長。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個(gè)優(yōu)秀的班長，首先需要從自我做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，表現(xiàn)好，在各方面起表率作用；在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，處事公正、公平，善待每一個(gè)同學(xué)。
通過一年來的班長經(jīng)歷，我認(rèn)為我能勝任班長這個(gè)職位。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，能在各方面起表率作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質(zhì)，還積極參加書法、英語、音樂和主持的'培訓(xùn)，取得了很好的效果。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，當(dāng)一個(gè)好班長，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
假如我是班長作文 篇19
我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子，時(shí)常穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)衫，看起來很帥氣。他常常對(duì)我們說一個(gè)字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時(shí)老盯著書看，同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“書呆子”，他呀，就是我們班的班長——杜雨峰。
杜雨峰學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說：“下課了，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)�！鄙险n了，萬老師說：“九的乘法口訣誰來背一背？”杜雨峰第一個(gè)舉起手，大聲地背了起來：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的`掌聲。
杜雨峰不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛幫助同學(xué)。
一天，易紫嫣有一道題不會(huì)做，她來問我，我也不知道怎么做，杜雨峰知道，就主動(dòng)去幫助易紫嫣，他講題時(shí)非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。后來他又來幫助我，我也會(huì)了，他笑了。
看，這就是我們的班長，一個(gè)受同學(xué)歡迎的好班長！
假如我是班長作文 篇20
我們的班長名叫孔宇，她個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，還長著一雙水汪汪、似乎會(huì)說話的大眼睛，更值得一提的是她的順風(fēng)耳，老師不在的時(shí)候，課堂上只要有一點(diǎn)亂說話的聲音，她都能聽見，并提醒他（她）們。
班長的愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂于助人，每次別人身她借文具，她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。
一天，下課時(shí)，我和班長還有另外幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲，正玩得起勁的`時(shí)候，突然有位同學(xué)摔倒了，班長立刻讓我們停下來，并走過去關(guān)心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，班長輕輕扶著她，坐到花壇邊，還象個(gè)小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。
這就是我們的班長，樂于助人的班長，我們都很喜歡她。
假如我是班長作文 篇21
她不僅成績好，能力也很強(qiáng)，她就是我們的班長——蔡雯雯。聽到這個(gè)名字，你們也猜到她是個(gè)女生了吧！
她的個(gè)子不算高，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她喜歡跳繩，一分鐘能跳一百多個(gè)呢！每學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，都會(huì)有她的.身影。你別看她個(gè)頭不大，但她有股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
她對(duì)工作一絲不茍，老師不在時(shí)，就是她當(dāng)家，誰也不敢多說話，就是那些搗蛋鬼也不敢和她作對(duì)。
不管大事還是小事，她都鼎力相助。
記得有一次，我被同學(xué)不小心碰摔跤，頭被撞流血了，班長見了，連忙跑過來扶起我，送我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我痛得眼淚直流，她還像大姐姐一樣安慰我，讓我要堅(jiān)強(qiáng)。
這，就是我們的班長，她是我們心中的榜樣。
假如我是班長作文 篇22
我所屬的班集體是阜陽市文峰小學(xué)一五班，我的班長叫劉嫣然。
劉嫣然是個(gè)女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點(diǎn)像福娃里的“倩倩”。她是教師的好助手，是我們班的“管家”。
別以為組長是個(gè)個(gè)子矮的女生，管理方法起班集體來但是說一不二，我們班同學(xué)們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閱讀;上課的時(shí)候，教師離去一會(huì)兒，她能保持好班級(jí)的紀(jì)律;每星期一的升國旗儀式，她能機(jī)構(gòu)好每一位同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)報(bào)名參加。
由于大家有最“強(qiáng)大”的組長，因此我們班是全年度級(jí)組織紀(jì)律性最好是的.。我們班有八十位同學(xué)們，根據(jù)2個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家知道什么叫考試，什么叫遵規(guī)守紀(jì)，什么叫小學(xué)生活。大家學(xué)會(huì)了拼音字母，學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了測算······大家各個(gè)都長個(gè)子了，聽話了。
我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級(jí)，熱烈歡迎大伙兒來我班參觀考察。
假如我是班長作文 篇23
我的班長----玲瓏，常常扎著一個(gè)馬尾辮，她長著一頭烏黑的長發(fā)。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的像兩個(gè)又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的像兩根細(xì)細(xì)的'柳條，她的皮膚白白的，摸起來很滑像白白的雞蛋。
她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。有一次老師在黑板上，寫算數(shù)題，班長發(fā)現(xiàn)了疑問。自己努力算了好幾次，終于算了出來，她大膽地舉起手說：“老師，您算錯(cuò)了！”老師哈哈大笑地說：“對(duì)，是我故意寫錯(cuò)的，我只是想考考你們誰最聰明，是我們觀察力超強(qiáng)，超認(rèn)真的同學(xué)”。
一天老師要讓我們用藍(lán)筆寫試卷，我寫了一會(huì)兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一只小兔。砰砰地跳個(gè)不停。我心里想；“這該怎么辦？”班長看見了，二話不說從筆盒里拿出一支藍(lán)筆遞給我，我連忙道謝。是班長解決了我的燃眉之急。
我以后一定要像班長一樣成為一個(gè)善良，勇敢，樂于助人的人。
假如我是班長作文 篇24
每個(gè)班的班長就像一支隊(duì)伍中的統(tǒng)帥，他可以得到大家的信任，同時(shí)在各方面也一定十分優(yōu)秀，只有這樣的人，才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長，
我有一件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你，我一心想當(dāng)班長，當(dāng)班長是一件多么了不起、多么光榮的事��！當(dāng)上了班長，每節(jié)課都可以神氣十足地喊“起立”，是多么神氣�。‘�(dāng)上了班長也能做班主任的小助手，幫老師做事情，成為老師和同學(xué)之間的.橋梁，要當(dāng)班長，各個(gè)方面都要優(yōu)秀，上課也要積極舉手發(fā)言，可我上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長，不然就沒有希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽常常鼓勵(lì)我要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立自己的奮斗目標(biāo)。我相信，我一定能當(dāng)上班長的。
假如我是班長作文 篇25
過了一下午，放學(xué)后，我的眼淚終于流了下來：“他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)班長，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的`眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對(duì)我說：“不想當(dāng)班長的同學(xué)都不是好學(xué)生，可為什么別人能把你當(dāng)你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學(xué)，文藝體育優(yōu)秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"
我雙手托著下巴認(rèn)真地想了想。
過了一下午，放學(xué)后，我的眼淚終于流了下來：“他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)班長，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對(duì)我說：“不想當(dāng)班長的同學(xué)都不是好學(xué)生，可為什么別人能把你當(dāng)你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學(xué)，文藝體育優(yōu)秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"
我雙手托著下巴認(rèn)真地想了想。
假如我是班長作文 篇26
上個(gè)星期，是我們班競選班級(jí)班長的日子，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙惨獏⒓痈傔x，真想馬上當(dāng)上班級(jí)班長。
終于等到班隊(duì)活動(dòng)課，競選班級(jí)班長活動(dòng)開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講�！耙婚_始我不夠自信，真怕走到講臺(tái)上。等到第五位，我才走上講臺(tái)，講臺(tái)下有60多位同學(xué)的眼睛和姚老師期待的'目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當(dāng)逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因?yàn)榘职謰寢屨f過：”只要你站在講臺(tái)上，你就成功了�！拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭，非常輕松。
一個(gè)星期過去了，班隊(duì)活動(dòng)課是給我們競選人投票的日子。當(dāng)時(shí)我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數(shù)最高，我興奮極了，差點(diǎn)一蹦三尺高，真想大喊幾聲！
老師和同學(xué)們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，請(qǐng)你們相信我的能力！
假如我是班長作文 篇27
我們的班長是李雨璇，她學(xué)習(xí)主動(dòng)、樂于助人、活潑開朗，我們班因?yàn)橛兴膸ь^，所以班風(fēng)很好，只要她一發(fā)現(xiàn)有人不守紀(jì)律，她一定會(huì)放下手頭的事情，第一時(shí)間來到事發(fā)現(xiàn)場，問清事情的'來龍去脈。比如有一次，易達(dá)人與熊子逸做同桌，他們不知為什么打了起來，有同學(xué)找到了李雨璇，李雨璇這會(huì)正在辦黑板報(bào)，李雨璇立即放了粉筆，兩手一拍，跑到了他們打架的地方，問清了打架的原因，原來是為了一個(gè)悠悠球，她語重心長的對(duì)他們倆說：“不就是一個(gè)悠悠球嗎？自家兄弟，千萬不要傷了和氣呀�！甭犃死钣觇脑挘麄儌z羞愧的低下了頭。
班長不但成績名列前茅，而且積極參家各種活動(dòng)，還會(huì)超額完成任務(wù)，有一次，學(xué)校搞科技創(chuàng)新活動(dòng)，每人只需畫一幅科幻畫，她卻做了電子報(bào)刊、小發(fā)明、小論文、科幻畫……
這就是我們優(yōu)秀、全能的超級(jí)班長，所以，我們187班以她為榮。
假如我是班長作文 篇28
我有一個(gè)特別好的班長，名字叫做小華。我和我的班長小華是最好的朋友，不單單是因?yàn)樾∪A是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，還因?yàn)樾∪A的性格真的非常好。
每天一大早，小華就來到了班里面打開大門，開始了一天的努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很刻苦的原因，小華的成績總是名列班里面前矛。不進(jìn)成績好，我們班長總是主動(dòng)幫助成績差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幫助他們一起提高。學(xué)習(xí)之余，班長也會(huì)協(xié)助班主任把我們班的紀(jì)律衛(wèi)生整理的'是井井有條。
而我和小華玩得好，主要是因?yàn)樾∪A的性格。小華為人處世方面總是做的讓人特別的舒服，每次我有什么心里話都會(huì)找我們的班小華，小華也會(huì)很耐心的幫我解答問題。所以每次我都特別的感激小華。
謝謝你，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)性格又好的小華班長！
假如我是班長作文 篇29
我們班的班長是一名女生，她有烏黑的長發(fā)，水汪汪的眼睛，一張小巧的嘴巴，牙齒白得發(fā)亮。別看她只是一名小女生，她可是我敬佩的人呢。
因?yàn)�，每次班�?jí)有糾紛或者同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)挺身而出，為我們解決問題。有一次下課的時(shí)候，一位同學(xué)沖到我的座位上說我的藍(lán)筆是他的，“這明明是我媽媽給我買的�！蔽疑鷼獾卣f道�？墒牵⒉宦犖业脑�，就直接把我的筆搶了過去。班長馬上趕了過來說：“怎么回事?”我生氣地說：“他搶我的筆�！蹦俏煌瑢W(xué)大聲對(duì)我吼道：“誰搶你的.筆了，這支筆明明就是我的�！卑嚅L弄清了怎么回事，便平靜地對(duì)那位同學(xué)說：“這怎么會(huì)是你的筆呢?你的筆已經(jīng)被老師沒收了啊�！彼乓庾R(shí)到錯(cuò)拿了我的筆，他于是將筆還給了我，并向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
其實(shí)，這樣的事在我們班還有很多，班長都能夠圓滿處理。我真是太敬佩她了。
假如我是班長作文 篇30
今年，我成了一名少先隊(duì)員，還當(dāng)上了班長，一想起來就喜上眉梢。
老師說，他不在的時(shí)候，我最大！作業(yè)沒做完的我可以抓起來；紀(jì)律不好的.我也可以抓起來；甚至可以上講臺(tái)做一回小老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起讀讀詞語……聽了老師的話，我覺得一下子長大了，人也更精神了。
上課時(shí)，我總是把自己的小身板坐得挺挺的，眼睛緊緊地跟著老師轉(zhuǎn)。老師一提問，我立馬舉手，“搶知識(shí)”我絕不松一松手。萬一被別人搶走，就慘了——要被同學(xué)看扁咯。同學(xué)們心里一定會(huì)想：看，班長還是我厲害！
一晃半年過，迎來了快樂新年。走親訪友，大家都說我懂事、長大了。那是，在學(xué)校我不但要做好自己的事，還是老師的小助手呢！心里美滋滋的。
俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”。做了半年班長我知道：多做事情的孩子早當(dāng)家。所以我決定，為了讓自己快快長大，明年繼續(xù)爭取當(dāng)班長！
假如我是班長作文 篇31
班長班長，一班之長。班長的職責(zé)是做好老師的'小助手。如果同學(xué)們們選我當(dāng)班長，我會(huì)覺得很光榮，因?yàn)檫@是同學(xué)們們對(duì)我的信任。
如果我是班長，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們們。
如果我是班長，我還要幫助老師做好班級(jí)工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個(gè)圖書角，請(qǐng)每一位同學(xué)們拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們們和我一起進(jìn)步，爭取拿到“十佳班級(jí)”的光榮稱號(hào)。
我還要經(jīng)常向老師請(qǐng)教怎樣做好班長，虛心聽老師教導(dǎo)，平時(shí)要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)們的意見，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長。
假如我是班長作文 篇32
我的夢想就是當(dāng)上班長，因?yàn)榘嚅L是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。
如果我是班長，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
如果我是班長，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的`知識(shí)。
如果我是班長，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
如果我是班長，我不會(huì)讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
假如我是班長作文 篇33
星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，如果我是班長，我會(huì)怎樣來處理呢？
當(dāng)一名班長難，當(dāng)一名好班長更難。我想，如果我是一名班長，我會(huì)以身作則，每天早晨都會(huì)早早到校檢查同學(xué)們們的晨讀。
如果我是一名班長，我還會(huì)為班級(jí)做力所能及的事，要求同學(xué)們們不打架，不罵人，做一個(gè)文明守紀(jì)的.好學(xué)生。
如果我是一名班長，我會(huì)及時(shí)地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學(xué)們們的好幫樣。
如果我是一名班長，我還會(huì)讓亂扔紙屑的同學(xué)們把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習(xí)慣。
如果我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時(shí)候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會(huì)得到同學(xué)們們的好評(píng)，我想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！
假如我是班長作文 篇34
班長應(yīng)該是一個(gè)班級(jí)中最好的學(xué)生，他是班級(jí)的榜樣。
假如我是班長，首先應(yīng)該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬學(xué)園，對(duì)學(xué)園要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，主動(dòng)幫助他，使他們與好的學(xué)園在學(xué)習(xí)上一起努力，共同進(jìn)步。上課時(shí)，不開小差，不在課桌下面玩，做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時(shí)，不追逐打鬧，做完作業(yè)可以給班級(jí)里搞衛(wèi)生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。
假如我是班長，我要刻苦學(xué)習(xí)，不懂的地方要馬上問老師，認(rèn)真聽課，完成每一天老師教給我們的作業(yè)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的.學(xué)習(xí)成績保持再優(yōu)秀。
假如我是班長，我要對(duì)身體勤鍛煉，愛勞動(dòng)，使自己保持一個(gè)強(qiáng)壯的身體，使自己更有精神投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。
假如我是班長作文 篇35
我的夢想就是當(dāng)上班長，因?yàn)榘嚅L是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。
假如我是班長，上課時(shí)我就要提醒學(xué)園們，做好上課準(zhǔn)備，組織好學(xué)園們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為學(xué)園們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓學(xué)園們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供學(xué)園們閱讀，這樣來擴(kuò)大學(xué)園們的閱讀面，豐富學(xué)園們的知識(shí)。
假如我是班長，我要督促學(xué)園們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓學(xué)園們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會(huì)讓大學(xué)園欺負(fù)小學(xué)園，讓我們班的'學(xué)園都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的學(xué)園解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
假如我是班長作文 篇36
自從我上了小學(xué)，我們班的班長換了好幾位�？墒俏覐膩頉]當(dāng)過班長。
記得還是上一年級(jí)的時(shí)候，鄰居萌萌當(dāng)了他們班的班長，媽媽知道后對(duì)我說：“你瞧人家萌萌就是比你有出息，剛上一年級(jí)就當(dāng)上了班長。你呢？連語文小組長都 不是，真是沒出息，等呢長大了能干什么呀？”我想我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵守紀(jì)律，當(dāng)一回班長�？墒俏姨焐懶�，不敢當(dāng)著大家的面說話，就算我學(xué)習(xí) 成績很好，但也沒能當(dāng)上班長。就因?yàn)檫@，媽媽經(jīng)常說我沒出息。我心里挺難受的。沒當(dāng)班長就沒出息嗎？不管我知道自己的缺點(diǎn)――膽小不敢說話。我一定要改掉 這壞毛病，練習(xí)大膽說話，爭取有一天當(dāng)上班長。
如果我能當(dāng)一天班長。我要干三件事。第一，我要把這消息馬上告訴媽媽，讓她說我有出息。第二，我要組織一次全班討論會(huì)，讓平時(shí)不敢說話的'同學(xué)當(dāng)回辯手。第三，我要宣布今后每人都當(dāng)一天班長，讓平時(shí)沒當(dāng)過班長的同學(xué)都過一下班長。
我盼望著早一點(diǎn)當(dāng)班長。
假如我是班長作文 篇37
在班上，最令他敬佩的同學(xué)是我們的男班長，雖然他是班上嬌小的'男孩之一，但他很公正，討厭的人不會(huì)亂記，喜歡的人反而常常因?yàn)楦v話而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著一張椅子，否則會(huì)記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對(duì)，應(yīng)該去幫他，可惜又不敢。
當(dāng)他覺得很吵時(shí)，就會(huì)爆發(fā)力十足的說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎？”全班當(dāng)下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛。
偶爾，他會(huì)注意他，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過了！不像他。所以他覺得這位班長在他心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級(jí)跟他同班到現(xiàn)在，他寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。他也樂于助人，不會(huì)排斥、歧視他人，他因?yàn)檫@些種種優(yōu)點(diǎn)，令他非常的欣賞與敬佩。
假如我是班長作文 篇38
他也許在許多的班長中是最普通的，他沒有文化，沒有才能，但他有一雙會(huì)管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽他的話，所以他是一個(gè)很“容易”的班長，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，他很快樂，班上的同學(xué)都管他叫“鴨子”，所以，他是一個(gè)無拘無束，自由自在的'“小鴨子”班級(jí)就是他快樂的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個(gè)快樂的班長。
他很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎(jiǎng)，朗誦是他最值得驕傲的“本事”。其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是他只想做一個(gè)平凡的男孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長，老師眼中的好學(xué)生。
他一直在努力，一直在前進(jìn)，他相信自己，他會(huì)做好自己，做好班長的。
假如我是班長作文 篇39
班長好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來，我一直都有當(dāng)班長的愿望，以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，始終沒有會(huì)。
如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)把班上的事物管理好，當(dāng)老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)平等地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，也向同學(xué)傳達(dá)老師的苦衷。
當(dāng)上班長后，我也會(huì)努力拉近同學(xué)之間的.關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，在任何情況下，我會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對(duì)于那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我將給予勸告。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)大公無私地調(diào)解，化干戈為玉帛。
在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，做個(gè)好榜樣，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣帶給同學(xué)們。我會(huì)做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
雖然我現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)當(dāng)上班長，但將來若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)最棒的班長！
假如我是班長作文 篇40
我要當(dāng)班長從一年級(jí)開始，我就有一個(gè)愿望——當(dāng)班長�？墒牵呀�(jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，我一次也沒有當(dāng)過�，F(xiàn)在，是第六個(gè)學(xué)期，我一定要爭取當(dāng)上班長！
以前，我除了當(dāng)過大組長，都是值日班長。叔叔說：“值日班長和班長差不多，就多了兩個(gè)字嘛!"我卻覺得，值日班長和班長不是相差兩個(gè)字那么簡單的！班長做的事比值日班長做的事要多得多！
每次，學(xué)校廣播說請(qǐng)各班的`班長去干什么時(shí)，我都在想，我要是班長該多好。
能為同學(xué)、教師服務(wù)是我的榮幸！
如果我當(dāng)上了班長，上課會(huì)更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)會(huì)加倍努力，各個(gè)方面都爭取表現(xiàn)優(yōu)秀，爭當(dāng)希望少年，成為同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。另外，我會(huì)加強(qiáng)自己的英語水平和體育水平，成為一個(gè)全面發(fā)展、健康向上的好少年。
如果在有哪些地方我和班長的稱呼還有差距，請(qǐng)教師和同學(xué)指教，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
假如我是班長作文 篇41
新的學(xué)年開始了，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我想當(dāng)班長。在新學(xué)期里，我很想當(dāng)一名班長。因?yàn)楫?dāng)班長可以培養(yǎng)我各方面的能力，能夠增強(qiáng)責(zé)任心，和全班同學(xué)加深友誼，還可以激發(fā)上進(jìn)心，提高學(xué)習(xí)成績。
我認(rèn)為班長應(yīng)該有責(zé)任感，上課不能講話，除非老師讓同學(xué)們發(fā)言，下課還不能追逐打鬧。
當(dāng)班長不能偏心，該管的就要管，不能因?yàn)樽约旱腵好朋友犯錯(cuò)就不給他扣分，也不能因?yàn)楹臀谊P(guān)系不好，就胡亂扣分，這樣同學(xué)們才會(huì)信任你。
當(dāng)班長必須成績好，才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，班長又能代表班級(jí)參加比賽得獎(jiǎng)，全班同學(xué)才會(huì)服氣，這才是一個(gè)受歡迎的合格的班長。
雖然我在有些方面還做得不夠好，但是，我一定會(huì)加倍地努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上一名合格的班長。
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