作文學(xué)游泳

時間：2023-05-07 09:35:38 小學(xué)四年級作文我要投稿

作文學(xué)游泳

作文學(xué)游泳1

　　暑假里，看著同學(xué)們一個個學(xué)會游泳，我心里癢癢了，便對媽媽說想去游泳，禁不住我的軟磨硬泡，媽媽答應(yīng)了。

作文學(xué)游泳

　　到了游泳館，教練就把我按到水了，我嚇了一跳，教練說只是和我開個玩笑，我才放心。

　　開始學(xué)了，我學(xué)的.是蛙泳，教練先讓我們做蛙泳的伸腿動作，等我們熟悉了，就把一盤麻將扔到水里，　讓我們?nèi)欤貜?fù)了幾個來回，我們的蛙泳進步了許多，大家都提議要來場比賽，教練同意了。

　　比賽開始了，之前我有點跟不上，到后來，我發(fā)怒了，一沖，第一個游到終點，大家都笑了。

　　今天進步了許多，真開心！

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作文學(xué)游泳2

　　“游泳變成中考必考項目啦！”不只是誰發(fā)布了這個的消息，這事兒傳到了我爸爸媽媽的耳朵里，結(jié)果——我這個暑假得去學(xué)游泳了。

　　冷風(fēng)颼颼地吹著，望著來回動蕩、陰森恐怖的一池水，我心驚膽戰(zhàn)，頭暈?zāi)垦�。好不容易扶著扶手下了水，我還是冷顫直打不敢邁步。教練大吼一聲：“打腿！”別無他選，我只好兩腳一蹬，雙腿用力地上下擺動著�？墒�，由于緊張，我的肩膀用力地緊繃著，結(jié)果，我不僅游得速度變慢了，身子還沉到了水下，弄得我鼻子耳朵都進了水，狼狽不堪。

　　肩膀放松、肩膀放松、肩膀放松……我心中默念著，可是好像還是沒啥效果，我精疲力盡了也游不出多遠。咋辦呢？練唄。眼睛一閉，深吸一口氣，雙腿一蹬，拼了！朝著那在我看來遙不可及其實近在咫尺的終點拼命游去。游不動，停下來，找找動作的不足，牢牢記在心中，然后在經(jīng)過了九九八十一道分析之后，我又一次……（返回第一步，無限循環(huán)）。功夫不負有心人，在我一遍又一遍地練習(xí)之下，我游泳時肩膀終于不再緊繃著了，我也游得更快了。

　　克服了這一難關(guān)，我的學(xué)習(xí)進度到也挺快，沒過幾節(jié)課，我就學(xué)到換氣了。沒有想到，更大的挑戰(zhàn)還在前面呢！“劃左手、劃右手、吸！劃左手、劃右手、吸！……”不一會兒，我就學(xué)會了換氣的動作，馬上就要下水實踐一下啦！“嘩！”我兩腳用力蹬地，激起了一片水花。左手，吐氣，右手，吸氣……我不斷默念，生怕出了什么差錯�？墒�，仿佛是老天爺有意和我作怪似得，我吸氣時不時喝了一口水，就是慌慌張張沒吸到氣，結(jié)果氣越來越少，然后不得不停下來，重新吸氣后才能游，25米的泳道常常要分好幾次才能游完。有什么訣竅嗎？我不禁鉆研起來，仔細琢磨，再加上教練的'指導(dǎo)，我漸漸掌握了一些要領(lǐng)，比如說什么在換氣的時候磚頭轉(zhuǎn)肩膀啦，要看到天花板才行啦等等，諸如此類的還有很多。在泳池中，我不斷地來回練習(xí)著，腦子里一直重復(fù)著那些要領(lǐng)，生怕自己給忘了。終于，佛祖開恩了，一道金光賜予了我力量，我竟然一口氣游了25米！我高興極了，在泳道內(nèi)來來回回、不知疲倦地游著，后來游不動了，就干脆在泳池里玩起了翻轉(zhuǎn)，有時一口氣能轉(zhuǎn)十幾個圈呢！

　　咳……啊啊，轉(zhuǎn)得有點暈了，先游泳去啦！

作文學(xué)游泳3

　　我最喜歡的運動是游泳，我是在2年前學(xué)會了游泳。

　　我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學(xué)游泳。到小區(qū)游泳池后，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告訴我游泳時腳的.動作，手的動作要學(xué)會腳的動作后才學(xué)。

　　教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因為身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沉，幾節(jié)課后，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫游起來真累，每節(jié)課教練都要我游十個來回，一個來回50米，每天回家后全身都很酸，大約學(xué)了5節(jié)課后，教練又把背上的泡沫給了我。

　　不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水后，總游不動，教練就又給我系了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水后就游的動了，幾節(jié)課后，教練把大的泡沫收了，我還是可以游動，第12節(jié)課時，不用泡沫我都能游了，我終于學(xué)會了游泳，心里特別的高興。

　　這次游泳活動讓我知道了無論學(xué)什么東西都要堅持到底才可以學(xué)會，在不會游泳時，一下水就很害怕，不過現(xiàn)在我學(xué)會了游泳，下水后就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動。我以后要經(jīng)常游泳，因為游泳又好玩又可以鍛煉身體。

　　從學(xué)游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于嘗試，要不怕辛苦，一次失敗后還要努力做才會成功。

　　自從這次學(xué)游泳后，我就可以在水中自由的游了�，F(xiàn)在一有空，爸爸媽媽就會叫我去游泳。

作文學(xué)游泳4

　　假期來臨，我打算學(xué)游泳這個項目。

　　我來到了包頭滿都拉游泳館，帶了泳鏡、泳帽，穿上泳衣，我便下了水。

　　我第一次學(xué)習(xí)游泳，看到深水有些恐懼，我閉了氣，把頭伸到水里吐了一些泡泡，我繼續(xù)把頭伸入水池內(nèi)，同時，雙腿并攏一起進到水中，第一次游泳，我不明白怎樣游，我連忙想站起身來，可是在水中連站都站不穩(wěn)，險些栽倒進去。我扶著墻聽著教練指揮慢慢練漂浮動作，練會以后，果然能在水中多游幾米。可是我練的火候還不夠，重心不穩(wěn)，有時游完一段后起身時都有些站不穩(wěn)，可是耐不住我多次練習(xí)，進步了很多。

　　如今，我不但不害怕深水，我還對水投下了很濃厚的興趣，隨時把頭往水里一扎，便向前游去。我看到游泳池便想一個箭步?jīng)_入水中大感快意，并且我也適應(yīng)了水溫，失去了對水的怯意。

　　游泳是我最感興趣的愛好，它可以給人們一個健壯的'身體。我愛游泳，我愛水中大感快意的那一刻。

作文學(xué)游泳5

　　在我逐漸能夠浮起來時，我就覺得學(xué)會了游泳，今天我爸爸又帶我去游泳。

　　像以前一樣，爸爸仍然準備抬起我讓我練習(xí)，爸爸把我往下帶，那里的水深一些，爸爸正好能把肩膀露出來，他抬起我的肚子，往下走，我一邊向前一邊練習(xí)，一會兒，我們到了那里，我練了一會，爸爸向前走著，突然，他臉上掠過一絲壞意，他突然把手一松，我被驚得停下了動作，我又馬上反應(yīng)過來，把腿往下伸踩河底，突然我發(fā)現(xiàn)我踩不到底，我又馬上恢復(fù)了動作，爸爸又把我抬了起來，還笑話我喝了一口水，不過接下來就輪到他喝水了——他走著走著，以為能踩到底，不曾想這兒剛漲水沒多久，河底的細沙全被沖走了，他一下子踩不到底了，幸好，我先玩時的游泳圈他拿著，我把游泳圈捉住，他也趕忙捉住游泳圈，不過這已經(jīng)是他喝了一口水后了，我們趕緊趁還沒被沖走，游回了岸。

　　這之后，他不敢再教我了，就讓我?guī)е斡救ψ约和�，我在水中玩了一會兒，他也弄了個游泳圈，對我說：“走，咱們過河去�！彼麕е斡救ο蚯坝�，我一只手抓住他的游泳圈游。

　　沒多久，他帶著我，進入了一個小河灣，那兒的石頭非常滑，我一只手抓住他，一邊用腿去踩底，什么？竟然在離岸這么近的地方仍然踩不到底，爸爸把我?guī)狭税叮屛易プ∮斡救Σ环�，我一上去就發(fā)現(xiàn)站不穩(wěn)，我踉踉蹌蹌的走了兩步后，突然，我滑倒了，掉入了水里，胳膊肘在石頭上撞了一下，我痛得放開了游泳圈，在水中，我踩到了一個石頭，我跳了一下，又在水中游了幾下，爸爸看到我掉下水了，忙的'跳下水，把我拽住，又去追游泳圈，可是爸爸帶著我追不上游泳圈，沒辦法，他把我放在岸邊后，他去拿了另一個游泳圈，又把我從滿是枯枝的石灘，拉到了小河灣，我們在上面休息了差不多一分鐘，他就把我?guī)Щ亓撕影丁?/p>

　　今天雖然我們遇到了幾次突發(fā)事件，但總的來說，還是玩得很愉快。

作文學(xué)游泳6

　　今天是我第二次游泳的日子。

　　到了游泳池，老師說：“今天我給你們一個用手抓的一個板子，自己在水里游。我們游的.十分高興。后來，老師讓我們倒著抓板子，學(xué)憋氣和換氣。我們深吸一口氣，把頭猛扎進水里，五秒鐘剛過，我抬起頭來，吐一口氣，猛吸一口氣又把頭扎進水里……

　　我們又游了一會，就高高興興地回家了。

作文學(xué)游泳7

　　今天是我游泳的第四天。

　　到了游泳池，教練說：“把前面的板子去掉，自己在水里游！我們把板子一扔，自己在水里游了起來。我們在水里吐一半氣，伸出頭來的'時候，一吐氣，又一吸氣，把頭又扎進水里……我偷偷把腰上的浮子解開，竟能游上好幾步。

　　我可太高興了!

作文學(xué)游泳8

　　我很喜歡運動，因為運動有助與身體的健康。

　　記得很小的時候，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。到了游泳池邊，我先做了下水前準備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準備，我套上游泳圈�？吹剿鎿u搖晃晃，感覺有點暈，不敢下水。在爸爸的鼓勵下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么！我下了水�？蛇^了一會兒，我便看見大家都不用救生圈，而在那里游得很開心。于是我便又拿下游泳圈，開始學(xué)游泳。爸爸很會游泳，他游了過來。首先，他教我蛙泳，說：“蛙泳要手腳配合，就是說手從前面撥到后面，同時要換氣，把水壓下去，露出頭來呼吸。然后腳往后蹬時應(yīng)勾起來蹬，合攏時立馬腳繃直了使勁一夾。就這樣不停地交替運行就行了�！蔽尹c了點頭，爸爸又接著說：“你首先練習(xí)的是到水面上可以漂起來，兩個胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起。”

　　我掌握了要領(lǐng)，開始練習(xí)，我首先要讓自己漂起來，可其實也不簡單，每當趴到水上，就會一個勁兒往下沉，手和腳亂蹬。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的'話，我照樣做了一次，比上次稍微有了進步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。

　　我可以在水中漂起來之后，我又開始練腳部和手部的動作，先想一會兒爸爸的話，我先趴到水上，手撥到后面同時換氣，腳勾起來最后繃直夾住。我一次又一次地訓(xùn)練，一次又一次的失敗，但我沒放棄，一直練，終于我可以手腳配合，學(xué)會了蛙泳。

　　在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。

作文學(xué)游泳9

　　一說到游泳，我就來了興致。為什么呢？因為我學(xué)游泳也是有一段漫長的歷程的，現(xiàn)在就聽我從頭道來。

　　第一次學(xué)游泳還是在我大班時，在陽光幼兒園游泳館。還記得這次學(xué)游泳是最艱苦的，教練采用的是“魔鬼訓(xùn)練”，不用別的，就用拖鞋打，只因為你的.動作不到位。有一次我們練習(xí)悶水，只見拖鞋迎面向我踩來，一時，我的鼻子里吸滿了水。我爸媽實在不能接受這種訓(xùn)練方式，就把我?guī)Щ厝チ�，結(jié)果這次沒學(xué)成。

　　第二年暑假，媽媽又帶我去了古方幼兒園游泳館。這次的教練比上次的好多了，怎么個好法呢？首先，他不會用拖鞋打人;其次，教的方法也好。和上次一比，簡直就是“天使訓(xùn)練”。但就算這樣，學(xué)了幾天還是沒有進步，我準備放棄了，但是經(jīng)過老爸老媽的不斷鼓勵，我又鼓起了信心。不知不覺中，我竟然學(xué)會了！

　　這段經(jīng)歷讓我非常難忘，讓我懂得了堅持就是勝利！

作文學(xué)游泳10

　　我喜愛游泳。本來我已經(jīng)會游一點點，但是，我知道自己的游泳姿勢不正確，水平還很低。為了提高自己的游泳技術(shù)，于是，我決定報名參加游泳培訓(xùn)班。

　　20xx年6月26日下午放學(xué)后，我來到瑞麗市新一洲游泳館，上第一次游泳課，我的很多同學(xué)也和我一樣來學(xué)游泳。給我們上課的是勐卯小學(xué)的女體育老師。她首先教給我們蛙泳的基本動作，蛙泳爸爸也教過我，我能夠游通50米長的距離，因此，以為自己會了。但是，不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。我的.姿勢根本不正確，還得從頭開始。我按照老師的要求比比劃劃，扒水、蹬邊、跪壓腿、換氣、吹泡等等，一步一步地來。

　　這樣練了一下午，我感覺到腿酸手軟，精疲力盡，累極了。為了提高我的游泳技術(shù)，我一定要堅持到底，直到有一天，我真正地學(xué)會了游泳。

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