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作文 建設(shè)幸福中國(guó)
“幸�！钡降资鞘裁茨兀坎煌娜藭�(huì)有不同的答案，對(duì)于一個(gè)貧困山區(qū)的孩子而言，可能有學(xué)上、吃得飽就是幸福；對(duì)于家庭不完整的孩子而言，有一個(gè)完滿的家就是幸福；對(duì)于一個(gè)與母親相依為命的孩子而言，媽媽的笑容就是他的幸福；對(duì)于一個(gè)教師而言，為國(guó)家培育出更多更優(yōu)秀的人才就是他的幸福；對(duì)一個(gè)企業(yè)家而言，企業(yè)的健康發(fā)展和所創(chuàng)造的企業(yè)價(jià)值就是他的幸福；對(duì)于一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者而言，造福全民就是他的幸�！鋵�(shí)，所有這一切都可以用兩個(gè)詞來概括，那就是“給予”或“奉獻(xiàn)”。換句話說，幸福就是相互給予，就是相互奉獻(xiàn)，我們盡自己所能地把愛給予了別人，別人又盡其所能地把愛給予了我們，如果我們每個(gè)人都這樣盡其所能地相互給予著、奉獻(xiàn)著，那么，生活在我們這個(gè)國(guó)家的人都將是幸福的。
給予和奉獻(xiàn)的形式是多樣的，不同的價(jià)值觀和道德觀支配下的給予和奉獻(xiàn)所產(chǎn)生的效果自然也是不同的。比如近日爆出的山西煤老板7000萬(wàn)嫁女的網(wǎng)絡(luò)新聞，這7000萬(wàn)的嫁妝不能不說是父親給予女兒的一種愛，但這種給予僅僅是一己之幸福，如果這位煤老板具有高尚的價(jià)值觀或道德觀，他給予女兒的可能不再是7000萬(wàn)的陪嫁，而是教他女兒如何用這7000萬(wàn)創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值造福于更多人。所以，我們一定要在豐富了物質(zhì)文明的同時(shí)，豐富我們的精神文明，樹立正確的、高尚的道德觀和價(jià)值觀，用高尚的人生觀和價(jià)值觀去指導(dǎo)我們的給予和奉獻(xiàn)行為。
現(xiàn)在，我們生活在高科技的物質(zhì)豐富的時(shí)代，我們的綜合國(guó)力和生活水平都有了很大的提高，我們不再是過去被世界各國(guó)所不齒的“東亞病夫”，然而，我們國(guó)家的各種資源嚴(yán)重不足，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，我們面臨的國(guó)際形勢(shì)仍然很復(fù)雜，這就需要我們每一個(gè)人樹立高尚的道德觀和價(jià)值觀，各盡所能地奉獻(xiàn)自己的力量，解決我們所面臨的各種困難和問題，創(chuàng)建更加偉大富強(qiáng)的中國(guó)，讓我們的祖國(guó)巍然屹立在世界的東方。只有我們每個(gè)人各盡所能地奉獻(xiàn)了自己的力量，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)盛，我們的國(guó)家強(qiáng)盛了，生活在我們國(guó)家的每一個(gè)子民才會(huì)更加幸福和自豪。作為新時(shí)代的少年，我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，力所能及地為建設(shè)富強(qiáng)文明的幸福中國(guó)而奉獻(xiàn)力量！
河北石家莊新華區(qū)趙二街小學(xué)四年級(jí):孫海琳曼
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