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作文 《樹(shù)上的鞋》續(xù)寫
作文 《樹(shù)上的鞋》續(xù)寫1
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過(guò)著和以前一樣的生活。
過(guò)了幾個(gè)月，一只黃色的大鳥(niǎo)飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來(lái)后看到那只大鳥(niǎo)已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來(lái)，這是我意識(shí)到大鳥(niǎo)的后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細(xì)一看，它的頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想，絕對(duì)錯(cuò)不了，這只鳥(niǎo)就是我?guī)讉�(gè)月救的那只鳥(niǎo)，以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后，大鳥(niǎo)漸漸恢復(fù)了體力，我把事情一五一十的說(shuō)了，爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)“好孩子，長(zhǎng)大了，知道愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了”。
第二天早上我去那只大鳥(niǎo)，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍(lán)色的`羽毛。
最然它飛走了，但是我看到那根藍(lán)色的羽毛，就會(huì)想起它，但愿它會(huì)平安無(wú)事。
河北石家莊長(zhǎng)安區(qū)翟營(yíng)大街小學(xué)四年級(jí)四年級(jí):賈松碩
作文 《樹(shù)上的鞋》續(xù)寫2
鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥(niǎo)媽媽帶著鳥(niǎo)寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來(lái)到了這棵樹(shù)下，將這雙鞋改造成了一個(gè)更大的鳥(niǎo)巢，把那雙改造 過(guò)的.鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對(duì)的布全部剪掉，然后再用剪下來(lái)的布縫合空隙，將她們縫補(bǔ) 在一起，就變成一個(gè)又寬又大鞋。然后，我把一些草放進(jìn)鞋里，讓小鳥(niǎo)舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥(niǎo)住起來(lái)就不會(huì)覺(jué)的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥(niǎo)兒的“禮物”。
當(dāng)小鳥(niǎo)帶著自己的孩子覓食回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的玩耍著，快樂(lè)極了。
當(dāng)它們回到新家時(shí)，看著美麗的房子。孩子們對(duì)媽媽說(shuō)：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動(dòng)物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂(lè)和歡笑。
鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶就在這間人工鳥(niǎo)巢中幸福的生活著。
作文 《樹(shù)上的鞋》續(xù)寫3
我在路上遇到了我最好的同學(xué)們，他們看到我一只腳光著，一只腳穿著鞋，紛紛哈哈大笑，甚至還笑得前仰后翻。同學(xué)們驚訝地問(wèn)：“你另一只鞋子呢？”我平淡地說(shuō)：“給雛鳥(niǎo)當(dāng)家了！”同學(xué)們嘲笑地說(shuō)：“是嗎？我們才不相信你呢！”他們異口同聲�！笆钦娴�！”同學(xué)們又訝異起來(lái)了，不服氣地說(shuō)：“那有本事你帶我們?nèi)タ纯窗�！”“好��！走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”到了目的地，我開(kāi)心地說(shuō)，“你們相信了吧！”同學(xué)們這回都不好意思了。我興奮地說(shuō)：“你們自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，媽媽奇怪地問(wèn)我：“孩子，你另一只鞋呢？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我不僅幫助了雛鳥(niǎo)，還給雛鳥(niǎo)了個(gè)新家呢！不知道您會(huì)不會(huì)不高興�！眿寢屌d奮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！你真棒！”聽(tīng)了媽媽的`表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還開(kāi)心！“我會(huì)繼續(xù)加油的！”我回答道。
第二天，同學(xué)們都知道了我助人為樂(lè)的事情。那天我可開(kāi)心啦！下次我還要幫助更多需要幫助的人們，做更多助人為樂(lè)的事情。
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