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泡桐樹(shù)作文（通用35篇）
泡桐樹(shù)作文1
今天，老師帶我們參觀(guān)了學(xué)校的泡桐樹(shù)．
泡桐樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)：它先開(kāi)花后長(zhǎng)葉．春天，它抽出嫩芽，再過(guò)幾天，就長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵，最后長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)的泡桐花．花的顏色各種各樣，有紅色的、黃色的，還有淡紫色的。泡桐花的花蕊上金黃色的。它的形狀就像一個(gè)喇叭。它好象報(bào)春的.使者，春天一到，它就像在說(shuō)：“小朋友們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。你們要好好學(xué)習(xí)�！�
夏天的時(shí)候，泡桐樹(shù)長(zhǎng)得密密層層，樹(shù)蔭底下格外陰涼，我們可以在下面休息，玩游戲�！�
我愛(ài)學(xué)校的泡桐樹(shù)。
泡桐樹(shù)作文200字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
泡桐樹(shù)作文2
老房子是我的根，磨不掉我童年的記憶。還有老房子，總要回去看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、回憶回憶童年往事。老房子雖又矮又破又潮濕，但由于有幾個(gè)老太的精心打理，整個(gè)環(huán)境還是比較整潔。不愿搬出來(lái)住新房的幾個(gè)老太，平時(shí)打理完個(gè)人的衛(wèi)生就打理周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，剩余的時(shí)間，在夏天就會(huì)坐在弄堂里乘涼聊天，冬天往往會(huì)坐在街沿的小板凳，靠在板壁上，曬曬太陽(yáng)，回顧回顧陳年舊事，講一大堆的笑話(huà)，做幾個(gè)笨拙的游戲樂(lè)呵樂(lè)呵，快樂(lè)地安享晚年，其樂(lè)融融。
前幾年，老房子前面的那幢四合院也開(kāi)始老了，由于沒(méi)有人居住，更沒(méi)有人來(lái)管理，確實(shí)是記不清什么時(shí)候倒塌了，變成了一大塊廢虛，很不是雅觀(guān)。后來(lái)，也許是天上飛鳥(niǎo)把草根、種子叼來(lái)叼去的作用、也許是自然的風(fēng)吹來(lái)吹去的作用、還許是廢棄的垃圾堆里留下幾顆種子的關(guān)系，在廢虛里不知不覺(jué)的長(zhǎng)出了一片以泡桐樹(shù)為主的小樹(shù)林。大的、早的泡桐樹(shù)的樹(shù)桿已有小臉盆口粗大，小的還參差不齊，但已是夠茂盛的了。
春天，大地已開(kāi)始復(fù)蘇、萬(wàn)物都已再生。泡桐樹(shù)光禿禿的枝桿上也長(zhǎng)出了許多似桃形的`、粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長(zhǎng)大，慢慢的破綻開(kāi)了。有紫、有白、還有粉紅。樣子真像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著天空吹奏著那動(dòng)聽(tīng)的歌曲。平時(shí)，你只要摘下一朵長(zhǎng)在低處的花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞，會(huì)有陣陣的清香味源源不斷的向你撲來(lái)。據(jù)說(shuō)泡桐樹(shù)的花還有祛斑功效。在春天泡桐樹(shù)花開(kāi)時(shí)，采摘一把鮮桐花，晚上臨睡前先以溫水洗臉，取桐花數(shù)枚，雙手揉搓至出水，在患部重復(fù)涂擦，擦到無(wú)水時(shí)為止，然后上床睡覺(jué)，第二天清晨洗臉，同法連用三天，一周后青春痘便會(huì)自然消失。
夏天，不管是大樹(shù)還是小樹(shù)，它的葉子都象芭蕉扇子一樣，一把一把牢牢地掛在樹(shù)枝上，微風(fēng)一吹，萬(wàn)葉齊動(dòng)，嘩嘩作響，吹得坐在弄堂里乘涼的老人一陣涼爽。下雨了，頑皮的小孩子會(huì)上樹(shù)摘一張比較大的葉片，放在腦袋上擋雨，在雨中玩耍。在火辣辣的太陽(yáng)底下也會(huì)摘一張扣在頭上擋陽(yáng)光，然后接著淘氣。
秋天，葉子慢慢變黃了，顏色由淡到深，葉子的水份也慢慢地?fù)]發(fā)，失去水份的葉子也一片一片地掉落下來(lái)，好似一群黃蝴蝶，又似從天而降的小手帕，翩翩起舞，在老房子前頓生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。唉，以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了，變成了無(wú)數(shù)條大大小小的金帛，地上枯黃一片，陽(yáng)光一照，吸走了葉片上最后的一點(diǎn)水份，秋風(fēng)一吹，黃葉東飄西走，每張都在匆匆忙忙地尋找最終的歸宿。
冬天，泡桐樹(shù)上的葉子落光后，剩下光禿禿的一條條枝椏，已無(wú)力遮風(fēng)擋雨，遮陽(yáng)避暑，但可以讓冬天那微弱的陽(yáng)光照到后院，讓曬太陽(yáng)的老人得到溫暖。
泡桐樹(shù)，在沒(méi)有人們的刻意栽培下，不管在田邊，在地角，在墻根，在廢虛上，在一切能見(jiàn)陽(yáng)光的地方，都能長(zhǎng)出蒼天的大樹(shù)和茂盛的小森林。
泡桐樹(shù)，在沒(méi)有人們認(rèn)為它可以當(dāng)成棟梁之材的時(shí)候，它照樣活得陽(yáng)光，活得精彩。其實(shí)泡桐樹(shù)優(yōu)點(diǎn)還是很多的，它生長(zhǎng)得快、分布得廣、材質(zhì)又好、用途又多，既適合四旁綠化和成片造林，又適于華北、中原廣大地區(qū)實(shí)行農(nóng)田林網(wǎng)化和農(nóng)桐間作。
我喜歡泡桐樹(shù)，喜歡泡桐樹(shù)那平平淡淡的一生。
泡桐樹(shù)作文3
小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹(shù)，它，就像我的好朋友，陪著我度過(guò)了美好的金色童年。
泡桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘。
春天，泡桐樹(shù)開(kāi)出了紫色的'花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮叮”的鈴鐺聲。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。
夏天，泡桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天，擋住了刺眼的陽(yáng)光，投下一大片樹(shù)蔭。老人在樹(shù)下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，不知誰(shuí)家的小狗也趴在樹(shù)下伸著舌頭乘涼。
秋天，泡桐樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來(lái)，就像黃蝴蝶一樣。樹(shù)下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
冬天，樹(shù)上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿(mǎn)了雪花，好像給泡桐樹(shù)披上了一件銀裝。泡桐樹(shù)像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。
泡桐樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽(yáng)……你給了我多少快樂(lè)、多少啟迪。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的泡桐樹(shù)。
泡桐樹(shù)作文4
我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(zhǎng)在操場(chǎng)旁，我愛(ài)泡桐樹(shù)作文。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械�'是全開(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)!
泡桐樹(shù)作文5
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著一座百年名�！贤ㄊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹(shù)，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹(shù)如同一位百歲老人，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見(jiàn)證人。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔，好似一位守護(hù)神。泡桐樹(shù)有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著一批又一批畢業(yè)生。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿(mǎn)了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“春天到了，我們更要努力學(xué)習(xí)呀！”閉上眼，似乎那滿(mǎn)樹(shù)的紫色小鈴鐺。仔細(xì)聽(tīng)，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹(shù)帶著翡翠項(xiàng)鏈，穿著紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿，愛(ài)美的姑娘還噴上了法國(guó)香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹(shù)冒出細(xì)嫩的.新芽，如一粒粒玉米粒子，過(guò)了幾天就長(zhǎng)成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的喇叭花更美，我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲。樹(shù)上的花朵似乎不寂寞，也從樹(shù)上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香。
當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)谠囅鲁藳�、說(shuō)閑話(huà)。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來(lái)呢。
北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹(shù)爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，考出好成績(jī)�！�
這棵樹(shù)陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績(jī)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！
泡桐樹(shù)作文6
我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹(shù)，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過(guò)來(lái)，大的要兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢!
陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開(kāi)得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開(kāi)的'像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來(lái)。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服!輕輕撥開(kāi)花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點(diǎn)粘乎乎的感覺(jué)�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開(kāi)的開(kāi)心果殼。
泡桐樹(shù)枝條縱橫交錯(cuò)，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)枝不像別的樹(shù)，葉子很少，剛冒出來(lái)的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著泡桐樹(shù)，我們的心情快樂(lè)極了，小朋友們圍著泡桐樹(shù)跑著跳著。校園的泡桐樹(shù)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。
泡桐樹(shù)作文7
我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹(shù)，他們有四層樓那么高，校園里的泡桐樹(shù)作文。小的一個(gè)人抱得過(guò)來(lái)，大的要兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢！陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開(kāi)得燦爛極了！粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)在枝尖，多的'有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來(lái)。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服！輕輕撥開(kāi)花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻，小學(xué)三年級(jí)作文《校園里的泡桐樹(shù)作文》。里面還有好幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有點(diǎn)粘乎乎的感覺(jué)�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開(kāi)的開(kāi)心果殼。泡桐樹(shù)枝條縱橫交錯(cuò)，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)枝不像別的樹(shù)，葉子很少，剛冒出來(lái)的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著泡桐樹(shù)，我們的心情快樂(lè)極了，小朋友們圍著泡桐樹(shù)跑著跳著。校園的泡桐樹(shù)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。
簡(jiǎn)評(píng)：文章對(duì)泡桐樹(shù)花的描寫(xiě)非常成功。作者從色彩、姿態(tài)、氣味、觸覺(jué)等方面多角度描寫(xiě)了泡桐花的絢麗多姿，栩栩如生，如聞其香，如見(jiàn)其形。
泡桐樹(shù)作文8
老家地壩上曾經(jīng)有過(guò)一棵泡桐樹(shù)，樹(shù)干有磨盤(pán)粗，隔壁陳伯伯栽的。陳伯伯下世三十多年了，失去這棵樹(shù)至少也有三十年了。
夏天吃了晚飯，鄰居們就會(huì)搬來(lái)涼椅涼凳坐在樹(shù)下乘涼，小孩子玩累了也會(huì)撿塊磚頭木片墊在屁股下聽(tīng)大人擺龍門(mén)陣。
泡桐樹(shù)有個(gè)毛病，會(huì)長(zhǎng)豬兒蟲(chóng)，豬兒蟲(chóng)肥胖胖的，有手指長(zhǎng)短粗細(xì)，掉到身上，落到眼前非常嚇人。陳伯伯的兒子芭籠哥哥膽子特別大，會(huì)捉一條豬兒蟲(chóng)來(lái)，用樹(shù)葉包好，要我去嚇我媽?zhuān)也桓�，他就哄我，拿帶我去摸魚(yú)、撈蝦、搬螃蟹做誘餌引我就犯。趁我媽回屋或沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷把豬兒蟲(chóng)放在媽媽的身前，野起來(lái)的時(shí)候，干脆將豬兒蟲(chóng)從媽媽的背后扔過(guò)去，心里突突突地狂跳，嘴里嚷道：“豬兒蟲(chóng)！”
頑皮的童年回憶起來(lái)饒有興味。
豬兒蟲(chóng)是四川、重慶的土話(huà)，書(shū)名是菜粉蝶，它是一種長(zhǎng)約五厘米的蟲(chóng)子。春天的豬兒蟲(chóng)和新綠的樹(shù)葉一樣綠瑩瑩的，它爬在樹(shù)葉上，要是沒(méi)有注意到樹(shù)葉的殘缺，它啃噬的痕跡，你就不容易尋到它的身影。夏天過(guò)后，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，它的身子也會(huì)跟著變黃，它把自已偽裝起來(lái)，和它生存的環(huán)境一樣，它并不是躲我們，是怕饞嘴的鳥(niǎo)兒啄它。誰(shuí)叫它身子要長(zhǎng)得肥胖胖的呢？納悶的是，我歪著腦瓜，盯住它半天，也從未見(jiàn)過(guò)哪只鳥(niǎo)兒把它啄進(jìn)嘴里。
到了秋天枯萎的樹(shù)葉在風(fēng)里紛紛飄落，這個(gè)時(shí)候它格外明顯，結(jié)成枯褐色的繭子掛在深秋的枝上，它在夢(mèng)里準(zhǔn)備過(guò)冬了哩。但是它錯(cuò)了，我們常常會(huì)用竹竿把它撬落下來(lái)，丟在燃起的火堆里，聽(tīng)火苗哧哧的響聲，聽(tīng)它喊不喊痛，聽(tīng)它夢(mèng)里的哭聲�？上�，沒(méi)有聽(tīng)到。要是聽(tīng)到了，這樣的玩耍，玩一回也就收手了。童年的玩�？偸窍矚g把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。小孩會(huì)明明白白的告訴你，大人不會(huì)。
上小學(xué)時(shí)，陳家搬家了，走的時(shí)候把這棵泡桐樹(shù)也“搬”走了。留下一截磨盤(pán)般矮矮的樹(shù)樁，孤零零地坐在空蕩蕩的天空下，經(jīng)由時(shí)間的消蝕，沒(méi)幾年便杳無(wú)痕跡灰飛煙滅了。陳家的新家我隨媽媽去過(guò)，是在一個(gè)大院子里，院子雖然舒朗闊氣，但是由于住了十來(lái)戶(hù)人家，每家的房間也就顯得逼仄促狹了。我見(jiàn)到了那棵泡桐樹(shù)，它靠在公用堂屋的墻壁上，樹(shù)皮有些發(fā)干，比先前顏色淺了，皺紋也多了，它被砍掉了枝椏，像一個(gè)四肢被肢解了的標(biāo)本。
光溜溜的浸泡在沒(méi)有天光的陰郁里�？墒撬鼊倓偛烹x開(kāi)天地，身體里殘存著天地的生機(jī)，在端底和端頂?shù)倪吘�，就在傷口滲透的血淚結(jié)痂的疤痕里萌發(fā)了三五棵新芽，嫩嫩的綠葉像是瑩瑩的淚水�！八�活著�！蔽抑钢菐卓眯卵繉�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽回答我：“那是假活�！焙冒�，假活也是一種活法，不是有個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了�！本彤�(dāng)它死了還活著吧，活在一個(gè)童年的心里。
人與人相互間珍重憐憫本來(lái)是十分容易做到的事情，可是現(xiàn)在卻變得萬(wàn)分艱難了，那么人與物的'關(guān)系呢，是否淪落到了遙不可及的地步了。作家劉慶邦在一篇短文里說(shuō)：“我想，也許一天，連被我們稱(chēng)為害蟲(chóng)的老鼠、蚊子、蟑螂等也沒(méi)有了，地球上只剩下我們?nèi)祟?lèi)了。到那時(shí)候，恐怕離人類(lèi)的滅絕就不遠(yuǎn)了�！�
前些年回家媽媽說(shuō)到了陳家，媽媽喟嘆著告訴：“先是芭籠，后是陳媽?zhuān)又惒哺率懒�，陳家沒(méi)人了。芭籠是死于非命，死于斗摳，回家時(shí)好好的，過(guò)了一晚就死了，原來(lái)脾臟被人打裂了，肚子里流了一晚上的血。陳媽一氣，沒(méi)幾天一氣之下也就氣死了。陳伯伯一個(gè)人活著活得實(shí)在沒(méi)得意思，過(guò)了一兩年也死了�！�
本來(lái)我是記恨陳伯伯的，他們搬家何必非要把一棵樹(shù)子搬走，再說(shuō)若是移植到新家的地壩，或者其他可以繼續(xù)讓它成活的地方也不是不可以的事情。況且泡桐樹(shù)木質(zhì)十分疏松根本不適合蓋房或者打造家具，就是拿來(lái)燒鍋也如枯葉并不熬灶呀，既然如此何不就燒樹(shù)葉，樹(shù)葉做柴禾好處多多，只要有落葉就有柴禾呀，而且還取之不盡，“燃”之不竭啦，很符合可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)嘛�？墒侨思胰硕紱](méi)有了，誰(shuí)還好意思怪怨別人呢？我好生惋惜，好生為他們一家人祈禱：陳伯伯、陳媽、芭籠哥哥好好安息吧。
失去了陳家這棵泡桐樹(shù)我老家門(mén)前就無(wú)樹(shù)了，無(wú)樹(shù)的老家落得孤立了，加上老家是一間簡(jiǎn)易的平屋，又坐落在村邊的半坡上，顯得就更加孤立了，孤立得像一座落荒的墳塋。插句話(huà)，——今年清明我陪同妻子去給岳母上墳，總覺(jué)得墳前的墓碑不夠莊嚴(yán)，結(jié)果是墓碑的兩旁無(wú)樹(shù)。于是我向岳父建議在墓的兩旁種上樹(shù)，最好是種上四季常青的柏樹(shù)。
柏樹(shù)是守衛(wèi)墓碑的，墓碑有了柏樹(shù)的守衛(wèi)立馬就顯示出莊嚴(yán)肅穆的氛圍了，令墓前的人不得不肅立敬奉。柏樹(shù)和墓碑相互配合構(gòu)造出墓園的景觀(guān)，這句話(huà)不管是誰(shuí)說(shuō)的，我以為沒(méi)錯(cuò)�？梢韵胂竦氖俏覀兘衲攴N下的樹(shù)，明年在岳母的墓碑兩旁成活，不僅是岳父和妻子，甚至是睡在墓室里的岳母都會(huì)夸我，說(shuō)我的建議非常正確，而且老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)當(dāng)我們看到那片墳地上翻飛的綠色，岳母就已經(jīng)在陽(yáng)光的風(fēng)中不停地?fù)]著手招呼我們了。
家園是家和園的協(xié)助構(gòu)成了家園的景觀(guān)，家門(mén)前種上樹(shù)，是家里進(jìn)進(jìn)出出的人和門(mén)外不離不棄的樹(shù)相互攜手彼此并肩構(gòu)成的生活景觀(guān)。這戶(hù)人家每年和門(mén)前的樹(shù)一道蓬勃出春天的新綠，過(guò)上人與樹(shù)和諧向榮的生活。
我離開(kāi)老家有三十多年了，期間也回去過(guò)幾次，遺憾的是從未在老家的門(mén)前種上樹(shù)，嚴(yán)重的是因?yàn)榕f城改造，20xx年我的老家就已經(jīng)不復(fù)存在了，讓我失去彌補(bǔ)愧疚的機(jī)會(huì)，只好在現(xiàn)在生活的環(huán)境里多關(guān)心一下樹(shù)，或者在參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)多栽下幾棵樹(shù)，僅此而已。
泡桐樹(shù)作文9
我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹(shù)，泡桐樹(shù)高大無(wú)比，跟我們的三樓那么高。
普通的泡桐樹(shù)大約是20-23米，可在四川省，酉陽(yáng)市發(fā)現(xiàn)了一棵世界是最高的泡桐樹(shù)叫白花泡桐，高達(dá)40多米。
泡桐樹(shù)的品種有很多，米白色的，紫色的……
到了晚上，那幾棵泡桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的體育館和操場(chǎng)。我和同學(xué)都感覺(jué)它的花像小鈴鐺，密密麻麻的`。
聽(tīng)說(shuō)，它還有藥用價(jià)值，可以治感冒和咳嗽。他們?nèi)~子長(zhǎng)得很快很快，剛開(kāi)始，只有我們的手指頭那么大，過(guò)了1-2個(gè)月，就和我們的手掌那么大了，最大的時(shí)候跟一把扇子差不多大。
每年夏天，同學(xué)們都在泡桐樹(shù)下乘涼，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而聽(tīng)到知了清脆的鳴叫聲……
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)泡桐樹(shù)大概有初步的了解，從我做起，愛(ài)護(hù)泡桐樹(shù)。因?yàn)樗粌H美化了校園，而且是我們同學(xué)交流玩耍的地方。
泡桐樹(shù)作文10
在我們的校園周?chē)幸恢曛旮叽蟮呐萃?shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們作著貢獻(xiàn)。
春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)的那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天，泡桐樹(shù)結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿(mǎn)的.果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書(shū)也掃在一起，放入校園周?chē)幕▔�，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹(shù)那高大的身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
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