老師表揚了我作文
老師表揚了我作文1
今天早上，我吃了一大碗餛飩，就跟奶奶去畫室學畫畫。
老師叫我們畫人體畫－兩個小朋友在滑冰。我一氣呵成，就把畫畫完了。老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，投以贊許的目光，并把我的作品拿到全班做了點評。我好高興啊！
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老師表揚了我作文2
鬧鐘已敲響了十二下，但我仍然在桌子旁寫作業(yè)，今天的作業(yè)怎么還這么多呀，我們才剛上四年級就要天天寫這么多八開大白紙，哪受得了啊，我寫完作業(yè)后已經十二點一刻了，又困又累，我真希望給教語文的班主任老師留一張一開大白紙寫寫。
第二天一來到學校同學們就紛紛“訴起苦”來。“我昨天寫到一點半，還沒怎么睡覺天就亮了�！薄巴�，我昨天十一點還沒寫完，早上五點又接著寫了�！薄鞍嘀魅卧趺椿厥拢B續(xù)幾天留這么多作業(yè)！”“別說了，一會兒讓老師聽到可不好。”
“鈴……”，第一節(jié)課是班主任的語文課，同學們個個無精打采，有的竟打起了瞌睡。老師自知同學們都沒有精神，課上不好了，就拿出一張卷子讓我們做。
下課后，班主任老師把我和幾個班委叫到了辦公室，一邊判作業(yè)，一邊問道：“你們的作業(yè)這幾天字寫得亂七八糟，上課還有同學打盹，這是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低頭不語。
“你們昨天的作業(yè)寫到幾點？”
��！這正問中了，我剛剛想說的就是作業(yè)留的太多了呀！這時我旁邊的一位女同學開口了：“我……我寫到九點�！�
九點鐘，誰信呢？這位剛剛還在說老師是魔鬼的同學居然九點就寫完了作業(yè)，我正想著，旁邊的同學已經都說完了，他們寫的最慢的也不過十一點鐘。這時，老師把她那半信半疑的目光轉向了我，我的心怦怦地跳個不停，我也想編一個時間告訴老師，但我又想，做人最重要的就是要誠實，敢于說真話，不能這樣虛偽，因為怕得罪老師而說假話，如果這樣，世上不就都是假、惡、丑，沒有真、善、美了嗎？于是我鼓足勇氣，說：“老師，我的.作業(yè)寫到十二點多，同學們大概都寫到這個時間，您這幾天的作業(yè)確實多了點。”當我說完這句話時，我的心才輕松了許多，但仍低下了頭，不敢看大家的眼睛。但沒想到老師的臉上突然轉陰為晴，停下手中判著的題，高興地說：“你們大家中只有她敢說真話啊，班里有這樣誠實的學生，我真是太高興了�！蔽殷@異地望著老師，高興地差點跳起來，從那以后，我們的作業(yè)八點以前就能夠寫完了。
那天，我躺在床上想，我班的同學們怎么都不敢講真話呢？是因為我們自己生來就會撒謊嗎？現(xiàn)在的大人們客套話一個比一個說得婉轉，誰還有時間教育自己的孩子對人以誠想相見呢？老師的那句含有深意的表揚令我至今難忘。
老師表揚了我作文3
時間過得真快呀，又到了每周一，清晨，太陽還在被窩里睡懶覺呢，我就已經洗漱完畢，高高興興的去上學了。
我們像往常一樣吃完早飯就開始了第一節(jié)語文課， 上課前老師把日記本收上去批改，我們在看書。這時老師拿起一個日記本，親切的說道“下面我給大家念一篇作文”，這是楊一文的作文，寫的真優(yōu)美。接下來老師又拿了一本說：“下面這篇就更美了”。我心想“到底是誰呢？比剛剛那篇寫的還美。”老師剛讀到開頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這不是我昨天晚上寫的那一篇嗎？我激動的小心臟都快跳出來了，都不敢相信自己的耳朵，老師讀完后問：“同學們你們覺得這篇作文寫的好嗎？”同學們異口同聲的說道：“好！”老師又說道：“我們是不是該給他一點掌聲呢”，教室立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到同學們的掌聲我感覺自己的臉頰火辣辣的，肯定跟紅蘋果一樣紅，我的牙齒不聽使喚的咬著自己的嘴唇，但是心里美滋滋地跟抹了蜜一樣甜，這時老師讓我站起來說道：“我們再給王樂晨一點掌聲吧！”，教室里又響起了熱烈的掌聲。同學們向我投來了贊許的`目光，老師也微笑的看著我，笑容也格外的溫柔、美麗。
通過這次寫作，我知道了不管什么事都要認真對待，盡自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下決心，以后一定要多讀書，積累好詞句，不辜負老師的期望。
感謝老師的表揚，使我對自己充滿了信心，激勵著自己不斷進步。
老師表揚了我作文4
今天，我嘗到了受表今揚的滋味。
上午，第四節(jié)課作文課，畢老師一進門就說：“這節(jié)課作文課吧！這節(jié)課我們就上說嘴課！”老師話音未落，同學們便開始七嘴八舌的討論起來。有的說：“什么？說嘴課？”有的說：“說嘴課是什么東東啊！”……
老師聽到了我們的七嘴八舌，就輕輕地拍了拍桌子，于是，同學們就安靜了下來。
老師溫和地對語文科代表說：“把這些書海拾貝發(fā)下去。”她發(fā)完后，沒有我的。
這時，我才看到了老師手里還有幾本，我的心才平靜了下來。可轉念又想，老師平時總是把寫的不好的拿著，會不會我寫的不好啊！此時此刻，我非常焦急，如同熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，心里還想，我一向學習不差，這時候，如果老師把我念出去怎么辦？
此時，老師說：“昨天晚上作業(yè)做對的有：張羽、楊雨欣……”此時我心里的石頭才放了下來，仔細聽著老師的話。
這次受表揚和平常不一樣，而是經歷了一段風雨后才受到了表揚。再此，我想對老師說，以后說話可不可以別賣關子了，今天，我的心都跳到了舌頭上了！
星期一早上，我一大早來到學校，我看了看肯操場，只見，那里塵土飛揚，幾個白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠來了，我和余遠商量起來，過了一會兒，我們“出動”掃操場。
我們掃了半個操場的時候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁�？墒俏铱匆娪噙h還在那里認真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認真的掃。
大約過了半個小時，校長來了，她跨進校門，看見操場上一塵不染，高興的笑了，在走進一點，校長才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長說：“你們來了很久了吧？”我們一口同聲的'說：“沒有啊，我們才來一會兒�！毙ｉL笑笑說：“孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了！”聽了這句話，我們不禁臉紅了！校長又說：“象你們這樣的男孩子我很少見，你們真是同學的好榜樣！”
上課時，校長還在廣播里夸獎了我們兩個呢！我想：我一后一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮！
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子。
“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了�！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藘赏朊罪�，并且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21 名。”說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險�！�
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。兒子從學�；貋�，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
老師表揚了我作文5
今天上語文課時，老師提出了三個問題。前兩個比較簡單，后一個問題對其他同學來說有點難度。
老師是這么問的："為什么有些植物可以吃蟲子？"我心想：這個問題簡單。不料，老師先讓郭安回答，郭安竟結結巴巴回答不上來。然后老師又叫了吳琛，吳琛也不會。我見我們班的`兩大高手都回答不出來，焦急起來，生怕老師不叫我，于是把手高高地舉起來。
老師笑著讓我回答。我毫不猶豫地說："因為抓蟲子的植物當昆蟲在它們上面走動時，會分泌一種液體，這種液體可以把昆蟲消化掉。"老師又問我："是誰教你的？"我說："是我自己從《百科全書》上面看的。"
老師讓我坐下后，開始表揚我："秦琦的知識面很廣，以后你們要多向秦琦同學學習，有時間多看看課外書。"我聽了，心里美極了。
老師表揚了我作文6
今天上午的電子琴課，是我們本學期的最后一節(jié)課，然后放假兩個月，九月份才開學。
我在學電子琴課中，受到了老師的夸獎，夸我比她們三個彈的好，三個曲子我都能彈了下來，三個曲子是：小星星、美麗的云和小鐵匠。本周我比較努力，每天都要彈上一個多小時。哥哥教我很認真，要求比較嚴。剛開始的時候，我也不太會，學的'很艱難，哥哥總是批評我，我還生氣來著，可一想，哥哥批評的對，所以，我就認真起來了，一遍不行就彈第二遍，這樣反反復復彈了若干次，終于彈的順手了、自如了，所以在今天上課時就受到了老師的表揚。
我很高興，希望今后能彈的更好。在暑假期間，我要努力完成老師留給我的作業(yè)。
老師表揚了我作文7
今天陳老師發(fā)短信表揚我了，說我上數(shù)學課的時候主動舉手發(fā)言，而且聲音也比較響亮，進步了，要表揚！雖然奶奶來接我的時候已經告訴過我了，但是媽媽再告訴我的時候我聽了還是美滋滋的，被老師表揚的感覺真好！我突然覺得數(shù)學連加連減做起來那么有意思，回到家里，我又嚷著要讓媽媽再給我出幾道連加連減的題目。逼得媽媽都想不出題目了，她給我三個的`連加連減題目都出來了，我一看三個的："媽媽，你怎么給我出有三次的連加連減的呢，這么難。"媽媽說不難的，不是和兩個的一樣的嗎，只是多了一次，讓我試試。我做了之后，誒，真的不難。
老師表揚了我作文8
今天我去學校，正好上課鈴響了，我走進教室，放下書包，拿出書，等著老師進教室。
老師進來了，老師說："請拿出語文同步，請打開我們學的`那一頁"。老師說了那個題目后，我們就開始做了起來。滴答滴答，有一個同學的手表好像有點吵人。
老師又說："請打開寫字本。"我拿出寫字本，打開沒寫的那一頁，老師又說："快點寫。"我很快寫完了，老師還沒念完題目，我就寫完了。老師問："做完了嗎？"我說："做完了。"老師走到我的旁邊說："表揚馮一航��！"
老師表揚了我作文9
今天，體育老師選拔河比賽的`人，我還以為我選不上，結果我選上了。
我、林逸龍和好朋友一起幫老師收東西。我把拔河比賽的繩子卷起來，然后我們仨個人將繩子放回器材室里。后來我們在走廊上玩游戲。
下午媽媽來接我們的時候，我說我得到了老師的表揚。媽媽獎勵了我1元錢。我好高興��！
老師表揚了我作文10
今天，上數(shù)學課，毛老師表揚我口算進步很大，上課很認真，豎式也寫得好。我非常高興。前段時間，我的口算一直都不好。
我就在家里加強了練習，每天堅持做口算練習。這幾天媽媽也表揚我進步了很多。剛開始7分鐘的題，今天用了4分鐘就做完了，而且沒錯。努力了就會有收獲。
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