馬小跳作文
馬小跳系列——沒(méi)有主見(jiàn)的寶貝兒媽媽
每次寶貝兒媽媽去了馬小跳的姨媽家，回來(lái)以后就會(huì)有新的'舉措。
這幾天，她不停的往外打電話，到處咨詢買什么牌子的鋼琴好。
“寶貝兒媽媽，你要給誰(shuí)買鋼琴？”
“給你買呀�！�
馬小跳抗議：“你怎么沒(méi)得到我的同意，就給我買鋼琴？”
“人家杜真子都買了�！�
杜真子是馬小跳姨媽的女兒，比馬小跳小三個(gè)月，是個(gè)不折不扣的瘋丫頭。姨媽一心想把她培養(yǎng)成小淑女，一會(huì)讓她學(xué)小提琴，一會(huì)讓她學(xué)琵琶。這會(huì)又讓她學(xué)鋼琴。而寶貝兒媽媽是個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人，從小就聽(tīng)她妹妹的，她妹妹說(shuō)，小孩子學(xué)小提琴好，可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)，她讓她女兒學(xué)小提琴，還說(shuō)服寶貝兒媽媽讓馬小跳也學(xué)。自從開(kāi)始學(xué)拉小提琴，馬小跳就變成了歪脖子。只要有人問(wèn)他的脖子為什么歪了，他就說(shuō)是練小提琴練的。寶貝兒媽媽心里怕了：別高雅的氣質(zhì)沒(méi)練出來(lái)，倒先把脖子練歪了。學(xué)小提琴的事情就這樣不了了之。而姨媽那邊，她早就受不了啦，杜真子拉的小提琴，吱呀吱呀，吱呀吱呀，都快把她折磨成神經(jīng)衰弱了。
姨媽是個(gè)喜歡折騰的人。女兒學(xué)小提琴不成，她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)民樂(lè)，升學(xué)的時(shí)候可以加分，，便鼓動(dòng)寶貝兒媽媽，讓杜真子和馬小跳一塊兒學(xué)二胡。杜真子和馬小跳都不喜歡拉二胡，他們聯(lián)合起來(lái)，一起對(duì)付那個(gè)來(lái)教他們拉二胡的老師。老師是好老師，不厭其煩地手把手地教他們，但是，沒(méi)興趣怎么學(xué)得好呢？無(wú)論老師怎么教，杜真子 和馬小跳都是亂拉一氣。上了三次課，三次都是課沒(méi)上完，老師就捂著耳朵逃跑了。
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