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小學(xué)四年級作文,在金星上的五星期

時間:2023-05-01 16:28:18 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文,在金星上的五星期

小學(xué)四年級作文,在金星上的五星期正文:

    (一)——被困金星

小學(xué)四年級作文,在金星上的五星期

    在3010年2月15日下午6:30分,太空號宇宙飛船成功發(fā)射。

    自從人類移民火星以來,人口不斷增加。最終火星上也無法移民了。太空號的目的就是探測在金星上是否有水,能否讓人生存。

    太空號在性能、速度等方面,都比在火星上完成任務(wù)的火星1號強得多。太空號全長21米,重0。1噸,載重為0。09噸,最高時速6光年/小時。它的控制者是卡爾。

    20秒后,太空號安全到達金星?柎┥31世紀(jì)的最新產(chǎn)品——超薄太空服,拿上微型雷達,打開太空號的門,熟練地跳了下來。按照預(yù)定計劃,他把微型雷達安在金星上。完成任務(wù)后,卡爾準(zhǔn)備返回地球,可是當(dāng)他走進太空號時,發(fā)現(xiàn)呼叫器無法使用了。太空號的能量只剩一點!無法返回了!

    

    (二)——發(fā)現(xiàn)外星人

    卡爾帶來的食物只夠一個月吃的。

    一轉(zhuǎn)眼,卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個星期。

    有一天,卡爾正在吃飯,呼叫器突然響了。聽到了這個聲音,卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見上面亂七八糟地寫著:“¢︴︽3被¤?§?金星D&?外?ǒ”卡爾如獲至寶,他把飯菜放在一邊,迫不及待地打開微型電腦,用了2億個翻譯軟件,絞盡腦汁,花了整整一個星期,終于把這串亂碼解開了!他長長地舒了一口氣。

    “我們,被困金星救命!救命!L17地區(qū),外星人!笨栿@呆了!

    卡爾用太空號僅剩的一點能量,忐忑不安地飛往L17地區(qū)……

    

    (三)——善良的外星人

    卡爾到了L17地區(qū)。

    卡爾四處尋找發(fā)信號的人。他心里很清楚,自己是冒著生命危險來到這兒,因為,地球人對外星人一無所知。

    突然,卡爾發(fā)現(xiàn)前面有一個大坑,他急忙跑過去。

    卡爾驚呆了,他看見了真正的外星人。外星人并不像人想象的那樣,奇形怪狀。他們與地球人相似,只是他們有一條又細(xì)又長的尾巴,而且每個外星人都長得一模一樣。

    外星人竟用漢語很流利地說:“請您幫個忙!”

    卡爾感覺外星人并不可怕。他用太空號剩下的所有的能量,輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來。

    

    (四)——外星人幫助我們

    卡爾把外星人救了以后,就一直與外星人生活在一起。外星人為了報答卡爾,傾其所能,教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識。

    可是卡爾仍然日日夜夜思念著地球。他把自己的心事告訴了外星人。

    在卡爾登上金星的第5個星期,外星人告訴他,他的太空號能量加滿了!卡爾喜出望外,他終于可以平安無事地返回了!但同時,他又陷入沉思,他真不舍得與外星人告別。

    在卡爾返回前,外星人贈給卡爾一張光盤,上面有許許多多的地球人尚不知曉的技術(shù)與知識。

    太空號順利起飛了!

    卡爾含著淚水,;戀戀不舍地離開了金星。

    

    (五)——我們與外星人在一起

    卡爾回到了地球。電視、新聞、報紙等媒體爭相采訪他,他詳細(xì)地講述了自己的離奇經(jīng)歷。

    他帶來的那張光盤上的知識,指導(dǎo)人類往在銀河系內(nèi)任何星球上移民,包括金星。

    不知不覺,又一年過去了,卡爾等一批人成功地移民到了金星上。

    卡爾從此一直與外星人快快樂樂地生活在一起!

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