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小 企 鵝
小 企 鵝1
小 企 鵝正文:圓圓的腦袋,雪白的肚皮,黃色的小手,粉色的'腳丫,猜出來是誰了嗎?這就是我——小企鵝。
你們可別小瞧我哦,我可是南極的象征,簡稱“南極紳士”嘿嘿,我的身體約長65厘米,腹部白色,并夾有一至二道黑色橫紋,兩翼成鰭狀,羽毛細(xì)小成鱗狀,雖然我們長得很漂亮,可是壽命卻是很短的,壽命最長也只能活到14歲而已。
你們知道嗎我可是有一個(gè)特殊本領(lǐng),就是不會迷失方向,生物學(xué)家曾經(jīng)拿過我們做實(shí)驗(yàn),他把我們帶到一個(gè)離巢地1900千米的地方,然后在我們身上做上記號,10個(gè)月后,我們又回到了自己的筑巢地,有了這個(gè)特殊本領(lǐng),我的生活也就方便了許多,不管走到哪里至少不會迷路的!
小 企 鵝2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的二位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級概括
本學(xué)期中我們班總?cè)藬?shù)為45人,女孩17人 ,男孩30人其中新生8名, 幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲中引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)注重家長工作,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。我們開展了四個(gè)主題《幼兒園真好》《親親小動物》 《我自己》和《冬天里》在這四個(gè)主題背景下,小朋友學(xué)會了很多。從剛開學(xué)的《幼兒園真好》讓下朋友了解幼兒園里的開心事情,逐步讓幼兒喜歡并適應(yīng)幼兒園的生活!队H親小動物》在這個(gè)主題的開展下小朋友認(rèn)識了許多小動物。并培養(yǎng)小朋友愛護(hù)小動物的情感,《我自己》通過這個(gè)主題小朋友認(rèn)識了自己的五官,知道保護(hù)自己的五官,并從而發(fā)現(xiàn)自己長大了,學(xué)會自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的'獨(dú)立性!抖炖铩吠ㄟ^這個(gè)主題讓幼兒了解冬天的特征,針對家長工作這學(xué)期我們還開展了幾次親子活動《慶元旦親子活動》《水果拼盤》等。
通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
新來的保育阿姨很細(xì)心和三位老師配合默契,如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系欄、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。
在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師 盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
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