小學(xué)三年級(jí)作文(匯編4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
周六下午,張老師帶我們?cè)凇八募觉r花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時(shí),要讓花的高度超過(guò)花籃提手的頂部,要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范,同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來(lái)。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨,哈哈,自我感覺(jué)不錯(cuò)。心想:誰(shuí)說(shuō)只有女孩子手巧,我也一定會(huì)插出一個(gè)漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長(zhǎng)度,插在花泥里。可是所有小雛菊插完后,總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。于是,我抬頭看了看周?chē)瑢W(xué)們插的.花籃。忽然靈機(jī)一動(dòng),急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢里面,經(jīng)過(guò)我這一次點(diǎn)綴,花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了,真美呀!我看著自己插的花籃,不由高興地笑了起來(lái)。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽(tīng)的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),聽(tīng)著老師的點(diǎn)評(píng),欣賞著眼前的漂亮的花籃,同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長(zhǎng),但它隨著這張照片會(huì)永遠(yuǎn)留在了我的心中!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。二十年過(guò)去了,現(xiàn)在是二千零二十九年。我正是而立之年,學(xué)業(yè)已修完,投入了偉大祖國(guó)的建設(shè),家鄉(xiāng)的召喚,讓我啟程。
我來(lái)到“自動(dòng)機(jī)場(chǎng)”,傳送帶將“迷你單人自助飛行器”送到我面前。我坐進(jìn)去,按下控制臺(tái)上的“ZG(中國(guó)),再按“CQ(重慶)”,最后點(diǎn)右下角的“OK(確定)”,飛行器便開(kāi)始起飛。十分鐘后,我就回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——重慶。
我提著行李走下飛行器,飛行器立即變作一把椅子,把我載到機(jī)場(chǎng)門(mén)口,真方便!想以前,自己坐完飛機(jī)還要到傳送帶前去排隊(duì)拿行李,還要提著沉重的.行李走好一段路才能到機(jī)場(chǎng)門(mén)口……
走出機(jī)場(chǎng),兒時(shí)的好朋友小晨特地在機(jī)場(chǎng)門(mén)口等我呢!她告訴我網(wǎng) ,她現(xiàn)在是一名政府工作人員,今天由她接待并陪同參觀現(xiàn)在已成為現(xiàn)代化大都市的重慶。
在寬闊的柏油路上,欣賞著各具風(fēng)格的高樓大廈。最令我高興的是,大家都講文明了!大街上,沒(méi)有了以前車(chē)來(lái)攘往的喧囂和漫天的塵土飛揚(yáng),沒(méi)有臟話粗話,清新的空氣里彌漫著花香。
咦,我怎么覺(jué)得不對(duì)勁呀,夏天怎么這么涼爽呀!
這時(shí),在“重慶科學(xué)院”當(dāng)科學(xué)家的小林走過(guò)來(lái),她告訴我,現(xiàn)在,她考慮到空調(diào)對(duì)環(huán)境的影響,發(fā)明了“太陽(yáng)能吸收器”。質(zhì)量不過(guò)2公斤,小巧方便,自動(dòng)吸收太陽(yáng)能,然后將太陽(yáng)能傳到電器中,一舉兩得,既下降溫度,又免了電費(fèi),是真正的“利用能源”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
陪小弟弟玩耍是我課余時(shí)間最喜歡做的事,自從有了可愛(ài)的小弟弟,我的生活充滿了許多樂(lè)趣。
活潑可愛(ài)的小弟弟喜歡和別人玩游戲,什么“小鴨子咬人”呀,“大灰狼敲門(mén)”啊,“小熊躲在門(mén)后面”啦,最喜歡的.莫過(guò)于“躲貓貓”的游戲了,而且是與眾不同、升級(jí)版的捉迷藏。我和他經(jīng)常玩得興高采烈,笑得人仰馬翻。
游戲開(kāi)始了,每當(dāng)他被抱著的時(shí)候,我就輕手輕腳地貼過(guò)去,冷不防地?fù)纤幌,然后迅速蹲下,躲在外婆的背后。只?jiàn)他一縮,驚訝地左右張望,然后猛地搭著外婆的肩膀往下一探,啊,在這!他樂(lè)得“嘎嘎”直笑,伸出胖乎乎的小手要來(lái)抓我。我急忙左躲右閃,他興奮得小臉通紅,雙腳直蹬,腳上的小鈴鐺“鐺鐺”真響。他左撲右撲,幾個(gè)回合下來(lái),我假裝一不小心被他逮到了,這下,他激動(dòng)地大聲尖叫起來(lái),可高興了!過(guò)些日子,他則模仿起故事里的小動(dòng)物,躲在被子后面和我玩捉迷藏。每當(dāng)我扯下蓋在他頭上的被子時(shí),他便順勢(shì)躺在床上打滾,真是可愛(ài)極了。自從他學(xué)會(huì)走路,游戲又升級(jí)了。他常常趁人不備,自己悄悄地躲在大花瓶后面,半天瞧我沒(méi)反應(yīng),探出小腦袋,主動(dòng)向我招手,調(diào)皮地說(shuō):“來(lái),來(lái)”。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他又“噔噔噔”跑到書(shū)房去了,我假裝離開(kāi),一邊把拖鞋弄得“叭叭”直響,一邊等在門(mén)邊,這時(shí),我那好奇的小弟弟坐不住了,像閃電一樣沖了出來(lái),我攔腰一抱,把他逮個(gè)正著。于是,兩個(gè)人禁不住哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,最后癱坐在地上。
我喜歡和弟弟玩各種有趣的游戲,樂(lè)此不疲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,和弟弟玩成了我最快樂(lè)的事!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙,就有些納悶,便好奇地問(wèn)媽媽:“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢?”媽媽說(shuō):“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù),用各種顏色的紙剪出來(lái)不一樣的.圖案,寓意不一樣!
比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活靈活現(xiàn);老鼠賊頭賊腦,鼠眉鼠眼;老虎張牙舞爪,四蹄奮起,威猛無(wú)比;老牛踏踏實(shí)實(shí),一幅憨厚勤勞的神態(tài)。
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智,就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
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