實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文通用[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　自從我上了一年級(jí)以后，媽媽對(duì)我的態(tài)度就跟我上幼兒園時(shí)完全不同了。每天放學(xué)后，我只要一回到家，媽媽就會(huì)嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她常常批評(píng)我這也不是，那也不是。她一會(huì)兒埋怨我放學(xué)貪玩，回家太遲；一會(huì)兒埋怨我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，做題隨隨便便，常常出錯(cuò)；一會(huì)兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣，媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨常常使我很不開(kāi)心。因此，我想發(fā)明一個(gè)樣子像電視機(jī)遙控一樣的`心理平靜器。在我發(fā)明的心理平靜器上面，設(shè)計(jì)有不同作用的按紐。如果有了這個(gè)心理平靜器，每當(dāng)媽媽生氣要批評(píng)我的時(shí)候，我就馬上把這個(gè)心理平靜器上的那個(gè)紅色的小開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后，像拿著電視遙控一樣，對(duì)準(zhǔn)媽媽，立即再按另外一個(gè)綠色的圓形小按鈕，媽媽的心理頓時(shí)就會(huì)很平靜，她就不會(huì)再罵我了，那樣，我就會(huì)很開(kāi)心，媽媽也會(huì)很開(kāi)心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　除夕夜，家家戶戶都要放鞭炮，但是，健康老師說(shuō)∶“鞭炮會(huì)污染環(huán)境，所以，我們最好不要放鞭炮�！毕旅�，我就給大家講一講鞭炮是怎樣污染環(huán)境的。

　　晚上，哥哥爭(zhēng)著為爺爺要鞭炮，這時(shí)候，我從家門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，對(duì)哥哥說(shuō)：“鞭炮會(huì)污染環(huán)境，還有可能制造出霧霾�！备绺缯f(shuō)∶“我不相信�！蔽艺f(shuō)：“你不相信，你就去問(wèn)你媽媽�！边@時(shí)候，我哥哥的媽媽正好來(lái)了，哥哥問(wèn)媽媽：“媽媽，是不是鞭炮會(huì)污染環(huán)境，還可能還可能制造霧霾?”哥哥的'媽媽說(shuō)：“可能制造出霧霾，還可能污染環(huán)境�！备绺缯f(shuō)：“哦�！�

　　我們以后不要多放鞭炮。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　生命是單路程，不論你怎么轉(zhuǎn)彎抹角，都不會(huì)走回頭路，你一旦明白了這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單多了。

　　現(xiàn)如今，有很多人死于自殺和車禍，生命就這樣沒(méi)有了。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)女孩，她性格很內(nèi)向，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，就會(huì)自殘。唉，這對(duì)自己的生命太不負(fù)責(zé)任了，生命是父母給的，怎么可以這樣子呢？每一個(gè)人的生命只有一次，失去了絕對(duì)不會(huì)再擁有，因此我們應(yīng)盡量讓生命獲得足夠精彩。

　　人的生命都是父母給予的，它包括了千千萬(wàn)萬(wàn)的.愛(ài)，以及無(wú)數(shù)的期待與希望，每個(gè)人的生命都是與父母，親人聯(lián)系在一起的，生與死只有一步之遙，只在一念之間，請(qǐng)你想想你的父母，你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，還有你的夢(mèng)想和期望，請(qǐng)珍重生命。

　　每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是世界上最精彩的回憶，不管你的人生有多么精彩，生命是必要的。

　　曇花一現(xiàn)，雖然特的生命短暫，但它卻是用他的一生在努力，為的就是在綻放的一瞬間留下最美麗的身影。

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