小學(xué)三年級(jí)作文7篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　在我們?nèi)松�的道路上，有過許許多多的“第一次”。如：第一次做飯、第一次走夜路、第一次獨(dú)自睡覺、第一次洗衣服、第一次洗碗……一個(gè)個(gè)“第一次”像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。最令我印象深刻的是第一次騎自行車。

　　我第一次騎自行車時(shí)是在8歲。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日歷的星期六下午，爸爸從海南回來�；貋頃r(shí)，爸爸還給我?guī)Щ亓艘惠v嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。其實(shí)我早想學(xué)騎自行車了，只是沒有機(jī)會(huì)而已。因?yàn)槲铱茨切┐蟾绺�、大姐姐們騎自行車時(shí)的颯爽英姿，心里也癢癢。今天，機(jī)會(huì)終于來了，我心里想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽二話不說，立馬答應(yīng)了和我一起學(xué)騎自車。第二天早上，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽推著車來到了廣場(chǎng)。

　　剛開始，因?yàn)橛袐寢尩臄v扶，所以我練習(xí)得很順利。我開始得意揚(yáng)揚(yáng)起來，正當(dāng)我得意之時(shí)，媽媽突然松開了手，車子開始搖晃起來，“咣當(dāng)”一聲，我就摔了個(gè)倒栽蔥，不僅如此，還招來了一陣哄堂大笑。我有些氣餒了，甚至不想學(xué)了，媽媽好像看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，失敗乃成功之母。失敗了，沒關(guān)系，還可以重新再來。但是，如果你被失敗所打倒了，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！”聽了媽媽的.一番話，我再次振作起來，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車。在經(jīng)過了一下午的努力和無數(shù)次的跌倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　現(xiàn)在，我能騎著自行車在大街小巷自由地穿梭了。自從經(jīng)過這件事之后，我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。如果沒有失敗，也不會(huì)有成功。但是，如果被失敗所打倒了，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有成功。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方陽江，你知道我最喜歡的地方是哪里嗎？不知道！現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！當(dāng)然是風(fēng)景優(yōu)美的鴛鴦湖公園了。

　　鴛鴦湖公園真是美不勝收。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)一望無際的大廣場(chǎng)和一條條鋪著鵝卵石的道路，漂亮極了！人們踩在上面可舒服了，還有很多小孩都喜歡踩在鵝卵石上玩耍呢！瞧，公園兩側(cè)長(zhǎng)滿了柳樹和橡樹，微風(fēng)一吹，柳樹的頭發(fā)飄飄搖搖的，像一個(gè)亭亭玉立的少女一樣。旁邊的橡樹又粗又壯，它的樹皮像鋼鐵一樣，又硬又厚。你看！鳥兒正在枝頭上活蹦亂跳，一直嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：歡迎光臨，歡迎光臨！

　　接著我們?cè)傧蚯懊孀�，就�?huì)看見一個(gè)美麗的鴛鴦湖。白天的時(shí)候，湖水平靜得好像一面鏡子一樣。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，鴛鴦湖就變成了燈的`海洋，光的世界。最吸引人的要算鴛鴦湖的音樂噴泉了。這時(shí)候，噴泉會(huì)隨著音樂的播放向上噴出不同形狀的噴泉，美麗極了！看，有的像一粒粒糖果一樣，有的像彩炮發(fā)出的時(shí)候，有的像天女散花一樣，還有的像綻放的花朵一樣美麗極了！

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是很美麗？如果你的家鄉(xiāng)比我更美麗，那么請(qǐng)你也講一講吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　今天是元旦，20xx年的第一天。

　　晚上，阿姨帶著我和表妹一起去看電影。電影院人山人海，我們看的是《惡棍天使》。買好票，我們就入場(chǎng)了。這場(chǎng)電影是鄧超和孫儷演的。因?yàn)橐淮诬嚨�，高智商低情商的查小�?意外相遇專職替人討債的莫非里。被莫非里狠狠敲詐一筆的查小刀意志消沉，想回自己與母親斷絕管系，工作被老板開除，便于加絕望偶然查小刀看到專治心里疑難雜癥的.折耳根神醫(yī)的廣告，走投無路的她覺得去向神醫(yī)求救。沒想到在診所又遇到惡棍莫非里，驚慌失措的查小刀害怕見到惡棍莫非里，卻沒想到被急于轉(zhuǎn)移視線的神醫(yī)當(dāng)做“藥”介紹給了患有嚴(yán)重失眠癥的莫非里。神醫(yī)也告訴查小刀，莫非里也是能治好她心理問題的“藥”。

　　打消疑慮的查小刀躍躍欲試，也因此，性格迥異的二人成為了搭檔 。兩人一個(gè)囂張跋扈，一個(gè)極端懦弱膽小，在討債的過程中發(fā)生了一連串緊張刺激又亦笑亦淚的故事。我和妹妹笑得上氣不接下氣�？赐觌娪�，我們?nèi)�滿記甜品吃了一點(diǎn)東西，我邊吃東西，邊回想著今天，感覺非常充滿。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我再次翻開已觸摸過千次、萬次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來。笑同學(xué)虛假的祝福，虛假的留念，虛假的語氣，虛假的`表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了，更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……

　　我才在笑聲中明白，小學(xué)是每個(gè)人避不了，不可少，可難忘，難遺忘的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間，或許半年，或許一年，也或許一輩子。如果，你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠本領(lǐng)，夠無情，一兩天就會(huì)不再留念。

　　在我眼里小學(xué)就像遺失的美好，同學(xué)的笑聲，老師的關(guān)懷……

　　我也不再為小學(xué)的事而傷感，而牽掛。只是，學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，有跳繩、打球、跑步......，而我最喜歡的就是跑步。

　　有一次課間休息，我和好朋友迫不及待的沖出教室，跑到了操場(chǎng)。來到操場(chǎng)上，我高興地對(duì)我的好朋友說：“我們比賽跑步，圍著操場(chǎng)跑一圈，看誰第一個(gè)跑到終點(diǎn)�！彼�說：“比就比，誰怕誰�！庇谑俏覀償[起了起跑的姿勢(shì)，我說：“給就各位，三、二、一開始。"我們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。在第一場(chǎng)的時(shí)候，我贏了，我高興的又蹦又跳。好朋友不服氣的.的對(duì)我說：“我不服，我們?cè)诒纫淮��！痹诘诙��?chǎng)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，她對(duì)我說：“我不等你了，先走啦。”我聽到這話，連忙從地上爬起來繼續(xù)往前跑，終于我還是贏了她。好朋友對(duì)我佩服的不得了。

　　跑步使我增強(qiáng)了體力，讓我愛上運(yùn)動(dòng)。從此以后，每次下課，我和好朋友都要到操場(chǎng)上跑步。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　除夕那天下午，媽媽告訴我今年的年夜飯吃一頓素餡水餃，我高興極了，求媽媽讓我也包一包，幾番軟磨硬泡，我終于如愿以償。

　　我早早地把手洗干凈，等著一起包餃子，我看見爸爸媽媽在廚房熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備原料，一會(huì)剁白菜，一會(huì)切韭菜，忙的不亦樂乎。不一會(huì)，一盆香噴噴水餃餡就端上來了。

　　開始包水餃了，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子包起水餃來：我先操起一張面皮放在掌心上，再用筷子夾一點(diǎn)餡子放在面皮中央，把面皮的邊兒緊緊捏攏，為了防止露餡，再按照順序多捏兩遍，這樣一只小巧玲 瓏的'水餃就制作完成了，我挽了挽袖子，又一絲不茍地包起了第二只、第三只……不一會(huì)兒，我就包的越來越好。

　　沒多久，滿滿一桌的餃子陸續(xù)跳下了鍋，歡快地上下翻騰。

　　不多時(shí)，一股清香撲鼻而來，一盤盤熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后地上了桌，我忍不住夾起一個(gè)餃子津津有味的品嘗起來，真香！畢竟是自己包的��！

　　這次包餃子不僅讓我知道了怎樣包餃子，還讓我收獲了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事��！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

　　教室，是我們每個(gè)人都去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的地方。但是，我多么希望有一間神奇的教室�。�

　　你想知道我心中的神奇教室是什么樣子的嗎？下面就讓我來告訴你吧。首先教室一定是寬敞明亮的，它的神奇之處是會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，窗臺(tái)上還會(huì)有自動(dòng)生長(zhǎng)的.鮮花，每天都會(huì)變換不同的顏色，散發(fā)出不同的香味。再說上課的時(shí)候吧，老師的手中會(huì)有一根神奇的魔法棒，只要對(duì)著黑板一指，要傳授給我們的知識(shí)就會(huì)顯現(xiàn)在黑板上，這樣既節(jié)約了時(shí)間又減輕了老師的負(fù)擔(dān)。最后來說說教室的桌椅吧，教室的桌椅都會(huì)隱形，因?yàn)橛幸粋�(gè)神奇的遙控器在掌控著它們。同學(xué)們每人都有一個(gè)密碼，上課的時(shí)候只要在遙控器上輸入密碼，桌椅就會(huì)現(xiàn)形，課間玩耍的時(shí)候，再輸入一次密碼，桌椅就會(huì)隱形，看也看不到，摸也摸不著，我們課間活動(dòng)的時(shí)候就不怕被碰到或摔倒了。

　　這就是我心中的神奇教室，這樣的教室是不是很神奇？你是不是也想有一個(gè)這樣的神奇教室呢？

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