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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-03 12:33:27 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

(合集)小學(xué)三年級(jí)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)小學(xué)三年級(jí)作文6篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣,需要被很多事情所左右,需要做好自己。

  一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的,但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的,試著去吸收、接納其它的雨滴,這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯樱瑹o(wú)論是進(jìn)入社會(huì),還是在一個(gè)集體之中,個(gè)體的力量是渺小的,因此努力團(tuán)結(jié)他人,友善對(duì)待他人,這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò),因?yàn)閺目罩忻恳粋(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的`,它們滋潤(rùn)著大地,洗出累積的塵埃。因此,我們不妨向雨滴學(xué)習(xí),無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面,要遵循著自己內(nèi)心深處的良知,不脫離準(zhǔn)則的束縛。

  我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí),做好我們自己。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  今天,我學(xué)會(huì)了怎么發(fā)電子郵件。

  要發(fā)電子郵件首先要有一個(gè)自己的電子郵箱,我的是電子郵箱是爸爸幫我申請(qǐng)的。發(fā)電子郵件的時(shí)候,先找到一個(gè)網(wǎng)站的主頁(yè),如“9991網(wǎng)址大全”,然后在上面輸入電子郵箱的用戶(hù)名和密碼,我的163郵箱就打開(kāi)了,里面已經(jīng)有一封郵件,打開(kāi)一看,原來(lái)是網(wǎng)上的廣告!

  爸爸教我如何發(fā)郵件和發(fā)圖片資料,先寫(xiě)上要收件人的郵箱地址,然后寫(xiě)上主題,再寫(xiě)上自己想說(shuō)的話(huà),最后點(diǎn)“添加附件”,在自己的電腦里選一張照片或者資料,再點(diǎn)發(fā)送就可以了。我按照爸爸方法去做,給爸爸發(fā)了一封“祝爸爸新年快樂(lè)”的郵件和一張我的`照片。這電子郵件的速度可真夠快的,我剛發(fā)出去,爸爸的郵箱里就收到了。

  爸爸還教我怎樣把人家的郵箱地址放到通訊錄里,以后寫(xiě)信的時(shí)候直接一點(diǎn)就可以了。我把爸爸媽媽的郵件地址輸進(jìn)了通訊錄,以后上電腦課時(shí)候我就可以給爸爸媽媽寫(xiě)信了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  頒獎(jiǎng)慶典20xx年12月31日下午,我們學(xué)校舉行了熱鬧的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下,整齊的排著隊(duì)來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,全校的隊(duì)形像正方形一樣,同學(xué)們穿著五顏六色的服裝把整個(gè)操場(chǎng)打扮的更美麗了。

  接著在主持人大聲的宣布說(shuō):“頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”緊隨著一個(gè)一個(gè)精彩的表演節(jié)目上場(chǎng)了:第一個(gè)節(jié)目的.主題是保護(hù)環(huán)境,第二個(gè)節(jié)目是校園里的街舞團(tuán)。他們的演出太精彩了,我都被迷住了,身體不由自主的跟著他們的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)了,我之前也沒(méi)有看過(guò)這么精彩的,我還在入迷中,只聽(tīng)見(jiàn)主持人播報(bào)下面請(qǐng)欣賞一段經(jīng)典的古箏演奏。我們班的同學(xué)聽(tīng)了高興地跳了起來(lái),王老師小聲的對(duì)大家說(shuō),安靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是不是像高山流水的聲音,開(kāi)始有點(diǎn)像高山,后來(lái)全是流水的聲音了,讓人陶醉在森林里。雖然演奏結(jié)束了,我依然像處在森林里一樣,只聽(tīng)見(jiàn)主持人宣布演奏結(jié)束了,接下來(lái)是給我們雙慶小學(xué)各個(gè)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。我想這次獲獎(jiǎng)中應(yīng)該有我吧,頒獎(jiǎng)的第一項(xiàng)第二屆“太陽(yáng)神鳥(niǎo)杯”征文獎(jiǎng)。因我已參加征文評(píng)比,所以我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),各個(gè)年級(jí)獲得第一名的同學(xué)中有我,當(dāng)時(shí)的心情太興奮了,跳了起來(lái),三步并成兩步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),心里比吃了蜂蜜還甜。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想功夫不付有心人:我平時(shí)的努力,老師的教導(dǎo),在家爸爸媽媽的嚴(yán)格要求分不開(kāi)的,以后我會(huì)繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),繼續(xù)嚴(yán)格要求自己多多練習(xí),爭(zhēng)取以后多在不同的征文比賽中獲獎(jiǎng)。我從老師手上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,并給老師鞠了躬大聲地說(shuō):“謝謝您老師!”我雙手拿著獎(jiǎng)狀慢慢地回到自己的團(tuán)隊(duì)中,其他同學(xué)給我投來(lái)羨慕的眼光。

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃今天下午的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)不知不覺(jué)中結(jié)束了,我還沉侵在美好的時(shí)光中!

  讓這種美好的事情永遠(yuǎn)保存在我的腦海里!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我的家住在溫州,這里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的好地方。

  這里有許多特色小吃,你可以先看一看,聞一聞,嘗一嘗,然后再吃,這有魚(yú)丸,瘦肉丸,牛肉燒烤。

  夜晚的溫州最美,每當(dāng)黑夜降臨,溫州就成了燈的海洋,光的世界,晚上我們?nèi)肓颂鹛鸬膲?mèng)鄉(xiāng),一排排燈火在一閃閃的發(fā)光。!那是多么美。〉教師艋鹜,兩旁的`街燈放射著耀眼的光芒。

  太陽(yáng)每天從東升起,到西落下,早上的夕陽(yáng)跟蘋(píng)果一樣紅。

  我們這有一家酒店,那里的房間長(zhǎng)著小樹(shù)苗,它的桌子可以轉(zhuǎn)動(dòng),而且那的廚師,都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的,他們什么菜都會(huì)煮,這家酒店已經(jīng)開(kāi)了十幾年了呢。

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景宜人,是個(gè)可愛(ài)的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  從我開(kāi)始懂事起到現(xiàn)在,我受到了許多教訓(xùn)。比如多管閑事的教訓(xùn)、不復(fù)習(xí)功課的教訓(xùn)、插嘴的教訓(xùn)……但有一次教訓(xùn)使我記憶猶新。

  那是在三升四的暑假里。有一天,我和朋友們?cè)诨▓@里踢球。踢到一半,球的主人有事離開(kāi)了,我們又繼續(xù)踢。過(guò)了一會(huì)兒,我接隊(duì)友的一個(gè)傳球,凌空抽射,可惜太高了。不幸的事來(lái)了:球打在一棵樹(shù)上彈了下來(lái),正好碰到樹(shù)下的一堆碎玻璃里。球被戳了一個(gè)大洞,漏氣了。朋友們立刻來(lái)指責(zé)我。我說(shuō):“各位仁兄,請(qǐng)救小弟一命。當(dāng)XXX(球的主人)來(lái)時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō)是我弄的!碑吘故桥笥崖,他們點(diǎn)頭同意了。之后,我便躲在一個(gè)我能看見(jiàn)他們、他們卻不能看見(jiàn)我的地方,注意他們的`言行。這時(shí),球的主人來(lái)了。他看見(jiàn)球漏氣了,便問(wèn)是誰(shuí)干的。剛剛和我說(shuō)好的朋友們異口同聲地說(shuō):“不知道!鼻虻闹魅丝匆(jiàn)我不在了,便問(wèn)我去哪了。他們又異口同聲地說(shuō):“回家了!蔽野蛋底韵,便從一條小路上回家去了。但在路上,我想:假如XXX(球的主人)知道是我弄壞后會(huì)怎么辦?我該怎么辦?想著想著,不幸的事又來(lái)了:我被一塊不大不小的石頭拌倒了,摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛得非常厲害,連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了。這時(shí)正好被球的主人看見(jiàn)了。他趕緊通知我家長(zhǎng),讓他們送我去醫(yī)院。

  經(jīng)過(guò)一多天的治療,我的病終于好了,但還要在家休養(yǎng)一整天。趁這機(jī)會(huì),我給球的主人打了個(gè)電話(huà)。一來(lái)是謝謝,二來(lái)呢是把那件事的原委說(shuō)清楚,給他說(shuō)聲對(duì)不起。沒(méi)想到他很快就原諒我了。通完電話(huà)后,我想:假如早跟他說(shuō),就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠(chéng)實(shí),瞞著他。這是多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  清晨,我經(jīng)過(guò)銀峰茶園,陣陣茶葉的清香撲鼻而來(lái)。

  我抬眼望去,只見(jiàn)一條條綠色的大腰帶纏繞在山腰上,連綿不斷。一簇簇碧綠的茶葉像是被染料染過(guò)似的.。細(xì)小而晶瑩的露珠散面在茶片間,連蜘蛛網(wǎng)也變成了銀色的面紗。茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了,像鑲嵌在綠色的大腰帶上的一顆顆美麗的珍珠。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),小小的露珠就從茶片上歡快地?fù)溥M(jìn)了大地母親的懷抱。面紗也跟著輕輕地遙起來(lái),泛起了銀色的微光。美麗的珍珠隨風(fēng)起舞,有的還羞答答地露出了嫩黃色的小花蕊。我忽然覺(jué)得自己也變成了一片茶葉,隨著風(fēng)飄了起來(lái),和露珠、面紗、珍珠一起舞蹈,一起玩耍。

  “叮叮!鼻宕嗟拟徛暟盐殷@醒了。這時(shí),我才記起我不是一片茶,我是在看茶呢。

  點(diǎn)評(píng):

  習(xí)作短小精悍,語(yǔ)言清新流暢,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,將茶園的美麗充分地展現(xiàn)在了我們面前。

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