小學三年級的作文（經(jīng)典7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
今天是星期六，也是我們小組活動的時間。我們?nèi)堚暭野溩印?/p>
一進張鈺家門，張鈺、劉冉、尹湘琳都爭相來擁抱我，好像很久沒見似的。當然，我們很快進入包餃子的過程中。因為我來的晚，沒有看到怎么和面。但是我回家的時候，爺爺告訴我，和面是一個很重要的步驟。水放多了面會軟，不筋道。水放少了，面會硬，嚼不動。所以水放的一定要平等，才能達到鮮香滿溢，筋道。
第二個步驟是做餡料，做餡料的難度不是很大，但是小孩子千萬不能做。奶奶先用兩把菜刀把一塊五花肉切成肉丁，再加一點蔥，一點鹽，肉餡就做好了。再做菜餡，把大白菜也切成丁，加入鹽和一點其他的菜，菜餡就做好了。把肉餡和菜餡放到一起，開始攪拌。這個步驟是由我們來操作，可是只有我一個人沒有拌撒。
第三個步驟是搟面，這個步驟挺難的。奶奶先把一大塊和好的面切成四大塊。把這四大塊壓成圓球。把其中的三大塊放進鐵盆里，再把其中的一大塊做成一個面圈，再把它切成很小的塊。用搟面杖變轉邊搟，就可以了。
隨著我和奶奶面皮的供應，張鈺、尹湘琳、劉冉和叔叔那邊包餃子的團隊也開始工作了。其實我也試過包餃子，可是包的三個就有兩個露了餡，所以我就選擇了搟面。看起來他們的陣容很強，可是奶奶的手可快了。包餃子的主要工序先把面皮的中央放一些餡料，不要太多，也不要太少。先把中間的`面皮合攏，再用大拇指掐住兩邊往上一擠，再把那個皺給按下去，就可以了。
不一會兒，我們就包了兩大簍的餃子。也該煮餃子了，我覺得煮餃子和煮速凍餃子沒啥區(qū)別，只不過時間短一些而已。水還是照樣放，鍋鏟還是照樣動，涼水還是照樣放，大火也照樣燒。明明就跟速凍餃子的煮法一樣。
開始吃餃子了，我們有序的排成一排，等待著“敵軍”到來。第一批“敵軍”到了，我們飛速的干掉他。又來了一批，我們還是把他們給干掉。這個餃子的皮很筋道，咬一口陷非常的香，還帶著一點湯汁，鮮香滿溢，回味無窮。
小學三年級的作文 篇2
你好！
今天給你寫信，是想和你認識一下，交個朋友，一起攜手架起友誼的橋梁，讓我們相互幫助，共同進步。
我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實驗小學五年級三班的學生，我在家是一只“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學校，我則是一個活潑開朗、勤奮好學的體育分子，我愛踢足球，因此是個假小子，但我又十分喜歡畫畫。
我的家鄉(xiāng)—德陽很美，這里有遠近聞名的文廟廣場，里面有魚池，魚池里有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這里也有各式各樣的游玩設備，蹦床上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳著。
這里有古代文化的傳承—孔廟，里面記載了很多關于古代的`一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學”的開啟者，后封為“宗圣”，孟子是戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品：上周時用的鼎、尊、觥等等。
這里還有小吃街—文廟新天地，這是一個集文化與美食相互傳承的地方，里面有傳統(tǒng)工藝—面塑，所謂面塑，就是把各色的黏土，通過揉、拉、切等手法，制作成工藝品；還有各種美食以及一個小型博物館，里面有古代的器皿。
我真誠的希望：我可以成為你的朋友，讓我們在溝通中一起手拉手，架起友誼的橋梁，讓友誼的小船揚帆起航。
祝
身體健康，學習進步！
未來的朋友：朱雨桐
20xx年2月26日
小學三年級的作文 篇3
媽媽的愛 媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛是珍貴的，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是美好的。每當看到媽媽辛苦時，心里就有種感動，恨不得馬上去幫媽媽做事，但是媽媽又不讓我去做，表面上是嫌我給她添麻煩，心里是怕我累著。 媽媽手上有一層老繭，家里的活她全包了，洗衣，拖地，買菜，燒飯。她的臉上有些疲憊，可能是太累了，她每天為我檢查作業(yè)，整理書包，她不是世上最漂亮的`，可她在我心中是世上最好的媽媽，媽媽的愛讓我深深的體會到了。5月2日是我10歲生日，媽媽送我的生日禮物—一塊手表，它價值178元，在別人眼里不算什么，但在我眼里是多么的珍貴，我會好好的保存它。每當媽媽帶著微笑看著我，我就想媽媽那無私的愛，就會讓我想起那些孤兒是多么的痛苦，多么的可憐，小時候我躺在媽媽的懷胞里長大，上小學的時候是在媽媽的教育下長大。我感謝您給了我生命。
我想對您說：“您是世界上最偉大的媽媽”，我無法用語言完整表達您對我的愛， 下雨時，你為我遮風擋雨，您給了我無私的愛和寬容的心，我永遠都不會忘記。媽媽您辛苦了！我感謝您養(yǎng)育了我。 石欣蕾 浦廠小學五3班
小學三年級的作文 篇4
聽老師說我們六年級要軍訓了！
頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。
黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的'。
第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數(shù)同學不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想�！贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官。”
媽媽笑著說：“那我們?nèi)フ业剿規(guī)湍銈兒嫌啊！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！
小學三年級的作文 篇5
自從升上五年級，我喜愛的老師是科學老師，她是一位長相清秀的好老師，身材非常的苗條，穿著也十分的時尚，雖然她是一位年輕的老師，不過教學的時候，深入潛出，十分認真總是讓大家捧腹大笑，記得第一次見面，就讓我留下好的印象。
她上課非常的認真，同時也非常有趣，只要有同學不會的地方，她一定會用盡心思，教大家如何理解，有時也會說一些有趣的題目，讓我們來猜一猜，每次上科學課的時候，總是會把沉悶的氣氛，變得活潑又有趣，她是拯救我們的英雄，有時大家自然分數(shù)考得不好時，她會找時間，為大家加強練習，讓我們重回自信心！
記得有一次，有一道科學題目，同學們怎么想也想不到，于是老師很細心的幫我們準備實驗器材跟補充影片，課后還為我們編講義，她也利用玩游戲的方式，讓我們加深印象，雖然時間短暫，卻讓我們理解了難題，成績也更上一層樓。
這位老師，雖然很和藹，生氣起來也是很嚇人的，她只要站在講臺上，用她那如雷達般的眼睛，看見有人不認真上課又愛搗蛋和說話，那得要好好的'注意后果了，其實我明白老師是用心良苦的，她常利用鼓勵的話來安慰程度跟不上的同學，讓這些同學，找回自信心。
科學老師是我心目中的好老師，她不但教我自然與科學知識，還在課堂上分享了許多不一樣的新鮮事物，從今以后，我一定會努力讀書，不會辜負老師的期望！
小學三年級的作文 篇6
一想到環(huán)保，想到的一定是綠色，茂密的大樹，嫩嫩的小草;想到的一定是藍色，湛藍的天空，蔚藍的大海;想到的一定還有很多。這些都是天地和諧的一幕。環(huán)保也就是環(huán)境保護。“保護環(huán)境，人人有責!”這句話是無人不知，無人不曉�？烧嬲庾R到的人卻不多，而真正做到的更是少之又少。
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的。它就想一把大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果沒有了這把大傘，我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。
植了樹不一定全能成林，有時也會成零，就是被人砍伐了。
樹木可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，讓我們有了清鮮的空氣，如果沒有了大樹那么空氣將是多么污濁啊!
可是人們卻用一棵棵參天大樹去做成一雙雙細如小指頭的一次性筷子，真是大材小用啊!而一次性筷子本身還并不衛(wèi)生，這樣一種吃虧不討好的事情，人們?yōu)槭裁匆С帜?請讓我們拒絕一切一次性用品吧!
如果說樹木像父親，給了我們安全感，那么水源則像母親，用它那甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長大。
潺潺流動的泉水，煙波浩渺的湖泊，奔騰不息的江河，遼闊無邊的大海，雄偉壯麗的冰川......正是這形形色色的水，把人類的家園打扮的分外美麗，給地球帶來了勃勃生機。你敢想象嗎?如果沒有水，地球會是什么樣呢?別看現(xiàn)在地球上水面積比陸地面積大，其實地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃飯，但三天不沾水就會死亡。
就在我國大西北地區(qū)，嚴重缺水，往往幾十里外的.一個小水溝就是全村的生命之源，他們用水都是異常珍惜。人用過了就喂牲口，不敢浪費一滴。而我們自認為水資源豐富的地區(qū)，從未把水看在眼里。有什么東西會是“取之不盡，用之不竭”?別等到水資源枯竭的那一天，悔恨就晚了。請讓我們從小事做起，從點滴做起吧!
只要我們養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜一片綠地，就能讓我們周圍充滿綠色，何樂不為呢?少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性紙杯和一次性筷子，讓我們遠離白色污染。身邊的小事只要堅持的人多了，也會產(chǎn)生巨大影響。地球上有60億人類，如果每個人都為環(huán)境獻出份力量，做出一份貢獻的話，我們的明天將會是什么樣子呢?雖然我也不清楚，但至少可以肯定的是，未來的天空一定是藍色的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
甘哈曼曾說過：人們常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾說過：大自然是善良的母親，同時也是冷酷的屠夫。
我堅信，只要人人都付出行動，從“我”做起，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好!
小學三年級的作文 篇7
這個月是六月，頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日，六一兒童節(jié)，過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的，回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的童年，童年大多數(shù)許多人都在老家度過，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我?guī)У匠鞘�，就連我出生都在大城市，沒有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有許多在老家碰不上的，但也有許多艱辛的，童年是我幻想的一段夢，估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是非常安靜，因為城市的節(jié)奏不適合我這種農(nóng)村人，看多人那些虛假和拼搏的.擁擠，大多數(shù)的童年時光是沉默的
夢里的童年是我向往的，六一快樂！
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