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小學(xué)三年級的作文(經(jīng)典7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天是星期六,也是我們小組活動(dòng)的時(shí)間。我們?nèi)堚暭野溩印?/p>
一進(jìn)張鈺家門,張鈺、劉冉、尹湘琳都爭相來擁抱我,好像很久沒見似的。當(dāng)然,我們很快進(jìn)入包餃子的過程中。因?yàn)槲襾淼耐,沒有看到怎么和面。但是我回家的時(shí)候,爺爺告訴我,和面是一個(gè)很重要的步驟。水放多了面會(huì)軟,不筋道。水放少了,面會(huì)硬,嚼不動(dòng)。所以水放的一定要平等,才能達(dá)到鮮香滿溢,筋道。
第二個(gè)步驟是做餡料,做餡料的難度不是很大,但是小孩子千萬不能做。奶奶先用兩把菜刀把一塊五花肉切成肉丁,再加一點(diǎn)蔥,一點(diǎn)鹽,肉餡就做好了。再做菜餡,把大白菜也切成丁,加入鹽和一點(diǎn)其他的菜,菜餡就做好了。把肉餡和菜餡放到一起,開始攪拌。這個(gè)步驟是由我們來操作,可是只有我一個(gè)人沒有拌撒。
第三個(gè)步驟是搟面,這個(gè)步驟挺難的。奶奶先把一大塊和好的面切成四大塊。把這四大塊壓成圓球。把其中的三大塊放進(jìn)鐵盆里,再把其中的一大塊做成一個(gè)面圈,再把它切成很小的塊。用搟面杖變轉(zhuǎn)邊搟,就可以了。
隨著我和奶奶面皮的供應(yīng),張鈺、尹湘琳、劉冉和叔叔那邊包餃子的團(tuán)隊(duì)也開始工作了。其實(shí)我也試過包餃子,可是包的三個(gè)就有兩個(gè)露了餡,所以我就選擇了搟面?雌饋硭麄兊年嚾莺軓(qiáng),可是奶奶的手可快了。包餃子的主要工序先把面皮的中央放一些餡料,不要太多,也不要太少。先把中間的`面皮合攏,再用大拇指掐住兩邊往上一擠,再把那個(gè)皺給按下去,就可以了。
不一會(huì)兒,我們就包了兩大簍的餃子。也該煮餃子了,我覺得煮餃子和煮速凍餃子沒啥區(qū)別,只不過時(shí)間短一些而已。水還是照樣放,鍋鏟還是照樣動(dòng),涼水還是照樣放,大火也照樣燒。明明就跟速凍餃子的煮法一樣。
開始吃餃子了,我們有序的排成一排,等待著“敵軍”到來。第一批“敵軍”到了,我們飛速的干掉他。又來了一批,我們還是把他們給干掉。這個(gè)餃子的皮很筋道,咬一口陷非常的香,還帶著一點(diǎn)湯汁,鮮香滿溢,回味無窮。
小學(xué)三年級的作文 篇2
你好!
今天給你寫信,是想和你認(rèn)識(shí)一下,交個(gè)朋友,一起攜手架起友誼的橋梁,讓我們相互幫助,共同進(jìn)步。
我叫朱雨桐,今年11歲,是一名德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班的學(xué)生,我在家是一只“小饞貓“,乖巧而懶惰,在學(xué)校,我則是一個(gè)活潑開朗、勤奮好學(xué)的體育分子,我愛踢足球,因此是個(gè)假小子,但我又十分喜歡畫畫。
我的家鄉(xiāng)—德陽很美,這里有遠(yuǎn)近聞名的文廟廣場,里面有魚池,魚池里有大大小小、顏色各異的金魚,你看:這兒有條金魚來了一個(gè)“神龍擺尾”,池水四濺,逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑,這里也有各式各樣的游玩設(shè)備,蹦床上的孩子脫去鞋襪,張開腳丫,歡快地跳著。
這里有古代文化的傳承—孔廟,里面記載了很多關(guān)于古代的`一些介紹,你知道嗎?曾子是孔子的弟子,是“孟學(xué)”的開啟者,后封為“宗圣”,孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品:上周時(shí)用的鼎、尊、觥等等。
這里還有小吃街—文廟新天地,這是一個(gè)集文化與美食相互傳承的地方,里面有傳統(tǒng)工藝—面塑,所謂面塑,就是把各色的黏土,通過揉、拉、切等手法,制作成工藝品;還有各種美食以及一個(gè)小型博物館,里面有古代的器皿。
我真誠的希望:我可以成為你的朋友,讓我們在溝通中一起手拉手,架起友誼的橋梁,讓友誼的小船揚(yáng)帆起航。
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
未來的朋友:朱雨桐
20xx年2月26日
小學(xué)三年級的作文 篇3
媽媽的愛 媽媽的愛是純潔的,媽媽的愛是珍貴的,媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是美好的。每當(dāng)看到媽媽辛苦時(shí),心里就有種感動(dòng),恨不得馬上去幫媽媽做事,但是媽媽又不讓我去做,表面上是嫌我給她添麻煩,心里是怕我累著。 媽媽手上有一層老繭,家里的活她全包了,洗衣,拖地,買菜,燒飯。她的臉上有些疲憊,可能是太累了,她每天為我檢查作業(yè),整理書包,她不是世上最漂亮的`,可她在我心中是世上最好的媽媽,媽媽的愛讓我深深的體會(huì)到了。5月2日是我10歲生日,媽媽送我的生日禮物—一塊手表,它價(jià)值178元,在別人眼里不算什么,但在我眼里是多么的珍貴,我會(huì)好好的保存它。每當(dāng)媽媽帶著微笑看著我,我就想媽媽那無私的愛,就會(huì)讓我想起那些孤兒是多么的痛苦,多么的可憐,小時(shí)候我躺在媽媽的懷胞里長大,上小學(xué)的時(shí)候是在媽媽的教育下長大。我感謝您給了我生命。
我想對您說:“您是世界上最偉大的媽媽”,我無法用語言完整表達(dá)您對我的愛, 下雨時(shí),你為我遮風(fēng)擋雨,您給了我無私的愛和寬容的心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。媽媽您辛苦了!我感謝您養(yǎng)育了我。 石欣蕾 浦廠小學(xué)五3班
小學(xué)三年級的作文 篇4
聽老師說我們六年級要軍訓(xùn)了!
頓時(shí)我有了一種恐懼感!心想:剛剛和俞心怡從食堂出來,看見了一個(gè)板著臉的教官,會(huì)不會(huì)是他教我們?
到了下午沈老師把教官帶了過來,頓時(shí),我松了一口氣,因?yàn)椴皇悄莻(gè)教官,而是一個(gè)和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹,我知道了他姓黃,叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個(gè),第一個(gè)是:向右看齊,向前看; 第二個(gè)是:稍息,立正;第三個(gè)是:貼指尖轉(zhuǎn)法。過了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。
黃教官問我們想玩什么,我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的'。
第三天,我們今天又練了一個(gè)齊步走,在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號。一開始王家月想了一個(gè),可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來黃教官說:“你們今天會(huì)去想一想!贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號,是:軍訓(xùn)一班,勢必爭先,團(tuán)結(jié)互助,永爭第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天,也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好,要和教官合影了,和完影就和黃教官說再見了。頓時(shí)我想哭,可我有屏住沒有哭,可看見有同學(xué)在哭我屏不住了,我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下,我看見媽媽,媽媽問我怎么哭了,頓時(shí),我越哭越厲害了。我對媽媽說:“我舍不得黃教官!
媽媽笑著說:“那我們?nèi)フ业剿,我(guī)湍銈兒嫌!蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會(huì)使人流淚,會(huì)使人暈倒,會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡單!
小學(xué)三年級的作文 篇5
自從升上五年級,我喜愛的老師是科學(xué)老師,她是一位長相清秀的好老師,身材非常的苗條,穿著也十分的時(shí)尚,雖然她是一位年輕的老師,不過教學(xué)的時(shí)候,深入潛出,十分認(rèn)真總是讓大家捧腹大笑,記得第一次見面,就讓我留下好的印象。
她上課非常的認(rèn)真,同時(shí)也非常有趣,只要有同學(xué)不會(huì)的地方,她一定會(huì)用盡心思,教大家如何理解,有時(shí)也會(huì)說一些有趣的題目,讓我們來猜一猜,每次上科學(xué)課的時(shí)候,總是會(huì)把沉悶的氣氛,變得活潑又有趣,她是拯救我們的英雄,有時(shí)大家自然分?jǐn)?shù)考得不好時(shí),她會(huì)找時(shí)間,為大家加強(qiáng)練習(xí),讓我們重回自信心!
記得有一次,有一道科學(xué)題目,同學(xué)們怎么想也想不到,于是老師很細(xì)心的幫我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材跟補(bǔ)充影片,課后還為我們編講義,她也利用玩游戲的方式,讓我們加深印象,雖然時(shí)間短暫,卻讓我們理解了難題,成績也更上一層樓。
這位老師,雖然很和藹,生氣起來也是很嚇人的,她只要站在講臺(tái)上,用她那如雷達(dá)般的眼睛,看見有人不認(rèn)真上課又愛搗蛋和說話,那得要好好的'注意后果了,其實(shí)我明白老師是用心良苦的,她常利用鼓勵(lì)的話來安慰程度跟不上的同學(xué),讓這些同學(xué),找回自信心。
科學(xué)老師是我心目中的好老師,她不但教我自然與科學(xué)知識(shí),還在課堂上分享了許多不一樣的新鮮事物,從今以后,我一定會(huì)努力讀書,不會(huì)辜負(fù)老師的期望!
小學(xué)三年級的作文 篇6
一想到環(huán)保,想到的一定是綠色,茂密的大樹,嫩嫩的小草;想到的一定是藍(lán)色,湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的大海;想到的一定還有很多。這些都是天地和諧的一幕。環(huán)保也就是環(huán)境保護(hù)!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”這句話是無人不知,無人不曉?烧嬲庾R(shí)到的人卻不多,而真正做到的更是少之又少。
環(huán)境對于我們來說,是非常重要的。它就想一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,保護(hù)我們的家園,如果沒有了這把大傘,我們的家園就會(huì)像大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙。
植了樹不一定全能成林,有時(shí)也會(huì)成零,就是被人砍伐了。
樹木可以吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,讓我們有了清鮮的空氣,如果沒有了大樹那么空氣將是多么污濁啊!
可是人們卻用一棵棵參天大樹去做成一雙雙細(xì)如小指頭的一次性筷子,真是大材小用啊!而一次性筷子本身還并不衛(wèi)生,這樣一種吃虧不討好的事情,人們?yōu)槭裁匆С帜?請讓我們拒絕一切一次性用品吧!
如果說樹木像父親,給了我們安全感,那么水源則像母親,用它那甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長大。
潺潺流動(dòng)的泉水,煙波浩渺的湖泊,奔騰不息的江河,遼闊無邊的大海,雄偉壯麗的冰川......正是這形形色色的水,把人類的家園打扮的分外美麗,給地球帶來了勃勃生機(jī)。你敢想象嗎?如果沒有水,地球會(huì)是什么樣呢?別看現(xiàn)在地球上水面積比陸地面積大,其實(shí)地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃飯,但三天不沾水就會(huì)死亡。
就在我國大西北地區(qū),嚴(yán)重缺水,往往幾十里外的.一個(gè)小水溝就是全村的生命之源,他們用水都是異常珍惜。人用過了就喂牲口,不敢浪費(fèi)一滴。而我們自認(rèn)為水資源豐富的地區(qū),從未把水看在眼里。有什么東西會(huì)是“取之不盡,用之不竭”?別等到水資源枯竭的那一天,悔恨就晚了。請讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起吧!
只要我們養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹,愛惜一片綠地,就能讓我們周圍充滿綠色,何樂不為呢?少用塑料袋,不使用泡沫飯盒,一次性紙杯和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染。身邊的小事只要堅(jiān)持的人多了,也會(huì)產(chǎn)生巨大影響。地球上有60億人類,如果每個(gè)人都為環(huán)境獻(xiàn)出份力量,做出一份貢獻(xiàn)的話,我們的明天將會(huì)是什么樣子呢?雖然我也不清楚,但至少可以肯定的是,未來的天空一定是藍(lán)色的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
甘哈曼曾說過:人們常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾說過:大自然是善良的母親,同時(shí)也是冷酷的屠夫。
我堅(jiān)信,只要人人都付出行動(dòng),從“我”做起,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好!
小學(xué)三年級的作文 篇7
這個(gè)月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日,六一兒童節(jié),過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的,回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的童年,童年大多數(shù)許多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我?guī)У匠鞘,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點(diǎn),接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計(jì)在我睡著之后才會(huì)想象在水里泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因?yàn)槌鞘械墓?jié)奏不適合我這種農(nóng)村人,看多人那些虛假和拼搏的.擁擠,大多數(shù)的童年時(shí)光是沉默的
夢里的童年是我向往的,六一快樂!
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