小學(xué)三年級的作文

時間：2024-09-14 10:15:01 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文（經(jīng)典）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文（經(jīng)典）

小學(xué)三年級的作文篇1

　　在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場所有著不可隨意吐痰的標(biāo)志。雖然這種標(biāo)志寫得非常清晰，但還是有不少人會裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。

　　有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房內(nèi)，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的聲音來自于一個正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的'腳下不時發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺得他再這樣就會影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對男子說：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請您聲音小一點，這里有明顯的標(biāo)志，醫(yī)院內(nèi)不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標(biāo)志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對中文生疏了，看不懂很正常�！贬t(yī)生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個派頭，哪像個風(fēng)塵仆仆從國外回來的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字。”醫(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時說的中文是如此的流利，而這標(biāo)志上的字卻是中文里最基礎(chǔ)的啊�！蹦凶右娛虑槁娥W了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。

　　小x經(jīng)過這次的事情后，便悟出了一個道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應(yīng)該勇敢地去制止，不然，他就會一直逍遙，不準(zhǔn)守規(guī)則了。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　今天，老師交給我們一個特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個名字，叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來移去。

　　上美術(shù)課的時候，我把它放在桌肚里；上信息課的時候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時候，我把它放在草叢里，要不然會被小朋友踩碎的。

　　我一直小心翼翼地保護(hù)著，可是沒想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時候，我正拿著雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當(dāng)心！當(dāng)心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護(hù)它�！蔽页蠲伎嗄樀叵搿Ｓ谑�，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側(cè)�？墒悄莻€小朋友轉(zhuǎn)個彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦暎u蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。

　　我十分難過，這次護(hù)蛋的'任務(wù)失敗了，下次我一定會成功的。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。

　　有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。

　　羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對于我來說是一項很好的.體育活動。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識”這一思想，獨創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠(yuǎn)都不過分。

　　有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的`面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

　　當(dāng)他在吹噓的時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”

　　“這一大片全是�！睂W(xué)生指著地圖洋洋得意地說。

　　“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。

　　學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細(xì)亞相比，實在是太微小了。

　　“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。

　　“雅典，這個更小了，好象是在這兒�！睂W(xué)生指著一個小點說。

　　最后，蘇格拉底看著他說：“現(xiàn)在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

　　學(xué)生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到�！�

　　蘇格拉底教會了他的弟子謙虛，也教會了我們大家。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起來吧！

　　來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外面人想進(jìn)入學(xué)校探個究竟，“保安”就會嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣；原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)外的溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和、夏天涼快，就像一個大空調(diào)一樣。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)，只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會自動出現(xiàn)今天的'作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了”；蘭色按鈕是個聲控裝置；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的，這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

小學(xué)三年級的作文篇6

　　上個星期六早晨，我忙碌的幫媽媽曬衣服，突然，我發(fā)現(xiàn)以前勾不到的曬衣桿，現(xiàn)在能輕易摸著，我更發(fā)現(xiàn)，我的力氣變大，以前遙不可及的屋頂，現(xiàn)在我能跳著摸到了。

　　我高興的向媽媽炫耀，媽媽笑著對我說：“光陰似箭，當(dāng)初在媽媽身邊無助的小孩，現(xiàn)在已是媽媽的好幫手了！你真的長大不少！”

　　更在幾天前，我到媽媽的房間整理衣服，我在不顯眼的床底下，發(fā)現(xiàn)一個老舊的箱子，媽媽說：“那是你小時候的寶貝，沒有它們，你都睡不好”，我打開這只老舊的箱子，發(fā)現(xiàn)里面有不少小號的衣服、褲子。記憶彷佛帶我回到小時候，我彷佛能感受到穿著它們，每天在地上翻滾、爬行的景象。

　　最近，我察覺我長大了。不只在身高方面的增長，最大的改變來自看事情的角度不同。以前，我只是個整天想著玩的小屁孩；現(xiàn)在，我開始會看新聞關(guān)心時事。以前，我覺得考試是一件困難的事；現(xiàn)在，我已慢慢的'適應(yīng)學(xué)校的作息。以前，我會為了一件小事和弟弟打鬧一整天；現(xiàn)在，我會禮讓弟弟一些不合理的事，我覺得我真的長大了。

　　我長大了，但是爸爸爸媽媽媽的年紀(jì)卻不斷的增加，它們無私的付出，給我無微不至的呵護(hù)�，F(xiàn)在的我要好好的關(guān)心他們，努力讓自己成為有用的人，當(dāng)他們懂事的兒子。