（精）小學三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
你的愛好，他的愛好，我的愛好，愛好，這個每個人都有的東西，卻會在不同人的手里綻放出不同的光彩，我也是這樣，下面就來看我的幾個愛好吧！
愛好NO1：哼歌：我很喜歡唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑調，經常因為這個遭到別人的數落，不過，我可不會退縮，因為這只是一種我用來消遣時間的方式。
愛好NO2：看書：書是我的最愛，在我的家里，書已不下200本：《小屁孩日記》、《冒險小虎隊》？同學來到我家，不由得感嘆一聲：“你家里的書真多啊，我要拿幾本去看看�！弊x書不僅帶給我學習上的輕松，而且還讓我得到了更多的`知識。在學校里，有很多同學問我問題，我一一給他們答復，這種方式，既給了他們答案，又能讓自己快樂，這何樂而不為呢？我為書狂！
愛好NO3：玩：玩是每個孩子的天性，我每周都有一個固定的游戲時間，那就是星期天下午，我玩的最高紀錄為：時間5小時，行程數十公里，玩得我腰酸背痛，腿腳發(fā)軟，汗流滿面。
呼！我的愛好很有趣吧！
小學三年級的作文 篇2
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的`。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
小學三年級的作文 篇3
春天，正是觀看桃花的好日子，許多人都去觀賞桃花了，我們全家也不例外。
爸爸媽媽開車帶我到翻江去觀賞桃花，一到桃園，我就迫不及待地打開車門去看桃花，進入桃花園之后，一陣陣清香撲鼻而來。我抬起頭，看到滿樹的桃花，我不禁地感嘆：真美��！有的像一個羞澀的小姑娘，不想讓人們看到它的美貌；有的像一個翩翩起舞的美少女，在盡情的展現自己的舞姿。真是讓我眼花繚亂��！
我看著這么多的桃花，忽然覺得自己好像就是其中一朵桃花，向人們展示著千變萬化的'姿態(tài)。我穿著粉紅色的衣裳，站在樹上，風一吹，我就隨風翩翩起舞，風停了，我就靜靜地站在樹上，一只小鳥飛過來，唧唧地叫著，仿佛在說：“‘這朵桃花真美��！”過了一會兒，我被媽媽的聲音驚醒了，媽媽看我一臉無知的樣子，哈哈大笑地說：“你這個小花癡，看花把自己都變花了！”
這就是我家鄉(xiāng)的桃花！它艷麗多姿的肆意開放著，我愛我家鄉(xiāng)的桃花！
小學三年級的作文 篇4
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”啊，這句詩對春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進春天，觀賞春的美景!
春天的到來，它給柳樹脫去了灰色的衣裳，給柳樹換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹枝頭上，粉紅的.的桃花像一群活潑可愛的孩子，一個一個的探出了小腦袋，打量著這個世界。
黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛的孩子，調皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風跳起了歡樂的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
小學三年級的作文 篇5
春天到了，萬物復蘇了，是春游的好時節(jié)。我建議大家一起去我龍湖公園游玩，因為那里景色優(yōu)美，到處都洋溢著春天的氣息，如果我們去那里踏踏青，走一走，看一看一定會使你心曠神怡！
走進公園，首先映入眼簾的是一幢幢豪華氣派的別墅。它們排得整整齊齊、井井有條，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，鮮艷極了！別墅前是一條條綠化帶，葡萄架、假山、花壇、涼亭。數不勝數，美不勝收。迎春花已經綻開了笑臉，瞧，它仿佛正在吹奏一首春天的贊歌。柳樹展開了嫩芽，黃黃的，綠綠的，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！要是我能住在這兒就好了。
繼續(xù)向前行駛就是臥龍湖了。臥龍湖占地很大，差不多占了大半個公園，在落日的余暉下，金光閃閃，波光粼粼，仿佛抹了一層金似的。一陣微風天吹過，湖面上掀起一陣陣銀色的'波浪。幾只鴨子在湖面上自由自在地游著，“嘎——”野鴨們撲打著翅膀落在湖面上。我不由地吟誦起王勃的那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，好一派米人的落日圖啊，真是感慨萬千呀！
我從橋上來到湖心小島，哇，小島上春色無邊！沿著鵝卵石小路一直向前走，只見一棵棵柳樹仿佛少女在河邊梳理著自己的秀發(fā)，一棵棵小草長出了嫩芽，河水拍打著湖岸，鴨子繞著小島悠閑地游著。行人們坐在石凳上談笑風生，有些人在樹陰下鋪上地毯，享受著美食，聽著浪濤拍岸的聲響，好不自在！
湖對面就是休閑區(qū)了�；@球場、足球場上人山人海、熱鬧非凡。許多小朋友在嬉笑著，有的在蕩秋千；有的在滑滑梯。籃球場上一伙兒年輕人正在打著比賽；足球場上一群少年正在激烈地踢著足球。
心動不如行動，趁著春色正濃，趕快去臥龍湖看一看吧！
小學三年級的作文 篇6
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們�？吹綀D畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現在我已上小學三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的'力量，增長各種知識，并教會我怎樣做人。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴著我進步。
小學三年級的作文 篇7
小學三年級作文：小兔子
有人喜歡機靈的小倉鼠，有人喜歡淘氣的小貓，還有人喜歡忠實的狗……而我喜歡乖巧的兔子。
在我七歲那年，鄉(xiāng)下的奶奶送了我一只兔子，它有一雙紅色眼睛，像極了紅寶石，一對粉紅色的長耳朵立在頭上，一身像雪一樣白的皮毛披在身上，毛茸茸的小尾巴在身后搖來搖去，我一看這古靈精怪的模樣，心想：以后你就叫“茸茸”吧！
茸茸脾氣很好。有時，你把食物拿起來，不給它吃，它就會裝出一副可憐巴巴的樣子，好像在乞求你把食物還給它。就算你還是不給它吃，它也不生氣。
茸茸吃東西時更有趣。一有東西吃，它就隨叫隨到，它什么都吃，白菜和蘿卜，更是它的最愛。一看到有東西，它便立刻用小手捧起來，一小口一小口地吃，跟美食家沒兩樣。如果還沒吃飽，它會跳來跳去，裝出一副非常餓的.樣子，常常把我逗得哭笑不得。
這就是我家的小白兔。爸爸媽媽和我都很喜歡它，因為它是我家的寶貝，連我們左鄰右舍見了也都夸它可愛。
小學三年級的作文 篇8
今天是周末，我正在寫作業(yè)的時候，聽見有人給媽媽打電話，好像是說然然姐姐要來我家。我一聽心里特高興。
我已經半年不見然然姐姐了，特想她。所以趕快把作業(yè)完成，打算和姐姐痛痛快快玩一個周末。
十點多的時候，姐姐來了，說是老師讓買課外書，我趕緊接著說：“不用買了，我家有借書證，我們可以借書看，很方便的，”媽媽也同意我的'建議，于是我們倆拿了吃的東西，去泡圖書館，回來的時候順便借了幾本回來。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，幾盤下來，也沒有分出輸贏，我們還正在興頭上，門外姐姐在吼：“都幾點了，還不睡覺？”沒辦法，我家姐姐太厲害了，我不得不服從命令：伸被子準備睡覺，可是我們玩興正濃，哪里能睡得著呢？就偷偷小聲在玩游戲，可能是太得意了，不由自主又大笑了起來，這下可慘了，大姐一臉怒氣：“睡覺！明天不上課了？”
一看表，哇！11點了，不得不睡覺了。
說心里話。今天過得可真開心，多么希望然然姐姐眉頭都來我家玩呀！
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