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身邊那些有特點的人三年級作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊那些有特點的人三年級作文1
我的哥哥是個“小書蟲”。
他長的高高的，胖胖的，戴著一副小眼鏡。
他為什么喜歡看書呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。有一次，他來我家坐客，還送了一本我喜歡的《十萬個為什么》，我高興極了！當(dāng)我?guī)麉⒂^我的房間時，他看到了一本《中華上下五千年》滿眼放綠光，他坐到我的床上靜靜地看著那本書，一個小時后，他眼巴巴地看著我說：“這本書太短了，我還沒看夠呢！”我驚訝地說：“你都看了一個小時了，還沒看夠？”“那當(dāng)然了，你難道不知道高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？只有努力讀書才能進(jìn)步”，哥哥說道。我聽到這話我急了，說：“我當(dāng)然聽說過。”心想：我才不能讓他超過我。
不僅這一件事，還有一次，我們?nèi)タ措娪�，結(jié)果來早了，他不慌不忙的拿一本《西游記》，目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到電影開始才把書收起來。
我的哥哥在每一個“碎片時間”都在看書。如：寫完作業(yè)看會兒書、吃完飯看會兒書、睡覺前也要看會兒書……
這就是我的`“小書蟲”哥哥，雖然我在嘴上不承認(rèn)，但是我的心里非常敬佩他，我要向他學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點的人三年級作文2
我們班有一個同學(xué)特別怕鬼，每天都一驚一乍的。他就是我同桌——小汪。
中午，我提著包走進(jìn)了教室，看見許多同學(xué)圍著黃子軒，隨后就是一陣尖叫。我很好奇，也去看了看。這時，他也走了過來，就看一眼就叫了：“�。」戆�！”原來是黃子軒手表里放著鬼片啊！“�。〔灰帕�！不要放了！我怕！”他大聲叫著縮到了角落去。同學(xué)們聽了，笑了起來：“原來你怕鬼��！”
一天晚上，他的媽媽讓他去買一瓶可樂。只見他走在路上，一會兒往前走著，一會兒背過來倒退著走，兩手?jǐn)[著拳頭，不停地?fù)]舞著，嘴里還不停地念叨著：“是……誰？快……給我出……來！”我剛好路過，這一幕被我看見了：“嘿，你在干嘛？”他朝我指來，一只手捂住嘴巴，一手指著我后面：“鬼，是鬼！”說完，一溜煙地跑了�！笆裁垂戆。 蔽彝笠豢�，“原來是影子�。 �
咦，竟然把影子看成鬼，這膽子也太小了吧！我的同桌啊，你也太怕鬼了吧！
身邊那些有特點的'人三年級作文3
我們班有個搞笑大王，他叫楊政斌。
他有一雙濃眉大眼，黑黑的皮膚，高高的個子，再加上他的那張能說會道的櫻桃小嘴，看起來就很是搞笑。他經(jīng)常幫一些心情悶悶不樂的同班同學(xué)，讓那些同學(xué)心情好轉(zhuǎn)。有時還會逗得他們哈哈大笑，因為特能讓我們班的同學(xué)逗得興高采烈，所以我們經(jīng)常叫他“搞笑大王”。我也經(jīng)常這么叫他，因為他也幫我放棄了一次不必要的不開心。
上次，因為沒帶作業(yè)而被老師狠狠地打了幾下，就因為那么幾下，我十分氣憤，楊政斌看到后，對我說“你怎么了”？我大吼道“明明我寫了作業(yè)，只是忘帶而已，可老師就是不聽，非要說我沒寫，你說該不該生氣？”他一臉微笑的像只興奮不已的猴子似的說：“要不要我來給你好好的`把把脈，這是為什么？”我也沒什么辦法，所以只好答應(yīng)了。
他裝腔作勢地拉著我的胳膊，摸了許久，脫口而出“大事不好”。于是我問：“怎么大事不好，你快點告訴我呀，是不是我的脈快要斷了？”他又接著說：“不是你的脈快要斷了，而是你一個手勢配合我做了好長時間，所以你的手麻了，動不了了�！蔽衣犃肆⒖掏藙偛诺牟婚_心，臉上立刻展現(xiàn)出了愉悅的表情，此時，整個教室都是我的笑聲。
這就是我們班的搞笑大王楊政斌。
身邊那些有特點的人三年級作文4
兩條眉毛高高的聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛思考，總喜歡皺著眉毛的緣故吧！小小的鼻子上，架著一副大大的眼鏡，一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術(shù)家的氣質(zhì)。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的“小畫家”朱子涵。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們畫畫班組織去外面玩，可是我一直忘了告訴媽媽，所以沒有去。到了畫畫的那天，我悶悶不樂地走在路上，心想：我為什么不告訴媽媽呢？早知道就早點告訴媽媽了。一轉(zhuǎn)眼，我就到了畫畫班，第一眼看到的就是朱子涵，我問她：“你也沒去外面嗎？”“對呀！”她回答道，我想她也忘了告訴她媽媽了。下課之前老師把畫好的畫掛在了墻上。對，其中就有她的。
有一次，她大清早就起床畫畫，媽媽多次叫她吃早餐，她都沒有聽到。媽媽沒辦法，只好把早餐端進(jìn)她的房間。她一手拿著鉛筆，一手拿著早餐，一邊吃一邊畫，還不時地停下來思考一陣子。一不留神，她把鉛筆當(dāng)成吃的放進(jìn)了嘴里，正是由于她全身心地投入了畫畫中，所以她的'繪畫水平不斷在提高。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很欽佩朱子涵的繪畫才能。有一次上美術(shù)課，老師要我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖，大家都無從下手，十分迷茫。只有朱子涵不慌不忙地用手扶了扶眼鏡，凝神思索了一會兒，然后充滿自信地微笑了一下，就迅速拿起筆，熟練地在白紙上畫著。她是那么專注，不一會兒，一副栩栩如生的家鄉(xiāng)美景圖就呈現(xiàn)在我們的眼前：高高的山峰、清澈的流水、鮮艷的花兒……真是美麗極了！
朱子涵在繪畫上具有天賦，又肯下功夫，我們怎么能不欽佩她呢？
身邊那些有特點的人三年級作文5
我有個好朋友，他叫小曾，他是我心中的小問號。因為他喜歡追問到底，喜歡打破沙鍋問到底，也會問一些令人無法向他解釋的問題，比如：世界上最厲害的`人是誰……所以我叫他“小問號”。
有一次，我和“小問號”走在上學(xué)的路上，我們在聊關(guān)于三國的歷史知識，他很開心地問我：“三國是如何演變而來的，能不能和我講一下”？我告訴他：“因為漢朝末年，小皇帝剛上位，董卓就帶著騎兵入京城，因為董卓有一名大蔣，也就是他的義子，呂布武藝高強(qiáng)，他就自封丞相，后來黃巾軍起義……”就這樣，他好像很喜歡聽也聽懂了，不太懂的地方他又問了幾個問題直到懂了為止，他的好奇心很強(qiáng)，這個挺好的。
還有一次，他看見一道老師還沒教的數(shù)學(xué)題，他可能不會，就來問我看我會不會，那道是關(guān)于面積的題目，剛好我也會，我就告訴他了解題思路，可他好像沒聽懂又問了一次，我又講了一次，但他好像還是沒懂，我又說“告訴你面積公式，你把公式背下來就可以，那就是長方形的面積是長乘寬，正方形是邊長乘邊長。”最后，他終于記住了。
這就是我的朋友“小問號”小曾，雖然他經(jīng)常問問題，還有一些令我啞口無言，但我一點都不覺得煩，因為我喜歡這位“小問號”。
身邊那些有特點的人三年級作文6
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”。你聽！百靈鳥甜甜又在放聲高歌，它的身旁圍著一群觀眾，那可是它的鐵粉，我也是其中的一員。
她長相甜美，水嫩光滑的臉白的像剝了殼的雞蛋一樣，臉頰兩邊嵌著淺淺的酒窩。最讓人引人注目的是一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。她高興時眉毛彎彎，雙眼含笑，像月牙似的，讓別人看了心里都不由自主地歡喜起來；傷心的時候，眼睛里蓄滿了淚水，宛如一泓清澈的泉水。她還有一副金嗓子，唱起歌來，動聽美妙！
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品。我們穿著節(jié)日的盛裝，搬著凳子靜靜等待著表演，一個節(jié)目接著一個節(jié)目表演，迎來了陣陣的喝彩聲！
甜甜出場了，它身穿白色紗裙，就像一位仙女從天而降，又宛如一朵潔白的雪蓮，臺下的觀眾都被它迷住了！甜甜唱起來了“天之大，沒有你的'愛……”它的歌聲空靈優(yōu)美，眾人都陶醉其中！
唱著唱著，甜甜眼角變紅潤了，晶瑩的淚花在眼里閃爍著，大家也都被她的歌聲感染了。聽著聽著，我想到了我的媽媽，不管烈日炎炎，還是風(fēng)吹日曬，都堅持送我上下學(xué)。
歌唱完了，臺下還是一片寂靜，過了好久，臺下才響起陣陣熱烈的掌聲！
甜甜真是個名副其實的百靈鳥��！
身邊那些有特點的人三年級作文7
我的媽媽特別漂亮，長長的頭發(fā)飄啊飄，就像小瀑布一樣。一雙大大的眼睛很有神，還有苗條的.身材。
我和媽媽走在外面，基本上每個小孩一看到我媽媽就說：“哇，你媽媽可真好看呀！”我想：那當(dāng)然，這可是全世界最漂亮的媽媽！
她是一個運(yùn)動小能手，每天晚上都叫我和爸爸跳舞。因為這樣可以保持身材。我媽媽做飯也很棒。這是我最棒的媽媽。
身邊那些有特點的人三年級作文8
我弟弟小名叫默默，我覺得這名字跟他一點都不搭，因為他特別鬧人。他有一個愛好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。
他長得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的，但一看見零食他就兩眼放光，口水直流。
有一天，媽媽從超市買了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來。
“媽媽，我回來了！”這時，弟弟突然回來了。“筱聿，快點，把零食收起來，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來了，他一吃零食就不愛吃飯了！”聽到這句話，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做�！爸ㄑ健�，門開了，弟弟和爸爸進(jìn)來了。我想：哎！還好我速度快，已經(jīng)把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準(zhǔn)會吃不下飯的`！“姐姐，我回來了，你在干什么呢？”“沒……沒干什么……”這時，弟弟發(fā)現(xiàn)了留在茶幾上的薯片渣，便說：“你肯定把零食給藏起來了，別以為我不知道，我這就去找！”對于貪吃的家伙來講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發(fā)出的“抗議”！說完，弟弟便開始搜羅零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀開被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進(jìn)床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開冰箱門，左顧顧，右盼盼�！捌婀郑趺催�沒找到零食呀？”這時，弟弟猛地沖進(jìn)兒童房，拉開窗簾，雙眼頓時射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來�！昂冒暨�，我找到零食啦，哈哈哈，買了這么多零食，吃不完可是太浪費(fèi)了，太好吃了，沒有什么能難到我，我可真是一個偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說著。
這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！
身邊那些有特點的人三年級作文9
我們班有個人，他的口算算得比跑步還快，讓我們來看看是誰。
他算口算的時候，動作很抓緊，而且看他的筆，動的和繞口令一樣快，我還沒有算好，他就已經(jīng)下一題了。我總是想和他比，但是我根本不是他的對手。有一次，我考了他一個難題，但是他兩三步就在口中說出來了。我真的覺得他很厲害，我真想達(dá)到他這么厲害的水平。記得還在一年級的.時候，我和他只差了一點點，可是到了二年級的時候，我和他的差距就很大了，而現(xiàn)在完全跟不上他了。
曾經(jīng)，他參加過一次比賽，使我們班得到了第1名，因為他是班里最快的神算子。我也想去參加，但是不能因為我沒有他這樣的速度，所以只能羨慕啦！
其實我知道，今天這樣的成就是和背后的努力分不開的。他做過了上萬次的口算練習(xí)，這是很難做到的事情，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
他就是我們班的神算子——小何同學(xué)。
身邊那些有特點的人三年級作文10
我們班有一位長相帥氣，性格開朗但脾氣有稍許暴躁的同學(xué)，雖然有時他控制不住自己會打人，但事后他都會主動道歉。
很多人都喜歡跟他一起玩，因為他總是會想出一些新的好玩的游戲。
這天，他在操場上宣布：“今天這個游戲叫‘美女抓人’，女生去抓男生。開始時，男生和女生各選一個基地，被抓住的男生會到女生的基地里，如果跑出了女生的.基地，女生就會繼續(xù)抓，當(dāng)男生全被抓住時，就變成男生抓女生了。”說完，他就停下了。
我們說：“那是不是也能叫‘帥哥抓人’？”
“你們可真聰明，我也是這么想的�！彼掏痰鼗卮鸬馈�
我笑著說：“你說話就不能快一點嗎，連老天都看下去了�！�
他不僅想的游戲好玩，打籃球也很厲害�；@球場上，只見他飛快地跑了過來，將我想傳給李光吹那蚯懶斯矗頁逕先ィ煲賴角蚴保⒖探蟯嚎鵠鏌煌叮冶疽暈蠆換嶠壞被厥露夢揖鵲氖僑智蚓谷喚�。震}保峽瘟逕蝗幌熗似鵠矗頤欠煽斕嘏芙私淌遙諍竺媧蠛埃骸暗降姿窗鏤沂漲蜓劍忝翹喚慘迤恕！彼姆尾畹愣頰恕/p>
他的街舞也很好，每次音樂一響，他就開始秀舞技，全場的氣氛燃起來了，沸騰了，我們給他取了一個外號“氣氛王”。
現(xiàn)在，你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是涂雨辰。
身邊那些有特點的人三年級作文11
我的弟弟很可愛。他的眼睛特別大，睫毛長長的，自帶喜感。他時常不經(jīng)意說出的一句話會把我們逗得開懷大笑。
記得小時候，有一次，媽媽帶我們?nèi)ド痰曩I衣服。在一個服裝店里，弟弟和另外兩個小朋友看中了同一件衣服，兩個媽媽和就聊了起來。阿姨說：“我家的雙胞胎姐妹可調(diào)皮了，經(jīng)常會利用她倆長得像來搞惡作劇，我都煩到極點了！”這是弟弟跑過來，仰著頭，眨巴著大眼睛，跟媽媽說：“媽媽，是三點嗎？”這句話，把全店的人逗得哈哈大笑。
前不久，“開心果”弟弟又展現(xiàn)出了他的幽默天分。
周末的早晨，我們躺在被窩里聊天。媽媽說：“今天周末，咱做點什么好吃的？”“可樂雞翅！”“醋溜白菜！”“菜餅！”……我們七嘴八舌的談?wù)撝�。我問媽媽：“，你是不是想吃火鍋？昨天我聽到你說要買粉條和火鍋丸子呢！”“你這小耳朵還挺靈呢！”媽媽點點我的鼻子，說。弟弟忽然張開嘴巴唱了起來——“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明；耳朵豎得像天線，傾聽一切可疑的`聲音……”“哈哈，哈哈哈！”我和媽媽都笑出了眼淚來，弟弟也跟著笑了起來。
這就是我家的“開心果”——可愛、幽默又聰明的弟弟，我愛他！
身邊那些有特點的人三年級作文12
我的爸爸很勤勞，每天從早到晚忙個不停。因此，我們親切地稱呼他為“老黃�！薄�
早晨，我還沒起床，爸爸已經(jīng)在廚房忙碌很久了。他做好了我愛吃的青菜雞蛋面，煮好了牛奶，給我準(zhǔn)備好了溫?zé)岬南茨標(biāo)�。八點鐘，有時我還沒吃完飯呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……
中午，爸爸會買蔬菜、饅頭、水果，經(jīng)常兩只手里都拎著重重的東西，爬到六樓已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了。爸爸放下東西一分鐘也舍不得休息，洗干凈手，又去廚房做午飯了。
晚飯后，爸爸會給我檢查作業(yè)，陪我讀書。有時我的作業(yè)寫完得早，爸爸還會跟我一起玩耍、做游戲……夜深了，我睡著了，一覺醒來，看到爸爸的.房間有亮光，爸爸還在電腦前勤勤懇懇地工作呢……
這就是我勤勞的爸爸，不愧是老黃牛。我愛我的爸爸！
身邊那些有特點的人三年級作文13
我有個堂弟，他很淘氣，所以我給他取了個別名叫“淘氣包”。
他不管到哪兒就會弄出點事情，讓我耿耿于懷的就是他來我們家的時候。
我的堂弟有一個圓滾滾的臉蛋，兩顆黑珍珠一樣的眼睛一眨一眨的，還有一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。他只要一看見我，就跑過來對我說：“姐姐，我好想你�。 毙√玫艿淖煜窈攘朔涿垡粯犹�，我的心一暖，就帶著他去玩玩具了。
可是，下一幕，我的腸子都悔青了，他把我家的玩具全給翻出來了，地上立馬變成了亂糟糟的，我的表情變得嚴(yán)肅起來，但他一幅滿不在乎的樣子，在那里玩的不亦樂乎，看都不看我一眼。我也懶得理他，自己出去看電視了。
過了一會兒，我就感覺有點不太對勁，堂弟剛才還嘻嘻哈哈的.，現(xiàn)在沒動靜了，于是我趕快跑到廚房間�！拔业奶靺取保〉厣暇谷蝗撬皖伭�，他嘴里卻還唱著歌，我簡直要?dú)庹�，一把將他拎到客廳交還給了舅舅。
我的“淘氣包”，你什么時候才能不淘氣呢？不然我就不歡迎你來我家玩了！
身邊那些有特點的人三年級作文14
小馬是我弟弟。他每天都有數(shù)不清的問題要問，就像一個行走的“小問號”。有一陣子，經(jīng)常下雨。好不容易等到晴天，媽媽開心地叫上我和小馬，說要帶我們出去曬太陽。一路上小馬一聲不吭，好像心事重重的樣子。媽媽以為他哪里不舒服，就關(guān)心地問了他一句。這一問，把“小問號”給激活了。小馬眼睛一亮，問我們：“為什么明明是太陽曬我，卻要說是‘我曬太陽’呢？”這個問題把我們一車人都問倒了，車廂里一下子被笑聲炸開了鍋，可誰也答不上。小馬得不到答案，卻看著我們一直笑，小臉漲得紅紅的。
我常常跟媽媽說，弟弟出行一千里，問題問了一火車。我們出去旅游住酒店的時候，他會問服務(wù)員阿姨：“為什么‘酒’店不是賣酒的.，而是住人的？”我們坐電梯的時候，他會突然在擠滿人的電梯里仰著頭問我們：“我們明明是站在電梯里呀，為什么說是坐電梯呢？”為什么，為什么，為什么？我的腦袋都要被他的問題擠炸了。每當(dāng)我被他問得只能干瞪眼的時候，他卻眨著一雙大眼睛委屈地看著我。
哎，真是服了這個行走的“小問號”。
身邊那些有特點的人三年級作文15
他的眼睛大大的，身高中等，平常多數(shù)一臉嚴(yán)肅的表情，我很怕他，但是我知道他很愛我。他就是我的爸爸。
他很喜歡釣魚，有一次我和爸爸去釣魚，突然有一個人從我身旁飛快地跑過去，我們立刻停下手中里正忙的事情，眼睛看著那個人跑去的方向。正當(dāng)我們感到疑惑的時候，又一個人跑了過去，是一位警察。警察口里喊著：“把他抓�。 边@一場震驚了路人，但是沒有人趕上去，就在這時，爸爸讓我在休息室里休息，不讓我亂跑，然后立刻就去抓小偷。
過了一會兒，爸爸和警察一起走了過來。仿佛看出了我想知道的.問題，他說：“小偷已經(jīng)送送上了警車上，我們繼續(xù)釣魚吧�！闭f完我們又開始釣魚了。
這一天我們過得很有意義，但又充滿危險，我的爸爸很勇敢，他給我樹立一個好榜樣，我長大了要和他一樣。
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