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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-19 13:16:35 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在神秘的宇宙里,每一天都發(fā)生著許多神秘有趣的故事。7月22日早上將會(huì)發(fā)生一個(gè)讓人好奇的事情,出現(xiàn)百年一遇的奇觀——日全食。這一消息,像自己長(zhǎng)了翅膀,傳入每個(gè)人的耳中。

  我剛聽(tīng)到這一消息,覺(jué)得非常驚奇。日全食?我從出生到現(xiàn)在這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词侨杖嘲?”媽媽笑笑說(shuō):“媽媽小的時(shí)候,也是在上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷過(guò),親眼看到過(guò)。日全食就是當(dāng)月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí),對(duì)地球上的部分地區(qū)來(lái)說(shuō),月球擋住了太陽(yáng)的部分或全部光線,看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了。這是一種天文現(xiàn)象,也是一種相當(dāng)壯麗的'自然景象!

  聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)覍?duì)日全食更加向往了,盼望著那天快快來(lái)。

  7月22日,一大早起床,拉開(kāi)窗簾,是個(gè)陰天,心一下子涼了半截;去少年宮的車(chē)上,下起了瓢潑大雨,心一下子涼到了后腳跟。今天的日全食看不到了,媽媽給我準(zhǔn)備的觀測(cè)眼睛也用不上了。唉!

  來(lái)到少年宮,天漸漸暗了,整個(gè)天空好像都籠罩在巨大的灰色薄紗裙里。張老師把所有的電燈都關(guān)了,讓我們都到陽(yáng)臺(tái)上,去親身感受一下白天黑夜的情景!昂煤谘健被锇閭兒暗,同時(shí)拿出五花八門(mén)的日全食觀測(cè)工具,體驗(yàn)一下觀看日全食的感覺(jué)?墒鞘裁匆部床坏,很遺憾,很失望。

  今天的日全食雖然我沒(méi)有親眼目睹,有一點(diǎn)小小的遺憾,但我明白了一個(gè)小小的道理,什么事情都不可能十全十美的,但只要努力了就無(wú)怨無(wú)悔。天道酬勤!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天媽媽帶我去五泉山春游。

  那里有鋪滿五顏六色的石頭小路,我走著走著來(lái)到了一股清澈的泉水前,泉水從一只"龍"的嘴里沖出來(lái),砸在了光溜溜的石頭上,而其它的石頭上長(zhǎng)滿了毛茸茸的、綠綠的青苔,泉水在那里匯成了一個(gè)圓圓的水潭。

  我又來(lái)到動(dòng)物園里,長(zhǎng)頸鹿走路的姿勢(shì)像一個(gè)高貴的夫人,優(yōu)雅地走到了一棵樹(shù)前,吐出了它那烏黑的`舌頭來(lái)吃它最喜愛(ài)的樹(shù)葉。

  咦!遠(yuǎn)處傳來(lái)嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)的歌聲,我趕緊跑過(guò)去一看,怎么看不見(jiàn)小鳥(niǎo)呀!

  哦!原來(lái)小鳥(niǎo)在跟我玩捉迷藏呢!它們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去,真可愛(ài)!

  我們又來(lái)到難得一見(jiàn)的白孔雀前,孔雀拖著它那雪白的羽毛,在人們面前走來(lái)走去,好像在對(duì)人們說(shuō):“你們看我多漂亮。 蔽易叩娇兹父,我用了一張潔白的紙逗它開(kāi)屏,沒(méi)想到它真地開(kāi)屏了,只看見(jiàn)它慢慢地張開(kāi)羽毛,忽然,那些長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛在一瞬間全展開(kāi)了。哇!真好看啊,人們一下子吹呼起來(lái),白孔雀更得意了,它又開(kāi)始抖動(dòng)著羽毛,好像再對(duì)我說(shuō):“哈哈,我是最白的,最美麗的孔雀!”

  !五泉山春游真好玩啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  美麗的碧洲公園有著很多優(yōu)美的景點(diǎn)、景物……想知道嗎?想知道就跟我來(lái),我在碧洲公園門(mén)口等你喲!

  春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條,吐出嫩綠得葉子。大地?fù)Q上了綠色的春裝,小草探出頭來(lái),還有一些不知名的野花,散發(fā)著迷人的香味,草地成了小朋友的樂(lè)園,他們?cè)诓莸厣献鲇螒、玩!_(kāi)心極了!

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光,人們都坐在樹(shù)下乘涼。每當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候,廣場(chǎng)上人山人海,有的小朋友滑冰、有的散步、還有的學(xué)著大媽跳廣場(chǎng)舞……熱鬧極了!

  秋天,杏樹(shù)和桃樹(shù)的葉子黃了,松柏顯得更加蒼翠了。落葉在園間飛舞,美麗極了!秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃金黃的柚子掛在樹(shù)上,有的被葉子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像在捉迷藏。

  冬天,公園里白茫茫的一片,到處都是雪花。大地穿上了厚厚的棉襖,樹(shù)枝披上了銀裝,立刻變成了冰雪的天地。

  美麗的碧洲公園,一年四季千姿百態(tài)、景色迷人,也是人們休閑的好地方。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在一個(gè)偏僻的小巷子里,有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少,所以很少有人來(lái)買(mǎi)水果。一天,一個(gè)最大的蘋(píng)果和一個(gè)最小的蘋(píng)果在商量一件事。大蘋(píng)果說(shuō):“我們反正沒(méi)人買(mǎi),不如我們?nèi)v險(xiǎn)!”小蘋(píng)果回答說(shuō):“好吧。”第二天,這兩個(gè)蘋(píng)果趁店主休息的時(shí)候,偷偷溜了出去。它們滾啊滾,滾啊滾,滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見(jiàn)了,一扭一扭地來(lái)到了蘋(píng)果面前,把一只大蘋(píng)果吞進(jìn)了肚子,小蘋(píng)果見(jiàn)大事不妙,撿了一根樹(shù)枝,奮不顧身地把蛇的'肚皮弄破,救出了大蘋(píng)果。又過(guò)了一天,一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒,把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋(píng)果巧施妙計(jì),才得以脫險(xiǎn)。后來(lái),它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年。蘋(píng)果它倆兒,開(kāi)始想念在水果店里的兄弟們了。于是,它倆兒就回到了水果店,和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  大家好,想必你們肯定不認(rèn)識(shí)我!我叫王怡夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在不是介紹我的時(shí)候,而是介紹我的同桌:他為人耿直,爽朗,大方,別人沒(méi)注意的錯(cuò)題他都會(huì)注意,就比如上次吧,上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè),我和身邊的人都錯(cuò)了,只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號(hào),而他卻得了一個(gè)大寫(xiě)的優(yōu),我看了看同桌的作業(yè),咦?他的答案是九個(gè),為什么呢?我翻了翻書(shū),哦,原來(lái)這個(gè)也要算。∥覀儺(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候根本都沒(méi)注意這道題,導(dǎo)致哪些難的題都對(duì)了,反而那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了。

  他的畫(huà)畫(huà)非常好,不管哪個(gè)老師有畫(huà)畫(huà)作業(yè),他都是非常出眾的,上一次,美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫(huà)畫(huà)最好的人,再選出第一,二,三,名。我的同桌就是第一名。我同桌的個(gè)子比較矮,甚至比我還要矮一點(diǎn)。

  可他總說(shuō):“別看我個(gè)子小,但我力氣大!”我每次都會(huì)擺出一副無(wú)可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好,只要我需要幫助,他都會(huì)幫我,我需要什么東西他都會(huì)借給我,甚至,我不會(huì)的題他也會(huì)告訴我。他的寫(xiě)作很好,栩栩如生。總是讓我覺(jué)得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的`短短的,擁有著很好看眉形,高高在上的鼻子,單純的單眼皮——他熱愛(ài)游戲,學(xué)習(xí)卻是中等的,所以,我每天都會(huì)聽(tīng)到他講一些游戲故事,所以我每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的游戲。

  現(xiàn)在,你夠了解我的同桌了吧!我的同桌:牛邵晨

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