小學(xué)三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
讓我最難忘的日子是上個(gè)星期天，星期天我去公園玩，公園里人山人海真熱鬧�？�，遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚，門口的廣場(chǎng)上三五成群的小朋友在做游戲。
我歡天喜地來(lái)到小樹林，開心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲，我抬頭看去，一只小鳥不知怎的從樹上掉了下來(lái)。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的`一步一步向小鳥靠近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快以迅雷掩耳之勢(shì)一下抓住了小鳥。只見這只小鳥披著五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手里愛不釋手，找來(lái)一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉著小鳥開心的跑著，小鳥撲打著翅膀，嘴里發(fā)出慘叫聲。
我不知不覺(jué)的玩到了中午，走著走著看見一個(gè)小女孩扎著一個(gè)小辮子，穿著一件花裙子，不知為什么她淚流滿面。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位警察叔叔，蹲下身來(lái)?yè)崦∨⒌念^和藹可親的說(shuō)：”你怎么了，我可以幫助你�！毙∨⑵怀陕暤卣f(shuō)：“我......我......我要找媽......媽媽�！本焓迨逭f(shuō)：“別哭，我?guī)湍阏覌寢�。”說(shuō)完拉著小女孩走了。
我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態(tài)平衡，一只啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥，那人類世界不就成了害蟲的天堂了�！毕氲竭@兒，我小心翼翼的解開繩子，戀戀不舍的對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，對(duì)不起！“然后用力向上一拋，小鳥向大自然飛去。
從此后我要保護(hù)小鳥，保護(hù)我們的大自然。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人心中都有位文明使者，我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來(lái)一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說(shuō)呢，這還要從半年前說(shuō)起．．．．．
在王奶奶沒(méi)搬來(lái)之前我們的小區(qū)就是“垃圾場(chǎng)”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時(shí)都會(huì)來(lái)個(gè)“空中大灌籃”，可惜他們的技術(shù)趕不上姚明叔叔，結(jié)果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的`樂(lè)園，遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛，時(shí)不時(shí)和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過(guò)我們的小區(qū)，河水清澈見底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來(lái)，名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的草坪上明明立著“愛護(hù)樹木”的牌子，課他們像沒(méi)看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂(lè)，果皮亂扔，不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。
由于小區(qū)是老是建筑，沒(méi)有規(guī)劃正規(guī)的車位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來(lái)越小，眼看就要成了停車場(chǎng)。
自從王奶奶來(lái)了，奶奶看不下去了，每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈，在垃圾箱的周圍掛幾個(gè)“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個(gè)目標(biāo)圓滿成功！
奶奶的第二個(gè)目標(biāo)是：草坪。首先奶奶把小區(qū)三個(gè)空蕩蕩的花壇里種上花草，看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車的叔叔阿姨，在草坪周圍拉上“警戒線”，非常幽默的打出條幅“小草也會(huì)痛”�？奁男〔萁K于笑了！
奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見底。
前幾天，奶奶回老家了，全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們班有一個(gè)和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。
下午的勞技課上，我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的盡頭有七八個(gè)人在大聲喊：“啊，啊，啊……”
好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的盡頭，只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個(gè)人刺去，好像在說(shuō)：“看招”�；钕駪蚺_(tái)上的一員武將。這時(shí)，我們的`“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見它拼命的在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機(jī)會(huì)，用腳把蜜蜂踩死了。
“斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險(xiǎn)，但蜜蜂畢竟是益蟲，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會(huì)來(lái)攻擊你呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今年的端午節(jié)是我過(guò)的最特別的一天了。節(jié)日的這一天，我和媽媽決定自己包粽子吃。這是我們第一次自己包粽子。
我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起準(zhǔn)備材料。媽媽把糯米、紅豆、大棗、花生、綠豆、白糖、蕓豆、粽葉、豇豆放在盆子里泡了，泡過(guò)之后又把它們放在鍋里一起蒸熟。當(dāng)時(shí)我以為可以直接包了呢，不過(guò)媽媽告訴我，還得把粽葉煮一下，然后泡在涼水里面。又拿出絲線，這樣我們的準(zhǔn)備工作終于做好了。
下面我們開始包粽子了！我十分緊張，生怕自己包的不好了。媽媽在一旁指導(dǎo)我，讓我先把粽葉包成漏斗的樣子，里面放上糯米和各種豆子。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，手抖了幾下，不過(guò)幸好米沒(méi)有掉下去。裝好以后把粽子包起來(lái)再纏上絲線，呵呵，我的第一個(gè)粽子包好了。之后我又包了一個(gè)感覺(jué)越包越熟練了。包完以后，我們把粽子放到鍋里去煮，媽媽說(shuō)得一個(gè)小時(shí)才能煮好。在這一個(gè)小時(shí)中，我真想粽子快點(diǎn)熟呀！一個(gè)小時(shí)終于到了，香噴噴的粽子終于做好了。我把絲線解開、將粽葉包開。和媽媽一起吃著自己包的.粽子都感覺(jué)太好吃了。覺(jué)得自己包的粽子比外邊強(qiáng)的多了。我心想其實(shí)包粽子也不太難呢！
真是特別的一天呀！我做到了之前我以為很難的事情呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
妹妹從出生到現(xiàn)在已經(jīng)七個(gè)月大了。
她，小腦袋圓圓的，可上面沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)。臉蛋兒也是圓圓的，白白的臉上有一雙黑又亮的眼睛，像黑寶石一樣特別漂亮。眼睛下面是小小的鼻子，嘴巴也小小的，用媽媽的話說(shuō)——妹妹長(zhǎng)著櫻桃小嘴。一笑起來(lái)，像個(gè)沒(méi)有牙齒的小老太太。為什么沒(méi)有說(shuō)眉毛呢？因?yàn)槊济�，看不見�?/p>
第一次見到她，是在她出生十幾天的時(shí)候，整個(gè)身體特別特別小。白天似乎一直都在睡覺(jué)，一到晚上就開始哭鬧。
第二次見到她，是在她三個(gè)月大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽帶她來(lái)到了鄭州。剛開始我并不喜歡她，直到有一天，媽媽抱著她又帶著我在路上玩，忽然，看見了我的同學(xué)，他說(shuō)：“譚帥，你真幸福�。《加忻妹昧��！边@時(shí)我忽然覺(jué)得也是。回到家我第一次抱了她，結(jié)果她卻尿了我一褲子。我很生氣，她卻像惡作劇得逞似的`咧著嘴對(duì)我笑了，我也笑了。
這就是我的妹妹，很可愛吧！她現(xiàn)在都會(huì)叫“媽媽”了，好期待她能叫我一聲哥哥呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
成長(zhǎng)就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過(guò)去。
兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的淚水。
這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹在歡呼，小鳥在唱歌。
這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧?kù)o的`上午，被我同桌的一句話給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒(méi)講話，便去評(píng)理，老師說(shuō)：“你最近很反常，也來(lái)抄抄吧�！蹦翘熘形�，我用麒麟臂迅速抄完。
這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長(zhǎng)了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
客廳的門輕輕地打開了，又輕輕地關(guān)上了，我不用想也知道是奶奶回來(lái)了。她看到了桌面上有一張獎(jiǎng)狀，便樂(lè)呵呵地奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是你在期中考得到的獎(jiǎng)啊?”我說(shuō)：“當(dāng)然了啊。”我說(shuō)著，她便輕輕地拿起來(lái)，像塊寶似的捧在手里，津津有味地看了起來(lái)，然而奶奶并不識(shí)字。片刻，她把獎(jiǎng)狀放了下去，勉勵(lì)道：“嗯，這次考好了不代表下次同樣會(huì)考好的，所以還要努力，不然你下一次就會(huì)吃虧的�！比缓螅行跣踹哆兜卣f(shuō)了許多遍，聽著我的耳朵都生了老繭，我不耐煩地說(shuō)：“知......道......啦......”這時(shí)，她才背靠雙手悠哉悠哉地走了。
一大清早，我耳邊都會(huì)傳來(lái)纏纏綿綿的'話語(yǔ)聲“明明，該起床了，要遲到了�！蔽覐堥_惺忪的眼睛，望了望奶奶，我震驚了。奶奶整個(gè)人都感覺(jué)很清醒一樣，奶奶也心領(lǐng)神會(huì)地笑了笑。然后，她便用命令地口吻指揮我，疊被子等等。早餐吃完了，便要踏上學(xué)習(xí)的征途了。臨走前，奶奶不斷地詢問(wèn)，東西都帶起了沒(méi). 時(shí)間就這樣偷偷地溜走，直到一天早晨，已經(jīng)沒(méi)了熟悉的冗長(zhǎng)的聲音，我突然感到很不知所措一般。上學(xué)遲到了，該帶的東西沒(méi)有帶齊。一切的一切讓我感到迷惘。我從媽媽口中得知奶奶做客去了，于是我趕緊撥打奶奶的電話，對(duì)他苦苦哀求，奶奶，我求你了你快點(diǎn)回家吧!拜托了，以前是我“身在福中不知�！�。
“嘮叨”并不是“嘮叨”而是奶奶對(duì)我的偉大的愛。
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