小學(xué)三年級(jí)作文4篇(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春節(jié)的時(shí)候，我參觀了花展，展出的花大都是鮮麗嬌媚的花中精品，可我最新賞的是那不引人注目的迎春花。
迎春花開著鵝黃色的花朵，并不大，樣子像個(gè)小喇叭。那枝條纖長而尖細(xì)，是四棱形的，從根到梢由粗漸細(xì)，枝青花黃，搭配的十分和諧。迎春花沒有玫瑰那么嬌嫩，也沒有杜丹那樣芳香，可它卻不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的'意志泛綠，吐蕾，開花！第一個(gè)報(bào)告春天的來臨。
看著它，我不由的想起了辛勤的園丁——老師。他們雖然普普通通，但是他們卻嘔心瀝血，用辛勤的汗水培育著下一代。
我贊美迎春花，我贊美老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期六上午，陽光明媚，空氣清新，讓我們感覺到了春天的氣息。
我和同學(xué)一起去踏青。我們看到了一片綠油油的麥田，麥田邊上有許多野菜：面條菜、苦菜、薺菜……還有許多叫不出名來的野菜。面條菜一堆一堆的，從遠(yuǎn)處看像一朵朵小花，可漂亮了!從近處看，它的`葉子像兔子耳朵，我覺得叫它“兔子耳朵菜”更合適。我們不由自主的挖起野菜來，一棵、兩棵……不一會(huì)就挖滿了一袋子�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我特別興奮，叫著喊著：“我挖了好多野菜。”
我覺得挖野菜真好玩，媽媽說：“挖的野菜還可以做菜團(tuán)子吃呢。”我聽后更開心了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
怎樣才能讓中國成為一個(gè)美麗的國家，不是一句句空洞的口號(hào)就能解決問題的，我們要做到如下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)環(huán)境；
2、節(jié)約用水；
3、植樹造林。
談到保護(hù)環(huán)境，這可是很多人沒有做到的，相信大家一定在電視上看到一些“保護(hù)環(huán)境”的廣告吧。你們聽過這樣一個(gè)故事嗎？在某個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，一位游客發(fā)現(xiàn)一頭鹿死去了，這頭鹿死在一處長滿青草的草地上。經(jīng)過醫(yī)生的檢查卻發(fā)現(xiàn)這頭鹿是因?yàn)椴荒苓M(jìn)食而死亡的。在這長滿了青草的'地方，怎么會(huì)餓死的呢？醫(yī)生們剖開了鹿的肚子一看，很驚訝。因?yàn)槔锩嫒麧M了塑料袋，原來它進(jìn)食時(shí)，誤將塑料袋吃了下去，便死去了。你們知道嗎？這種種情況都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境而引起的，讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
讓我再來說一個(gè)常識(shí)吧，要節(jié)約用水。淡水可是一種很稀少的東西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我們中國的淡水總量雖然居世界第四，但人均占有量卻排在世界的第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國家之一，所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沒有人愿意像廣告里說的那樣“最后一滴水是我們自己的眼淚！”。
花草樹木也是我們生活中不可忽視的。一棵十年樹齡的雪松，在夏季的中午大約可提供給人們8平方米的樹陰，樹不僅能給人們提供樹陰，而且還有許多的作用呢！
1、可以阻擋風(fēng)沙，當(dāng)風(fēng)沙來臨時(shí)，這些樹可就不能閑著了，為人類阻擋風(fēng)沙，為人類頑強(qiáng)的拼博。
2、樹可以制造出二氧化碳，給人們帶來新鮮的空氣。
3、很多書籍紙類用品，都是靠樹木做出來的，可有很多人卻不在乎這些樹木，隨手一砍，就把樹木全都砍光了。聽！樹木在說：“不要再砍了，我們對(duì)人類是有幫助的，砍了我，就等于毀滅了自己！等著瞧吧！”
想要中國美麗，就要從現(xiàn)在做起；從實(shí)際做起；從我做起；從每時(shí)每刻做起。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點(diǎn)綴、美化著人們的生活，對(duì)剪紙的那份愛又涌上了心頭……
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫小動(dòng)物，寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，爸爸在我心目中真是棒極了。后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我上高中時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙F(tuán)ans。
因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓�條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的'音樂里，可愛的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開”了……以前好動(dòng)的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí)，朋友說我有點(diǎn)兒“癡”了。
時(shí)間長了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了。回來后發(fā)現(xiàn)不知誰動(dòng)了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她說她試著刻了刻細(xì)微處，沒想到?jīng)]有掌握好輕重，真是看起來容易做起來難��！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。
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