小學三年級的作文9篇[合集]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的班主任老師,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛護我們、關心我們、疼愛我們,就像我們的母親一樣,她是一位很好的老師。
我的好老師,她叫師文倩。你不要小看她,她的聲音可響亮了,語言又清楚又標準,使我們聽起來毫不費力,師老師一講起課來,同學們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢!老師講的課,讓我們由淺入深、娓娓動聽,讓我們感覺身臨其境,都沉醉在課堂當中,多么開心的一節(jié)課!我的老師還很負責任呢,記得有一次,有一位同學被另一位同學誤傷了,都流鼻血了,師老師連忙跑過去幫他止血,送醫(yī)務室。師老師從來不正面批評誤傷人的同學,只是耐心地給我們講做人的道理,如何自覺學習,使那位行為不端的同學內心愧疚。老師除了認真上課以外,平時還教我們不少的做人的道理和學習上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛,可誰也不知道,老師也是人,不是機器人,她每天為了我們日夜操勞,有時候忙得不可開交,老師的`工作很辛苦的。我真敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師,我唯一能報答老師的,就是好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律、學習成績突出的好學生!
小學三年級的作文 篇2
他長的白白凈凈,一張愛笑的小臉,一年四季總是戴著鴨舌帽,給人一種酷酷的感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢!他就是我的好朋友潘子龍。
他學習不是最棒的,但是非常樂于助人,我在一年級的時候總是愛生病,每次我只要生病沒有去上學,不用告訴他,他一定會把家庭作業(yè)給我送來的。有一次讓我非常感動,那次我在醫(yī)院輸液,他放學后,到我家里、院子里找來找去也沒有找到我,他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院,二話沒說就向醫(yī)院跑去,他的運氣還不錯,去第一家醫(yī)院就找到了我,見到我后,他咧嘴笑了,背著書包向我慢慢地走來,我記下作業(yè)后,因為那時是冬天,天已經黑了,我和媽媽看著他離去的'背影,心里有說不出的滋味,媽媽還告訴我要好好向他學習呢!
小學三年級的作文 篇3
親愛的小主人好:
我是很容易被忽視的胃。在小主人的肚子左上方,外表看不出我的存在,所以小主人更要用心的呵護我唷!
我是有特異功能的胃。住在我上方的食道,常常會丟食物下來給我,然后再加上我的磨碎和攪拌功夫,呼!好飽,好滿足吧!吃完了食物,若有剩下的,我只有涎著臉送給小腸,因為小腸弟弟很浪費,總是拜托哥哥——大腸先生吃完所有遺留下來的殘渣。
我是專門吸收日月精華的胃。和心臟叔叔比起來,我的地位簡直是微不足道,跟腦干阿伯相較,更是小巫見大巫呢!它們都算是生命的中樞,而我只是一個小小的`胃,但是小主人如果失去了我,就不能容納食物,也不能消化蛋白質,更不能吸收酒精藥物了!是不是很可怕呢?
總之,聰明的小主人不可以亂吃不健康的食物來折磨我喔!例如:油炸類、有添加防腐劑的東西……等等,要好好善待我,細細呵護我,我就會回饋小主人一個健健康康的身體和快快樂樂的心情哦!
愛你的大胃王敬上
小學三年級的作文 篇4
我家的小區(qū)綠化設計的很美麗。有石板鋪成的小路、可愛又漂亮的蘑菇亭、綠油油的草地、清澈的小河、美麗的花壇、籃球場、弓形橋……
我最喜歡的就是那綠油油的草地。以前草地的周圍長滿了粗壯結實、挺拔的柳樹。小草一個個都挺著身子,風一吹,小草就隨著音樂翩翩起舞。小區(qū)里的一些人為了讓草地更加鮮艷,就在草地的'中間修了幾條石板路,一個星期往草地里撒一些花種,不久花就開花了,給綠色的草地增添了一些顏色。
自從草地有了幾條石板路以來,我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣賞草、樹、花。有一次,我又到草地上去欣賞,可我聞到了一種臭臭的味道,我沿著味道向那個地方走去,我來到草地的西南角,看到有許多垃圾。我想:以前有那么多人愛護草地,現(xiàn)在為什么要破害草地呢?我剛剛想到這兒,有一個人就把垃圾給扔到草地上了。
我是多么想讓草地回復原來的樣子呀!希望像以前一樣去欣賞草地!第二天,我和爸爸做了一個保護環(huán)境的標語,立在了草坪上。我在心中默默的高喊著:我們全體小區(qū)人員行動起來吧!讓草地回復原來的樣子,讓我們大家在回到以前一樣的美好生活環(huán)境吧!
小學三年級的作文 篇5
每一個人都有自己的夢想,我也不例外,而我的夢想是當上一名出色的醫(yī)生。
20xx年,科技非常發(fā)達,而我,終于實現(xiàn)了我多年的夢想,當上了一名出色的醫(yī)生。
我身穿一身白大褂向辦公室走去。一路上,有許多醫(yī)生、護士向我問好。咦,醫(yī)院里的工作服不都是白大褂嗎?怎么都穿上了五顏六色的呀?哦,原來,我們穿上了醫(yī)院為我們專門特制的`工作服。工作服上有3顆按鈕,紅色的就是選擇衣服的顏色、款式,黃色則是微型電腦,輔助醫(yī)生進行工作。綠色則是病人的催叫鈴。怎么樣,夠先進吧!醫(yī)院里還專門做了兒童病房、成人病房,醫(yī)生會議室、交流工作經驗區(qū)、醫(yī)護人員休息區(qū)、病人散步區(qū),運動區(qū)等等,專心致志為病人服務。
我一定會實現(xiàn)這個夢想的!
小學三年級的作文 篇6
在我的記憶中,父親的形象一直是一個嚴肅,正直和堅強的人。我總覺得與父親的感情遠遠比不上媽媽。后來我明白那是我和父親接觸的太少了!
其實,在我人生的道路上,父親一直陪著我,他有時想一盞明亮的燈,為我點亮前方未知的道路。有時父親像一把保護傘,在狂風暴雨來臨時為我遮風擋雨。這讓我感受到父親那沉甸甸的愛。
父親的愛像那黎明的太陽,讓我在凄涼的夜晚第一個感受到陽光的溫暖;父親的愛想一道光,為我指明前進的路;父親的愛像一把鋒利的`刀,為我斬斷那些荊棘,野草。小時候,我感受到爸爸對我那無私的愛。
慢慢的5年過去了,爸爸的“刀刃”漸漸變得不鋒利了。爸爸這盞燈漸漸的暗了下來。這讓我意識到:“爸爸老了,不能像以前那樣保護我了!蔽也唤叵肫甬斈甑氖......
記得有一次,晚上爸爸牽著我的手在外散步。但是“六月的天就像娃娃的臉,說變就變”
天空中打著響雷,下著蒙蒙的細雨,好像是暴風雨來臨的前兆,我不禁打了個寒戰(zhàn)。這是爸爸說:“走,兒子趕緊回家!”我連忙點了點頭,爸爸牽著我的手在雨中奔跑,小時候的我跑一會就氣喘吁吁了,我上氣不接下氣的說:“爸爸,我跑不動了”爸爸二話沒說背上我就就向家里跑!爸爸還怕我淋濕得感冒還專門把他的大衣披在我的身上。在寒冷的冬季,還吹著讓人發(fā)抖的風,這風就像一把刀深深的刺過爸爸的衣服,那風好想是專門和我們父子多抗似地。就這樣爸爸背著我頂著寒風跑回了家。
到家以后,我和爸爸成了兩個“落湯雞”一大一小的站在門口,媽媽看到我們倆的狼狽樣子,笑了起來。突然一聲巨大的噴嚏聲像一陣狂風吹來,這是我意識到:爸爸生病了!我的心深深地自責起來。
爸爸是因為我才生病的,爸爸背著我任憑風雨的擊打,那刺骨的寒風一個一個就想一把鋒利的匕首。每一下都深深的“刺入”爸爸的身子。我的眼眶不禁濕潤起來。第二天,中午我在看著爸爸時不時問一句:“怎么樣,好些了么?”爸爸總是安詳?shù)恼f:“沒事,快好了,沒事的!背灾形顼埖臅r間到了,今天,媽媽做了豐富的菜,其中有我最愛的排骨湯,但是我這一次沒有自己現(xiàn)“動筷子”我問道排骨湯的味道我第一個想起的人就是爸爸,我盛一碗熱氣騰騰的排骨湯端到爸爸面前說:“爸爸,嘗嘗吧!剛燉出來的排骨湯,好喝急了。
但我看到爸爸喝完排骨湯臉上那享受的表情,我的心里搞笑極了?粗职帜歉吲d的表情我感受到了他對我的愛,那沉甸甸的愛......
小學三年級的作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在四川閬中縣,那里盛產核桃。
春回大地,核桃樹上長出了嫩綠的小草,給故鄉(xiāng)的山坡披上綠裝。當核桃樹開出雪白小花時,漫山遍野都彌漫著淡淡的清香。
夏天過后,核桃樹上掛滿了一個個小綠果。遠遠望去像未成熟蘋果。要是核桃沒有熟透,你摘下一個,核桃的汁水就會浸滿你的雙手,,任憑你怎么去泡也無濟于事。
金秋時節(jié),桃桃成熟了,枝頭一個個圓鼓鼓的果實由綠變黑。每當微風指過,它們就不停點頭歡笑,仿佛告訴人們:采摘的季節(jié)到了!
人們常說:核桃好吃皮難砸。"但我們閬中的核桃卻與眾不同,俗稱"綿核桃"。它的特點是皮薄仁滿。用錘子一敲,像乒乓球大上的果仁,便至現(xiàn)在你的眼前:土黃色的外皮上,布滿了高低不平的小坑,像連綿起伏的群山,用手輕輕揭開外皮,脆脆的.,使你不由得發(fā)出贊嘆:"好香呀!"
核桃不但好吃,而且保健能力很強。它具有健腦,促進腦發(fā)育,美容,烏發(fā)等功用。核桃含油量很高,用它提煉出的油,口感好,味道香。用核桃油炒菜,色美味鮮。
核桃的樹干成長很慢。成材后,用它做家具,色澤艷麗,結實,漂亮,深受人喜愛。家具中的上品。故鄉(xiāng)的核桃比在國內受到人們的青睞,就是出口到世界地也享有很高的聲譽。
我愛我的故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的核桃。
小學三年級的作文 篇8
這個學期一開學,我們就換了一位新的語文老師,十分與眾不同,我們都叫她張老師。
張老師經常束馬尾辮,顯得特別利索,她有一雙明亮的眼睛,看上去特別漂亮。她懷孕了,肚子圓鼓鼓的,行動都有些遲鈍,看著很吃力。張老師非常嚴厲,。上課時候一旦有學生說話和開小差她就馬上發(fā)現(xiàn)了,就馬上讓他站起來,問他問題的答案,他要是答不上來就問他問題。他要是還答不上來就讓全班同學高數(shù)他,等他說出來問題的答案才可以坐下來。
張老師上語文課特別喜歡提問,常常鼓勵我們動嘴表達,她時常說,你能說就能寫出好作文,想什么就寫什么,這就是寫作文的竅門,還要多看書多積累好詞好句,在寫作文的時候把好詞好句寫進去,因為這樣得的分數(shù)就多。要是考試這個占分是最高的,所以說只要作文寫了滿分那分數(shù)一定很高。她的教學方法很靈活,課堂上的氣氛可熱烈了,她的語文課堂上時常充滿了歡歌笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法,她說三年級的作文非常重要,如果沒學好四五六年級的作文會發(fā)揮不好,所以作文一定要打好基礎,因此,她要求我們養(yǎng)成每天寫日記好習慣。經過這種鍛煉,我們全班的'學生,寫作水平都有的很大的提高。
嘿嘿,這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧,其實她就是用愛和我們講課,得到了學生的尊重,用她的真誠得到了同學們的心。真希望到四年級還是她教我們語文!
小學三年級的作文 篇9
我有一個小伙伴,叫胡怡然。她是我的同班同學,她家與我家住的很近。她高高大大,身穿粉紅色的運動衣,腳穿旅游鞋,齊耳短發(fā),圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
國慶節(jié)前,爸爸媽媽出差,順便帶我到福州、武夷山開闊眼界,我向老師請了一周的假;貋砗,趁國慶放假的時間,胡怡然熱情地幫助我補課,詳細告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè),有一天晚上補課補到了九點多,她一點也不嫌煩。
上星期二的下午,我們放學了,走到學校指定的家長接送學生的'地點時,我沒有看見媽媽來接我。我想,可能是媽媽有事要來晚了,這時,我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思,就說:“你跟我走吧!本瓦@樣,我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上,胡怡然很關心我。尤其是在過馬路的時候,她怕我走散了,就緊緊拉著我的手。我當時感激地想說幾句好話,可是怎么也說不出來。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美!我要以她為榜樣,向她學習。
【小學三年級的作文】相關文章:
小學三年級的作文03-24
小學三年級作文02-10
小學三年級作文04-12
小學三年級的作文04-23
三年級小學作文11-06
小學三年級作文11-03
小學三年級作文(精選)07-22
小學三年級的作文【精選】07-22
(經典)小學三年級作文07-26
(經典)小學三年級作文07-26