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小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)

時(shí)間:2024-05-24 12:09:43 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)1

  我有一個(gè)同學(xué),她叫李雨晴,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)臉上面有一雙大大的'、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。

  她是個(gè)樂(lè)于幫助的人!

  記得有一次放學(xué),天下著雨,我沒(méi)有帶傘,其他人都從我身邊經(jīng)過(guò),我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候,李雨晴說(shuō):“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她,她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天,我把傘還給她,并說(shuō):“謝謝你李雨晴,要不是你我昨天變成落湯雞了!彼f(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!

  有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)2

  頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同窗—申偉新。

  申偉新是壹個(gè)天真、可愛(ài)又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每壹個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都壹絲不茍,安安靜靜的'認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!

  申偉新還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂(lè),我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  她還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子裏,我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)壹絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

  她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有壹次我碰到壹道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,肆個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)教老師,回來(lái)后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

  爽朗的笑聲,勞動(dòng)的背影將永遠(yuǎn)留在我的腦海。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)3

  我有個(gè)好朋友叫XXX,她不僅是我的同班同學(xué),而且還是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)呢!XXX的臉圓圓的,胖嘟嘟的,非常惹人喜愛(ài)。她有一頭又黑又密的頭發(fā),還有雙炯炯有神的大眼睛,微微上翹的嘴巴,笑起來(lái)比陽(yáng)光還要燦爛呢。

  她的.性格倔強(qiáng),但十分熱情。她有時(shí)比公主溫柔,可有時(shí)候比母老虎還兇。有時(shí)候我們班女生被男生欺負(fù),她絕不輕饒。

  記得有一次,我們班的一個(gè)男同學(xué)在操場(chǎng)上摔跤了,XXX就像超人似的挺身而出,帶同學(xué)去包扎。每位老師瞧見(jiàn)了都夸她是好樣的。

  她還有許多的愛(ài)好,比如敲架子鼓、跳舞、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等。每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩,她都拿第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  XXX不僅僅是位跳繩高手,還是一位小書(shū)迷。有幾次她看書(shū)看得津津有味,我找她去背書(shū),她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),連上課都不知道,還是我提醒她的。

  XXX是我的好朋友,也是我的好榜樣,我非常喜歡她。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)4

  "喂,洋洋,跟我到操場(chǎng)去玩吊蝙蝠吧。"我回過(guò)頭一看,噢,原來(lái)是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧,她長(zhǎng)著一張白里透紅的圓圓的臉,臉上有兩個(gè)小酒渦,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,整天笑瞇瞇的。

  曉慧很愛(ài)看書(shū)。有一次,我去她家玩,只見(jiàn)桌子下,椅子上,到處都有書(shū)的影子。什么動(dòng)畫(huà)書(shū),童話書(shū),寓言書(shū),小人書(shū)……應(yīng)有盡有。這不,她奶奶說(shuō)了:"這孩子整天只顧著看書(shū),卻總忘記把書(shū)放回原位。"我走進(jìn)曉慧的房間,只見(jiàn)她正聚精會(huì)神地看著一本書(shū),一副自得其樂(lè)的樣子,對(duì)我這個(gè)不速之客的光臨根本沒(méi)理會(huì)。我走過(guò)去拍了一下她,她以為是奶奶便沒(méi)有理我,還說(shuō):"再看一會(huì),別吵。"你說(shuō),氣人不忽然,曉慧哭了,原來(lái)她是為書(shū)中的主人公的'遭遇感到難過(guò),所以才流下淚來(lái)。一會(huì)兒,她的臉又轉(zhuǎn)陰為晴了,笑了起來(lái),原來(lái)是主人公戰(zhàn)勝了困難,獲得了勝利。噢,真是個(gè)書(shū)呆子,我忍不住也跟著笑了,直到這時(shí),她才發(fā)現(xiàn)旁邊的我,不好意思地問(wèn):"你來(lái)多久了我怎么不知道"我笑著回答:"大約一個(gè)小時(shí)了,你看書(shū)看得入了迷,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。"

  這就是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)5

  我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的同學(xué)了。

  他的頭發(fā)烏黑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛雖然不大,但非常明亮,白白的'皮膚,長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,可愛(ài)極了!

  有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題,這倒奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案,這時(shí)他走了過(guò)來(lái),問(wèn)我出了什么事,我說(shuō):“這道奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案!彼α艘恍,就幫我講起題來(lái),他給我講了好一會(huì)兒,我才明白了這道題。這多虧了他。

  我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)6

  我有一個(gè)好朋友,她有一頭短發(fā),一雙大眼睛,在她活潑的臉上時(shí)常透露出開(kāi)心的笑窩。看到這兒,我想大家都知道她是誰(shuí)了吧!她就是我們班的鮑瞳瞳。

  我對(duì)她映象最深的,是她的堅(jiān)強(qiáng)。你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎?那就跟我來(lái)看看她的故事吧:

  有一回,她的數(shù)學(xué)考得不太好,哭了,我們?cè)趺磩袼,她都不理,最后上課了,我想:還是下了課再去安慰她好了,現(xiàn)在還是先好好聽(tīng)課吧!想想很有道理,就先不管她了。可誰(shuí)知我下課一去她那兒,她竟然很高興地拉著我的'手,說(shuō):“我正好找你呢!我們?nèi)ネ姘桑 闭f(shuō)完便把我往外拽,我趕忙站住,問(wèn)她:“你怎么了?剛才還哭來(lái)著,現(xiàn)在看來(lái)你還蠻高興的呢!”鮑瞳瞳開(kāi)心地說(shuō):“是呀!我干嗎哭?”沒(méi)想到她竟然這么堅(jiān)強(qiáng),可以用心理控制自己的情緒!鮑瞳瞳呀~我佩服你真是佩服地五體投地!

  你聽(tīng)了我說(shuō)的故事,是不是覺(jué)得鮑瞳瞳很堅(jiān)強(qiáng)啊?

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)7

  我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的,又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛,塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。

  在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們默不作聲,聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講課時(shí),他可能是因?yàn)槟X子“轉(zhuǎn)得太快”了吧,總會(huì)大叫:“哦,我知道啦!”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō):“不是這樣的吧!”等一系列搞笑的話語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑,讓張老師非常生氣。當(dāng)然了,在其他課上也不例外:他總是在科學(xué)課上“!呀!哇!”亂叫;在語(yǔ)文課上修帽子,還把帽子上的毛刮下來(lái),好像一條尾巴似的;在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑,排隊(duì)時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好,正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。

  不過(guò),他雖然有那么多囧事,但他也是個(gè)知識(shí)分子。上知天文,下知地理,古今貫通,中西結(jié)合。有什么問(wèn)題,我,許辰濤高炎都會(huì)聚在一起討論。他也愛(ài)搞小發(fā)明,什么諸葛連弩,各種小東西(主要是軍事方面)他三下五除二就搞定了。

  高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽(tīng)了這些你一定覺(jué)得是名不虛傳吧!相信在今后的時(shí)光里,他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)了!

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)8

  他是我們級(jí)部的第一名,我們班的學(xué)霸——高緒陽(yáng)。他不僅數(shù)學(xué)好畫(huà)畫(huà)也很好。

  每當(dāng)他有不會(huì)的題的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)我們的數(shù)學(xué)老師。如果數(shù)學(xué)老師講的他還不會(huì)的話,他就自己在位置上探究一直到做會(huì)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道難題,并給我們20分鐘的思考時(shí)間。我思考了十分鐘,就已經(jīng)算出來(lái)了,我看了看高緒陽(yáng),竟然還沒(méi)有算出來(lái),到了19分鐘的時(shí)候他終于算了出來(lái)了,全班只有我們兩個(gè)做對(duì)了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,可以說(shuō)他就是我的對(duì)手呢!下課了,我們?nèi)フ腋呔w陽(yáng),看見(jiàn)他桌上有兩張紙,紙上全是密密麻麻的`數(shù)字。高緒陽(yáng)真是堅(jiān)持!不管在托管還是在課間,她總是在探究習(xí)題。前幾天,他還獲得了奧數(shù)比賽全級(jí)部的第一名。真是令人羨慕啊。

  他畫(huà)畫(huà)也很好。有一次,老師讓他做黑板報(bào)。他了三筆兩筆就畫(huà)了幾幅圖,很漂亮。果然,他做的黑板報(bào)在全校評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī),為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  他那堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩,利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,真是一位好同學(xué),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)9

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫張恩華。

  記得有一次,我們一班的同學(xué)比賽跑,跑著跑著,他不小心把我絆倒了,我本想把他痛打一頓,張恩華走過(guò)來(lái)說(shuō)“老師不是說(shuō)不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任,沒(méi)想到班主任把它痛打了一頓,然后……

  還有一次,我上課時(shí)鋼筆沒(méi)墨了,他給我了一個(gè)墨囊,我心里真想說(shuō)一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來(lái)。

  聽(tīng)了我的`介紹,你是不是愿意和他交一個(gè)朋友呢?

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)10

  瞧!這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒,這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的,小臉圓圓的`。心地很善良,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

  記得有一次,我和媽媽要坐地鐵回家,李馨要給我了一塊巧克力,我連忙說(shuō):“不用,謝謝!笨墒,她還是給我了她說(shuō):“你吃了巧克力,有了力氣,在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒,還能有坐呢!”后來(lái)李馨回家了,我和媽媽又走了一段時(shí)間,就在快要坐地鐵的時(shí)候,我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐,我就趕快坐下了,當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨啊!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)11

  我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

  “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的`小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。

  他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū),古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……

  “小智星”知識(shí)面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候,羅老師問(wèn)同學(xué)們:“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的?”華晨先回答:“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的。”“小智星”一個(gè)勁地喊:“錯(cuò)!錯(cuò)!”羅老師又請(qǐng)“小智星”講!靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞。”羅老師說(shuō):“原來(lái)是這樣?真不愧是我們的小科學(xué)家!

  “小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊?

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)12

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘,而然而一顆裝滿愛(ài)的心。

  我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

  記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō):“借給你!

  我感動(dòng)不已,不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真,畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼笳f(shuō),“既然然而同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙!

  符吉慶對(duì)我然而如此,哪對(duì)別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你然而幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的`!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋(lái)嗎?”“能夠!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣,垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的!薄懊靼琢,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)啊!今后不論時(shí)光的流逝,還然而你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)13

  郭輝然而我的同學(xué),他幽默、搞笑、說(shuō)廢話,總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)……

  他就然而我們班的“開(kāi)心果”!想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎?那就坐下來(lái),喝杯茶,慢慢聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。

  他,一排整齊的`牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……但然而,他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。

  一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献!疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜,都在……”這然而,愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開(kāi)始高聲大嚷,“那里的山路十八彎,那里的山路十八彎~嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的:一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》,一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè)的海洋中的樣貌,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看狀況,便看到了正深入音樂(lè)之淵的他,于然而幽默地說(shuō):“哈哈,看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了,立刻變得鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……

  還有一次,我們班的同學(xué)和他一齊玩乒乓球,可他十分的廢話,他輸了但然而他看別人打。他說(shuō):“老天爺啊、老天爺啊……!绷畲蚯虻墓笮ζ饋(lái)。

  同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”,咱就能夠不愁啦………

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)14

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長(zhǎng)著一雙小眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。

  她然而我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都然而她來(lái)校最早,她一來(lái)到教室,不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽(tīng)到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的`夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解,有一次,我忍不住問(wèn)她:“你每一天都打掃教室,不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō):“不累,老師不然而經(jīng)常說(shuō)要我們持續(xù)教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體!

  宋紫音還然而一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一齊去倒垃圾,出了教室,剛到操場(chǎng),突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái),我本能地閉上眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)不刮了,我睜開(kāi)眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自我少長(zhǎng)了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看,原先然而宋紫音。我們?nèi)齻(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力,最后把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲:“謝謝你!”

  這就然而我的同學(xué)宋紫音,一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)作文:我的同學(xué)15

  我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都然而一朵獨(dú)一無(wú)二的花,每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。

  她,然而我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的然而她那必須烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一齊,簡(jiǎn)直妙極了。

  她的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都很好,最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的`字寫(xiě)的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總?cè)欢芸吹接眉t筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也然而認(rèn)認(rèn)真真的,她總會(huì)低下頭,默默地做自我的事情。

  她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢,總?cè)欢痪o不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛(ài)笑,雖然在老師面前有時(shí)然而一本正經(jīng)的,但私底下卻然而個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真然而鬼精靈一個(gè)。

  她,就然而這么一個(gè)人。了解了她,然而不然而很想明白她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就然而林——文——鑫!

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