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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-16 11:04:57 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天,我興高采烈地來(lái)到青云公園玩。公園里不少人,有的在秋千,有的在玩爬竿,還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)比我還大的`哥哥在草坪上拿起剪刀,把一朵朵美麗的花朵剪了下來(lái)。我心里很難受,仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒的哭聲。這種行為一定要制止!我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,要保護(hù)環(huán)境,如果你再把這些美麗的花朵剪掉,那我就向公園管理人員報(bào)告!”

  那個(gè)大哥哥滿臉不在乎地說(shuō):“關(guān)你什么事,這些花又不是你種的,你再啰嗦我就打你!蔽衣(tīng)了心里有些害怕,但一看那些被摧毀的花朵,覺(jué)得心很痛。于是,我勇敢地說(shuō):“你看花兒都哭了,你還不知道錯(cuò)了,還想打人?”

  他聽(tīng)了這句話,可能心里有些害怕,就低著頭說(shuō):“我知錯(cuò)了,我不應(yīng)該剪掉那些花朵!

  這時(shí),管理員來(lái)了,他向管理人員道歉。管理員原諒了他,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

  于是,我笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  俗話說(shuō):“車禍猛如虎!彪y道不是嗎?多么富有哲理的話呀!

  我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到30分鐘就有一個(gè)孩子葬身車輪,這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè),多少個(gè)親人痛不欲生,多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。

  可是,卻有許多人不愛(ài)惜自己的生命,無(wú)視交通法規(guī)。只為了眼前的利益,而顧不上大局。真是“明知山有虎,卻向虎山行”,不僅損失了個(gè)人財(cái)產(chǎn),而且損失了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在國(guó)際飯店旁,由西向東開(kāi)來(lái)了一個(gè)棗紅色的汽車,開(kāi)得飛快,大概有120碼左右,而由南向北發(fā)展大道上也開(kāi)來(lái)了一輛黑色的.轎車,大概也有120碼左右。一個(gè)向東,一個(gè)向北的兩車相遇后,還沒(méi)有來(lái)得及剎車,就“咚”地一聲相撞了。由西向東的那輛棗紅色的汽車車頭撞上了由南往北開(kāi)得那輛黑色轎車的左窗上。頓時(shí),一名司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,兩車車窗當(dāng)場(chǎng)撞碎,而另一名司機(jī)已當(dāng)場(chǎng)傷得很重,被120救護(hù)車立刻送到醫(yī)院去搶救。多么可怕的一幕呀!

  一次,大姨坐公共汽車回家,大姨坐在車上親眼看到在通和桂園小區(qū)前面的路上,有一輛公共汽車開(kāi)得很快,恰巧,從西外環(huán)路上開(kāi)來(lái)了一輛混凝土運(yùn)輸車,由于當(dāng)時(shí)司機(jī)一不留神闖了紅燈,正準(zhǔn)備向南駛?cè),混凝土運(yùn)輸車開(kāi)得飛快,直接撞到了那個(gè)公交車的側(cè)車身上,這次可不是“咚”的一聲了,發(fā)出的撞擊聲很大,聲音震耳欲聾。公交車被撞成兩半,混凝土車車頭也被撞變形了。雖然混凝土車司機(jī)沒(méi)有受傷,但公共汽車的乘客卻慘不忍睹,當(dāng)場(chǎng)死亡5個(gè)人。還有十幾人送進(jìn)了醫(yī)院。那個(gè)售票員的頭上被刺滿了玻璃碎片,也被送進(jìn)醫(yī)院,我想幸虧我沒(méi)看見(jiàn),不然,我一定會(huì)嚇暈不可。

  我在網(wǎng)上也曾看到這樣的事例。有個(gè)小孩名叫寶寶,騎車總愛(ài);樱皇侨霭羊T車,就是橫穿馬路。一次,他騎車回家,腳使勁地蹬著腳踏,車騎得飛快,連馬路左右兩邊有沒(méi)有車都不看,就騎了起來(lái)。突然,一輛飛馳的汽車把寶寶撞倒在地。搶救雖很及時(shí),但從此寶寶卻失去了雙腿。多么讓人痛心疾首的一件事啊!

  “生命”多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么奇妙的感覺(jué);生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能縮放光彩。

  “紅燈短暫,生命無(wú)限!薄安慌掳俨竭h(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)!睘榱宋覀兊纳ㄓ肋h(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同安全同行!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  下雪了,天空開(kāi)始飄起雪花,這是今年的第一場(chǎng)雪,所以同學(xué)們都異常興奮。

  大地白花花的一片,好像披上了一層白白的婚紗,美麗極了。同學(xué)們?cè)谥形绲臅r(shí)候,打雪仗、滾雪球,玩得很開(kāi)心?上,好景不長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)們掃雪。

  同學(xué)們有的拿鏟子,有的'推車。因?yàn)檐嚿傺┒,同學(xué)們還拿自己的洗臉盆來(lái)裝雪,把它倒掉。有趣的是,同學(xué)們拿盆子把雪裝滿,用鏟子在上面拍幾下,倒出來(lái),便成了一個(gè)個(gè)的盆子樣,同學(xué)們叫它“蛋糕”因雪太多,我們?nèi)松,所以班主任給我們找了一輛三輪車,同學(xué)們干得越快了,晚上三節(jié)課全掃雪,同學(xué)們累得是腰酸背疼。

  最后海生下幾堆,我們?cè)诘诙彀咽O碌膾咄炅。老師還表?yè)P(yáng)了我們,同學(xué)們高興極了。

  雖然不能打雪仗了,但同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心的笑了。但是山上的雪沒(méi)人掃,同學(xué)們看那一座座雪白的高山,不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的,但也算是下大雪后山上的美景。

  不久,山上的雪被太陽(yáng)公公曬化了,成了一條條小河在流淌。

  雪,可真美啊,如蒲公英一般的到處飄落,被大地穿上了一層白色的被褥,我愛(ài)雪,更愛(ài)雪后的美景!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在半山藍(lán)灣,有一對(duì)美麗而優(yōu)雅的黑天鵝。

  黑天鵝長(zhǎng)著一身黑黑的油亮亮的羽毛,顯得格外美麗。黃玉似的鵝冠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。它們那雙黑幽幽的眼睛美得動(dòng)人。紅紅的`嘴巴扁扁的,上面有兩個(gè)小孔,是它們的小鼻子。又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,彎曲起來(lái)就像一抹月牙兒,也像一根黑香蕉。身體下面長(zhǎng)著一雙強(qiáng)壯有力的蹼,用地拍打著湖水。

  星期六的早上,我又和媽媽一起去半山藍(lán)灣看黑天鵝。那天,紅霞如火,湖水平靜,一對(duì)天鵝從水面劃過(guò),他們拍打著寬大的翅膀,托出了紅艷的朝陽(yáng)。我和媽媽來(lái)到湖邊,拿出了果子準(zhǔn)備喂天鵝。兩只天鵝看見(jiàn)了,立即游到我們身邊,伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。媽媽是直接把果子扔進(jìn)湖里。而我呢,是伸手去喂,結(jié)果其中一只天鵝來(lái)吃我手里的食物?墒,它狼吞虎咽吃完之后,全然忘了我的恩情,把我的手指咬了一口,我疼的“哇哇”直叫。媽媽看著我狼狽的樣子,忍不住捧腹大笑。我指著那天鵝大叫到:“你,你這個(gè)大壞蛋,壞透了!”我被氣得腦門出氣。領(lǐng)受到了教訓(xùn),我漸漸地冷靜下來(lái),天鵝也平靜了下來(lái)。它們上了岸,靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位羞怯的少女。

  我愛(ài)天鵝,天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝,安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝,我的心也跟著它們飛進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)很可愛(ài)的妹妹,大大的眼睛,小小的嘴巴,白白的皮膚,讓人一看就知道她長(zhǎng)大以后一定很漂亮。當(dāng)然,妹妹也驕傲的不得了,不是說(shuō)姐姐看我多漂亮,就是誰(shuí)有我漂亮?

  要說(shuō)我妹妹淘氣,那你就說(shuō)對(duì)了!看,她又在那里捉小鳥(niǎo)了。奶奶種了個(gè)菜園,里面有很多漂亮的蝴蝶在菜葉和水果上飛。這時(shí),妹妹必定會(huì)“張牙舞爪”地向那些蝴蝶撲去:“哇呀呀!這些蝴蝶真漂亮!姐姐,快來(lái)抓!”

  “丫頭!別調(diào)皮!不然的話,我等會(huì)兒就去揍你!”奶奶在那兒叫道。

  “呵呵!”妹妹向奶奶做了個(gè)鬼臉。

  “啪”!奶奶上去就扇了一下妹妹的手掌心,妹妹當(dāng)場(chǎng)就哭了,一把鼻涕一把淚地嘟嚷:“不理你了!再不理你了!壞蛋!”

  你看吧!還是那么調(diào)皮,但卻可愛(ài)、天真。她總是把云看成棉花糖,一邊流口水,一邊說(shuō):“云朵棉花糖是什么味道的呢?”我說(shuō):“那應(yīng)該很好吃!

  她笑了。

  一天,她被奶奶狠打了一頓,原本話很多的,結(jié)果一天都不說(shuō)話。忽然,我又覺(jué)得,沒(méi)有了妹妹的.嘰里呱啦,我像天空中只有一只鳥(niǎo)一樣的寂寞。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  煙廠家屬院內(nèi)有一個(gè)燈光球場(chǎng),球場(chǎng)旁邊,是一個(gè)小廣場(chǎng),占地并不大,在我心里卻可愛(ài)無(wú)比。

  春天,雪融化了,雪水匯成淺淺的“小河”。光禿禿的白楊樹(shù)發(fā)出了嫩芽?jī)骸2莸厣,小草弟弟探出了綠色的小腦袋,一朵朵小花開(kāi)放了,紅如火,黃似金,白如雪,五顏六色的,好看極了。

  夏天,廣場(chǎng)四周的白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把把撐開(kāi)的大傘。知了躲在葉子底下扯著大嗓門唱歌。大人在樹(shù)下聊天,小朋友在樹(shù)下捉迷藏,老人們?cè)跇?shù)下乘涼。

  秋天,白楊樹(shù)的葉子變黃了,紛紛隨風(fēng)飄落,像一只只嬉戲的蝴蝶。一排排大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形,飛過(guò)廣場(chǎng)上空。

  冬天,雪花從空中飄下來(lái),就更熱鬧了,小伙伴們一起打雪仗、滑雪、堆雪人……晴天的`時(shí)候,老爺爺老奶奶在這里曬太陽(yáng),年輕的媽媽帶著小寶寶在這里玩耍。慈愛(ài)的太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在人們身上,他們臉上露出了幸福的笑容。

  小廣場(chǎng)一年四季景色宜人,是一個(gè)好地方。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  今天,同學(xué)們非常高興,因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。

  下午,諶老師走進(jìn)教室,同學(xué)們興高采烈起來(lái),因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了,同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng),老師打開(kāi)柜子,拿出一包、兩包、三包,天啦!還有,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品,眼饞地說(shuō):“這么多獎(jiǎng)品,有沒(méi)有我的份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想:我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……

  接著,老師在黑板上寫(xiě)出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的`大字,笑瞇瞇地說(shuō):“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開(kāi)始!”同學(xué)們一聽(tīng)教室立即沸騰起來(lái),“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué),隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐!币慌忠慌耐瑢W(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng),回到座位上,可就是沒(méi)有我的名字,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起,我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品,然后悶悶不樂(lè)地回到座位上,因?yàn)槲覍?duì)獎(jiǎng)品數(shù)量不滿意,再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!

  我想:李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得,我以后要向她學(xué)習(xí),一滴汗水,一份收獲,再接再勵(lì),學(xué)習(xí)更上一層樓,來(lái)年取得更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我有一個(gè)小車文具盒,是我過(guò)8歲生日,媽媽送給我的,文具盒的整體是一輛小車,前面坐著一位小女孩和她的小狗,后面坐著雞和兔子。打開(kāi)文具盒,你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”,第一層有一個(gè)桔紅色的'“窗戶”和“窗簾”,它可以當(dāng)書(shū)的靠背,來(lái)放置課本,方便我抄寫(xiě)課文,每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候,文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭,一按按扭,一張“小床”就會(huì)彈出來(lái),“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢!如果想讓“小床”縮回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書(shū)的架子,只要把塑料鉤和第一層窗簾打開(kāi),就可以架書(shū)了,不僅方便而且少占空間。

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