小學(xué)三年級(jí)作文3篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
媽媽，是您給了我生命，帶我來到了這個(gè)世界。我說出的每一句話，您都把它們深深地刻在了心上。我提出的每一個(gè)要求，只要能達(dá)到的您都不遺余力地滿足了我。這就是媽媽的愛！
在我記憶最深處有一件事，直到現(xiàn)在想起都會(huì)使我熱淚盈眶，久久難以釋懷。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，晚上放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，雷聲大作，緊接著碩大的雨點(diǎn)無情地拍打在教室的玻璃上。此時(shí)，我的心情也被這突如其來的一場大雨影響了。我擔(dān)心，擔(dān)心雨會(huì)越下越大，那樣?jì)寢屧诼飞祥_車豈不會(huì)影響視線；我擔(dān)心，這么大的雨媽媽接我時(shí)一定會(huì)被淋濕；我擔(dān)心……正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影！“媽媽”，是“媽媽！”這時(shí)的媽媽全身已經(jīng)濕透了，懷里卻揣著我的小雨衣。媽媽被雨淋得那么濕，而我的小雨衣卻是干的，媽媽給我穿上雨衣，牽著我的手走出了教室。這時(shí)的校園早已被大雨沖刷的到處都是水坑了，雨勢卻還是勢兇猛，絲毫沒有停下來的意思。
今天下這么大的雨，好多同學(xué)都是爸爸來接了，他（她）們有的是爸爸背著走，有的是爸爸抱著走的。而我和媽媽要怎么辦呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地說：“來，媽媽背你！”我驚訝的問：“媽媽，您能背的動(dòng)我嗎？”“能！”媽媽的語氣很堅(jiān)定。就這樣，在漂泊大雨中媽媽瘦弱的身影背著我步履艱難地朝馬路對(duì)面走去……
雖然和媽媽在一起的日子里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，但是這件事是最讓我感動(dòng)和難以忘懷。這就是媽媽的愛！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我喜歡綠草如菌的春天，落葉紛紛的秋天，冰天雪地的冬天，但我最喜歡驕陽似火的夏天。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日當(dāng)空，有些小動(dòng)物變得無精打采。雞耷拉著腦袋，狗吐著舌頭，跑到陰涼的角落去散熱；蟬“知——了——知——了”地叫，好像在說：“熱死我啦！”小魚兒也躲在家里享受著空調(diào)發(fā)出的`習(xí)習(xí)涼風(fēng)，老人們?yōu)榱斯?jié)省電，拿著蒲扇，扇出絲絲清風(fēng)。小孩子吃著冰淇淋，用冰淇淋解渴。
夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)，有各種各樣的水果；各種各樣的冰淇淋吃，有各式各樣的衣服穿。最讓人歡樂的是游泳，傍晚，我們一家出去游泳，我背著各種各樣的泳裝出發(fā)，準(zhǔn)備去享受游泳池里的歡樂。
夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡夏天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一：文章結(jié)構(gòu)
三年級(jí)入門作文一般分三段來寫，字?jǐn)?shù)約在300字左右。
第一段（開頭）點(diǎn)明主題，表明寫的什么內(nèi)容或事情。
第二段（主要部分），寫出要表達(dá)的內(nèi)容或事情經(jīng)過。
第三段（結(jié)尾）寫受到的啟發(fā)或表明自己感受。
二：文章的開頭方法
1、開門見山式開頭
即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進(jìn)入主題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。
2、外貌描寫式開頭
3、對(duì)比法開頭
三、文章結(jié)尾方法
1、總結(jié)式結(jié)尾
在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如，《我的榜樣》的結(jié)尾：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦!
2、贊揚(yáng)式結(jié)尾
在結(jié)尾，用歌頌的語句來贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。比如：《我的老師》一文結(jié)尾：王老師就是這樣熱愛自己的學(xué)生，忠誠于崇高的.教育事業(yè)，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，無愧于“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)！
3、啟發(fā)式結(jié)尾
這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。
四、怎樣做到把文章主要內(nèi)容寫具體、生動(dòng)。
1、抓住事物特點(diǎn)。
2、按照恰當(dāng)?shù)捻樞驅(qū)憽?/p>
3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語。
4、運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等手法。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
三年級(jí)小學(xué)作文11-06
小學(xué)三年級(jí)作文11-03
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文07-28
小學(xué)三年級(jí)作文[精選]07-20