小學三年級的作文匯編（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，潔白的牙齒，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲想鈴鐺那樣清脆，這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！他就是小冬。
一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻，四處徘徊。這時的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我有傘，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛，難不倒我�！闭f完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖。的確，他就是這么一個人，一個為自己想得少，為別人想得多的`人。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小學三年級的作文 篇2
一個星期六的下戰(zhàn)書，本人從作文學習班出來，肅靜嚴厲由公園走在回家的路上。這時“汪”的一聲不知從那邊跳出一只兇巴巴的狗，嚇得本人“啊”地大呼，轉身抬腿就跑。
跑了一會以為背面狗彷佛沒有追來，本人這才停下腳步轉頭看，唉！還好沒有追來，本人正暗自歡快，突然發(fā)明本人手里拿得袋子不見了。欠好，一定是被剛才那只臭狗嚇的把袋子也丟了。
沒辦法，本人只惡化頭往找，本人邊走邊找，遠遠地瞥見那只臭狗趴在路邊，心想這回可要鑒戒點。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過。��！那--那不是本人的袋子嗎？只見那只臭狗正把本人的袋子放在它的`兩腿間咬得正噴鼻香。
嗚呼！本人不幸的袋子。這可如何辦？本情面急智生想起娘親彷佛說過，碰到狗你蹲上往，狗會以為你要揀石子打它，它就會嚇跑的。可本人在地上蹲了半天它照舊當著沒瞥見，理也不理本人，真是氣往世人。
于是本人從地上揀起一塊小石子，寂靜向它丟往。它抬頭看了看本人照舊一動不動，看著它那一點也不把本人放在眼里的眼神，氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了，它汪的一聲跳起來就向本人撲了過往，嚇得本人沒命地跑，眼看就要被咬到了，這時本人瞥見背面有一棵樹，也不知怎地從沒爬過樹的本人想也沒想，三下兩下像猴子似得就爬上了樹。
看著樹下的狗，本人正不知若何是好時，狗的主人來了，她看著本人風趣又可笑的樣子，不由得哈哈大笑，本人氣的大呼“笑什么笑，還不把你的臭狗拉走，快――快點”。看著她拉住了狗，本人才敢徐徐上往。這時的她已經(jīng)笑成一團，腰也直不起來，眼淚也笑出來了�？粗Τ赡菢樱救瞬幻酪馑嫉丶t著臉，拾起袋子跑回了家。
小學三年級的作文 篇3
我家的貓，可討人喜歡呢！它腦門上有一抹黑，幾根小胡子一翹一翹的`，棵神氣呢！
貓可淘氣呢，貓每天到處亂跑，所以我們總是想辦法把他關起來�？墒谴蠖鄷r候，它會逃出牢籠。貓回來了我把他放進一個小盒子里，我和弟弟看著，爺爺拿來膠布把盒子上面粘住了，只留下一個正方形的小口，我和表弟都說：'爺爺，貓這次會跑掉嗎？'爺爺說：'這次肯定跑不了！'我回到家里，忽然聽到咪咪聲，我出去看了一下，只見它翹著胡子，像個紳士一樣走到大家面前，搖著尾巴好像在說：'怎么樣，我又出來了！'真拿他沒辦法。
我家的小貓可愛極了。
小學三年級的作文 篇4
今天是我們新學期的第一次大課間活動，我們玩“貼燒餅”游戲。“貼燒餅”對我們來說并不陌生，我們男生迅速圍成一個圈，然后選出跑和追的人，游戲就開始了！
大家一起揮動手臂，大聲對跑的人說：“貼我！貼我！”跑的人一轉，就貼在我身后，我剛要跑，張昊杰已追了過來，我只好貼好邢張澤宇身后，等待“顧客”上門。
終于，韓先生貼到我身后，我還沒反應過來，張昊杰就把我抓住了，我連忙反手一抓，走空了，沒辦法，我只有拼命追。接著，連換了好幾個跑的人，我覺得體力不支。還好，但劉嘉成貼到趙蓄之身后時，趙蓄之還在東張西望，我一抓就抓住了他，等他回過神來，我已退后了好幾步，當他撲上來時，我已貼到了楊子航身后，突襲成功！
天下沒有不散的宴席，隨著上課鈴響起，我們戀戀不舍地回到了教室。
操場上依然回蕩著我們的笑聲，多么難忘的.一次大課間��！
小學三年級的作文 篇5
Hello,你好，我是一個活潑、開朗的三年級小學生，今年十歲了，在正則小學上學。
雖然我很胖，但是我很可愛，走起路來就像一只可愛的小企鵝。我有一雙像“黑寶石”一樣的眼睛，有像兩個“小山洞”一樣的鼻子，有一雙大大的耳朵，奶奶說：“耳朵大的,是吉祥如意的象征�！蔽疫�有一個像太陽一樣紅艷艷的嘴巴。
我經(jīng)常穿著藍色格子的休閑外衣，里面穿著一件白色的小汗衫，可帥氣了。
我的'愛好可多了：畫畫、書法、象棋、唱歌、英語……其中，我特別喜歡英語。有一次星期六，我在青少年宮活動中心上陽光英語課，老師讓我站起來做班級的領頭，一位女同學站起來挑戰(zhàn)我，結果她錯了一個單詞，輸了！哈哈，我贏了，好得意！但是我在學校里是個有些小調皮的男孩，有時會與同學鬧些小矛盾，但是我很快會改正的。
其實，我也是一個小小的吃貨哦！常常叫媽媽帶我去肯德基吃薯條，還要大包的。還經(jīng)常叫爺爺帶我去超市買爆米花、巧克力等。嘴里常說著減肥、減肥、再減肥，其實我這個肥是減不下去啦！
哈哈，這就是我——一個活潑、調皮、開朗，會有一點小搗蛋的小男孩！
小學三年級的作文 篇6
我有一塊屬于我自己的小天地，那就是我家的小院。
我小的時候，奶奶在小院西側種了一棵小榆樹，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，粗壯的'樹干，茂盛的枝葉，就像一把撐開的大傘，當一陣清風吹來，大偷樹就翩翩起舞，十分迷人。樹下，我掛了一塊小黑板，每天我都忘不了在上面寫一篇日記，記上當日的天氣預報，樹旁還有一把舊椅子，這把椅子是祖母生前經(jīng)常用的，雖然她已經(jīng)過世了，每當我坐在這里乘涼、寫作業(yè)時就想起了關心我的祖母。
爸爸還在小院東南角的一塊空地上給我做了沙袋和單杠，用于健身。我經(jīng)常拔單杠、打沙袋，鍛煉身體。
夏季來臨，北面房子前邊的地下冷庫—菜窖可就派上用場了。我用糖和白開水對成了甜滋滋的糖水，用繩子吊在菜窖里，隨用隨喝。傍晚，落日的余輝灑遍了天空，人們到處去乘涼。這時，在樹下下棋、嬉戲，有趣極了。如果口渴了，便去菜窖，提上來我自制的清涼飲料喝上幾口，一直涼到了心窩窩，酷熱立刻就蕩然無存了。
我愛我家的小院，它給我?guī)砹送甑臍g樂和美好的回憶。
小學三年級的作文 篇7
我們每個人都有自己的夢想，有人長大想當一名科學家，有人長大想當一名醫(yī)生······我呢？我的夢想就是長大當一名優(yōu)秀的老師。
到了晚上，我進入了夢鄉(xiāng)。夢中，月亮從云后面鉆了出來，把皎潔的 灑向大地。一顆顆小星星在空中閃著耀眼的光，像一個個調皮的孩子在向我眨著眼睛。“我的夢想會實現(xiàn)嗎？”我問小星星。小星星笑了笑，說：“會的，不信我?guī)闳ノ磥淼氖澜缛タ匆豢�。”于是我半信半疑的跟著小星星穿越時光隧道向著未來飛去。在未來的世界里，我看見自己真的成為了一名老師，面帶微笑，站在講臺上給同學們上課。下課了，同學們圍在我身邊，不停的問這問那，我開心極了！我不敢相信的問小星星：“這是真的.嗎？”小星星對我說：“你現(xiàn)在只要努力學習，掌握更多的本領，考上理想的大學，在不久的將來，你一定會實現(xiàn)夢想，成為一名合格的老師，教會同學們許多知識，到時候我會為你感到驕傲的。”我聽了小星星的話使勁的點了點頭，說：“放心吧，我是不會讓你失望的�！焙鋈灰魂圁[鈴聲把我驚醒，我睜開惺忪的睡眼，哦！原來是一場夢呀！我多么希望有一天能夠夢想成真呀！
現(xiàn)在我們雖然還是一只小小鳥，羽翼還未豐滿，但是我們只要努力學習，總有一天我們會張開雙翅向著我們的理想展翅飛翔的！
小學三年級的作文 篇8
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動物�。〈蟾拍蔷鋸V為流傳的俗語：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡單”就是由此而來的吧！
確實，再體型高大的人類來說，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！
如果告訴你一個驚人的數(shù)字，相信你一定會為之折服的。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量�。�！
可能你會不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個場景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負有心人它成功的把包子皮兒搬進了蟻穴。
螞蟻的行為實在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟悾瑓s往往不明白這個道理。俗話說：沒有辛勤的.勞動，哪里來的這豐收的果實呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！
小學三年級的作文 篇9
開卷有益，是每個人都知道的�？墒�，有時開卷也不一定有益，比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢？就讓我們圍繞這個話題開一次辯論會吧！
首先請正方發(fā)言，正方一位同學說：“培根說過，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。這諸多意思，可一言概括：開卷有益。
反方同學也不甘示弱針對這個話題做出了反駁。
20分鐘過去了，同學們還在火熱的辯論中，你一句，我一句互不相讓。
反方的同學說，有些人看了武俠小說后走火入魔，最后玩火自焚，這充分的.證明，開卷有害。
正方同學立刻反駁說：”這只是個人的心理問題而不是書的本質問題；刀能殺人，難道說用刀就有害嗎？“
就這樣，辯論會緊張激烈的進行著。
最后，正方以開卷有益結束了這場辯論會。
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