小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。
開(kāi)始踢球了。我興奮無(wú)比，因?yàn)橹袌?chǎng)球是我們對(duì)發(fā)，而且是我們隊(duì)的“大力神”發(fā)。他力大無(wú)窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對(duì)手的龍門(mén)那里去了。
換對(duì)手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門(mén)球。他們的守門(mén)員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊(duì)友。這個(gè)人剛想射門(mén)，就被我搶了過(guò)來(lái)。
然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門(mén)，突然有個(gè)人說(shuō)：“暫停。有沒(méi)有誰(shuí)戴表呢？”我們異口同聲的回答：“沒(méi)有！”那個(gè)人又說(shuō)：“那我們就比哪個(gè)隊(duì)先到10分，就那個(gè)隊(duì)贏。好啦，現(xiàn)在開(kāi)始�！�
“大力神”帶著球跑來(lái)跑去。但有很多對(duì)手上來(lái)?yè)屗那�。最后他被逼無(wú)奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時(shí)有一個(gè)對(duì)手上來(lái)想絆我，我一閃躲了過(guò)去，結(jié)果他把他們自己隊(duì)的`一個(gè)隊(duì)員給絆倒了，弄得全場(chǎng)哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時(shí)候，我把球射進(jìn)了對(duì)方的大門(mén)。
到時(shí)候了，我說(shuō)該回家了。對(duì)方很沮喪，因?yàn)樗麄冚斄�。吳艷庭也很生氣。我安慰他說(shuō)：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會(huì)有輸贏的。”他說(shuō)：“我知道了。”聽(tīng)到這句話(huà)，我也放心了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！蔽以趯W(xué)校交了一個(gè)好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的`，她經(jīng)常穿著白色加藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)T恤，配著一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮，頭發(fā)微長(zhǎng)，扎著一條五角星辮子，很可愛(ài)。她的眼睛大大的，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學(xué)期開(kāi)始了，我新同學(xué)趙錦心溫柔地問(wèn)我你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫張錦榕，今年9歲。”同桌對(duì)我說(shuō)：“我叫趙錦心，今年8歲。”我們就這樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個(gè)愛(ài)好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學(xué)不顧家庭作業(yè)，就跑進(jìn)鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎(jiǎng)，她的愛(ài)好還有許多許多.......
雖然她是一個(gè)“炸藥包”，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，但是我還是和她成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
Lucy是我的最好的朋友，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家肯定都知道她是來(lái)自哪里了，沒(méi)錯(cuò)她來(lái)自與不同于中國(guó)的英國(guó)倫敦。
因?yàn)樗陌职謰寢尪际峭鈬?guó)人，爸爸是巴西的，媽媽是英國(guó)的，所以她是一個(gè)混血寶寶，輪廓長(zhǎng)的十分漂亮，走到路上經(jīng)常能夠引起很多的回頭率。
剛來(lái)中國(guó)的'時(shí)候，由于她蹩腳的中國(guó)話(huà)，所以并不能找到什么朋友，為此她特別高興能夠到我們學(xué)校來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多她的同胞，這樣子就不怕找到朋友了。
有一次考試前她問(wèn)我什么叫心臟。我也不太理解，于是就說(shuō)心臟是個(gè)機(jī)器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘，便在作文里寫(xiě)到“我家有許多心臟，大心臟，小心臟，每天早上6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了，看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺(jué)�！�
那次老師讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫(xiě)心臟的意思三十遍�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得真對(duì)不起她。
我很不喜歡她調(diào)教出來(lái)的寵物，因?yàn)樗揪筒粫?huì)調(diào)教。她教我的老鼠跳高，結(jié)果我的老鼠被嚇著了，一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。她還教兔子跳舞，兔子被嚇的不敢動(dòng)，她家的狗和貓，全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺(jué)。
Lucy是個(gè)很活潑的女孩，和她在一起我也會(huì)很活潑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我可以說(shuō)是班上的繪畫(huà)小明星了，每次老師讓同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我總是最有創(chuàng)意的，連美術(shù)老師也喜歡我畫(huà)的畫(huà)，好幾次都展示在學(xué)校的櫥窗里。我很奇怪自己的創(chuàng)意是哪里來(lái)的，有時(shí)我會(huì)忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)覟槭裁磿?huì)這樣的與眾不同��！媽媽說(shuō)是因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡花花綠綠的東西的結(jié)果，我聽(tīng)了開(kāi)心的'笑了起來(lái)。因此我的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，今天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫，上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的。。。。。。姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！"忙得我不亦樂(lè)乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學(xué)……可是，我最敬佩的人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的，兩個(gè)眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩特別明顯，但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的成績(jī)也十分好，經(jīng)�？嫉讲坏陀诰攀值某煽�(jī)，每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，溫同學(xué)92，我們班的`同學(xué)唰的往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒(méi)有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問(wèn)了她，“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開(kāi)心呢？”她說(shuō)：“我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)驕傲?xí)钊送瞬�。”這讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)習(xí)上學(xué)，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準(zhǔn)備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過(guò)了溫同學(xué)，溫同學(xué)趕上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我坐在地上，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我被石頭絆倒了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我回答道：“應(yīng)該沒(méi)什么大礙�！彼f(shuō)：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說(shuō)完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點(diǎn)藥，當(dāng)時(shí)老師也在，老師見(jiàn)了，便在辦公室表?yè)P(yáng)了一番溫同學(xué)。
這件事過(guò)后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每次在回家的路上，總是會(huì)聽(tīng)到很多汽車(chē)的喇叭聲和小商、小販的吆喝聲音。那些聲音五花八門(mén)，各種各樣的什么都有。我感覺(jué)這些噪音像一把尖刀扎在人身上，我就是一頭被宰的豬、牛、羊、兔。我感覺(jué)我慘極了。
回到家里，剛放下書(shū)包想休息一下也不行，樓上的音樂(lè)聲，房客的吵鬧聲。樓下各種各樣的叫聲，喊聲，匯織成一道聲音的洪流，使勁往我腦袋里面鉆。我真是恨不得拿一個(gè)大石頭把我的`耳朵塞住。真是煩死人了。
噪音是個(gè)“魔鬼”真是讓人討厭呀！
說(shuō)了這么多，我的心愿就是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，讓噪音“魔鬼”消失掉。但是，讓它消失可不容易，噪音看不見(jiàn)，摸不著，只聽(tīng)的見(jiàn)。那我們就從耳朵入手吧。
我想了個(gè)辦法，就是發(fā)明一個(gè)只有耳朵大小的“隔音袋”。在不需要打擾的時(shí)候就把它拿出來(lái)套在耳朵上，這樣我們就能把噪音隔絕掉。而且我發(fā)明的這個(gè)“隔音袋”并不是完全的隔絕聲音，而是有選擇性的隔絕掉超過(guò)限定的分貝的聲音。這樣，噪音“惡魔”就不能再肆虐人們的耳朵了。
小朋友們，你們看我的愿望是不是很偉大呀？我是不是很聰明呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我們學(xué)校每個(gè)星期六都要進(jìn)行一次掃除。今天又是星期六，老天爺也好像專(zhuān)門(mén)和我們作對(duì)似的，上午不刮風(fēng)偏偏下午刮風(fēng)，你說(shuō)氣人不氣人�？晌覀兊拇髵叱�得照樣進(jìn)行。
勞動(dòng)開(kāi)始了，各班的同學(xué)像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵一樣擁出教室，來(lái)到自己的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)，校園里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的拿著大掃帚“嘩啦嘩啦”地掃著，有的拿著小籃子撿石子，撿滿(mǎn)一小籃子就倒進(jìn)垃圾箱里。人人都爭(zhēng)先恐后地干著，這時(shí)候，如果你站在稍微高一點(diǎn)的地方看，那真是人來(lái)人往，川流不息。
這次大掃除干得最出色的要算一年級(jí)的小同學(xué)了。他們掃的`掃，抬的抬，干得特別起勁。只見(jiàn)二班的大力士王剛揮著大掃帚，好不容易把一些紙屑掃到一塊兒。忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，紙屑經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。王剛束手無(wú)策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時(shí)小機(jī)靈李明連忙來(lái)“增援”。他先是眉頭一皺，隨后脫下自己的白小褂，蓋在那些紙屑上。王剛卻瞪大眼睛，不知所措，后來(lái)才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?lái)，然后放在李明的白小褂下面。一會(huì)兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來(lái)了。
你瞧，在陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光的是什么東西，是水晶？是瑪瑙？不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學(xué)擦過(guò)的玻璃。她們用自己心愛(ài)的白手帕把教室的玻璃擦得光亮無(wú)比。
這次勞動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。看到校園煥然一新，大家都感到特別高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，我和爸爸在家里一起做讀書(shū)卡片。
我們先挑幾張顏色鮮艷的卡紙，然后從中選出一張黃色顏色的卡紙，再把黃色卡紙小心翼翼地沿著線(xiàn)慢慢剪成和書(shū)本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡紙上仔細(xì)地打好田字格。隨后我們就在《名人名言錄》里精心地挑選了幾句與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言警句。我認(rèn)認(rèn)真真地把它們抄在爸爸為我精心設(shè)制好的`格子里。為了使讀書(shū)卡更好看，我把粉紅色的桃花畫(huà)在讀書(shū)卡的左邊，嫩綠色的柳枝畫(huà)在卡片的右邊，顯得桃紅柳綠，春意盎然的樣子.
就這樣一張精美的讀書(shū)卡片就做好了。
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