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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-06 13:45:42 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(10篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  要說(shuō)我最敬佩的人,那就只有我最親最愛(ài)的老爸沒(méi)數(shù)了。

  說(shuō)到我爸呀,他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣“精通”。那可不是吹的,據(jù)說(shuō)他在初中就自學(xué)了高中課程,在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”,他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人,況且是跳級(jí)考上大學(xué)的?芍^是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”呀!

  一個(gè)星期日的早上,爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí),我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí),爸爸忽然皺了皺眉頭,在草稿本上算了起來(lái)?吹轿野制鹆艘尚,我還以為自己算錯(cuò)了,也就跟著仔細(xì)地算了起來(lái),可是再怎么算都是對(duì)的,我便自以為是地對(duì)爸爸說(shuō):“怎么,你懷疑我做錯(cuò)了嗎?告訴你吧,這題我已經(jīng)算了上千遍,不會(huì)錯(cuò)的!”爸爸說(shuō):“不,是這題出錯(cuò)了!”

  “?”我驚訝地說(shuō)。

  “你看,這題有好幾種解法,可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看。“一個(gè)題不可能有多種結(jié)果的!”

  我看了后,恍然大悟,原來(lái)這道題真的出錯(cuò)了。“但是那又是哪里錯(cuò)了呢?”爸爸的話讓我對(duì)這道出錯(cuò)了的題有了很大的'好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來(lái)源。我們想呀,想呀,想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有收獲。我終于沒(méi)有了耐心,便想放棄了。剛想對(duì)我爸說(shuō),可是,我看見(jiàn)他緊鎖著眉頭,幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來(lái),使我深深地敬佩他了。

  再看他時(shí),他的臉上露出了高興的笑容!霸瓉(lái)是這樣呀!題中的66錯(cuò)了,應(yīng)該是72!”

  他能不讓我敬佩嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我最喜歡的花是牽牛花。

  牽牛花的莖又長(zhǎng)又細(xì),呈淡綠色,上面還有一些小細(xì)毛毛,看起來(lái)柔柔弱弱的,好象弱不禁風(fēng),但它只要攀爬著一個(gè)東西,就可以迅速地向上生長(zhǎng),牢牢地爬住依靠的石頭或樹干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹上。它的葉子差不多有半年手掌那么大,像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣,而且還薄薄的。牽;ǖ幕ǘ洌怯晌迤ò陣谝黄穑ò晡捕讼蛏下N,像一只只五顏六色的小喇叭,一直仰頭挺胸,好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。牽牛花的顏色有許多種,有的紫得絢爛,有的粉得清秀,有的藍(lán)色鑲著白色的邊兒,有的`白得像雪……牽牛花的味道并不像玫瑰那樣濃密,也不像梅花那樣清淡,牽;ㄓ凶约邯(dú)特的香味,還不時(shí)地飛來(lái)蝴蝶欣賞這片美景。

  我每年夏天都要去山坡看牽;ǎ茨俏宀世_紛的牽;āN蚁矚g牽;ǎ粌H因?yàn)樗,更因(yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,不用別人給它澆水、施肥、殺蟲,它一樣可以長(zhǎng)得很茂盛。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我有許多敬佩的人,有我的哥哥、我的同學(xué)……可是,我最敬佩的人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的,兩個(gè)眼睛烔烔有神,臉是瓜子臉,她還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩特別明顯,但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的'成績(jī)也十分好,經(jīng)?嫉讲坏陀诰攀值某煽(jī),每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),溫同學(xué)92,我們班的同學(xué)唰的往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒(méi)有驕傲的表情,淡定的去拿試卷。我下課問(wèn)了她,“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開心呢?”她說(shuō):“我不能驕傲,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)驕傲?xí)钊送瞬健!边@讓我十分敬佩她。

  有一天,我像往常一樣來(lái)到學(xué)習(xí)上學(xué),鈴鈴鈴,下課了,我做好了課前準(zhǔn)備,便飛奔似的跑出了教室,在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴,上課了,我又飛奔似的跑回教室,可是,我由于跑得太快,沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)石頭,便被石頭絆倒了。我坐在地上,摁著傷口,我由于跑過(guò)了溫同學(xué),溫同學(xué)趕上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我坐在地上,便跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“我被石頭絆倒了。”她說(shuō):“沒(méi)事吧,哪里疼?”我回答道:“應(yīng)該沒(méi)什么大礙!彼f(shuō):“那我扶你到辦公室去擦藥吧!”說(shuō)完,便扶起了我,往辦公室走。到了辦公室,她幫我擦了點(diǎn)藥,當(dāng)時(shí)老師也在,老師見(jiàn)了,便在辦公室表?yè)P(yáng)了一番溫同學(xué)。

  這件事過(guò)后,我更加的敬佩她,敬佩她的精神,敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  隨著一聲呼嘯,一個(gè)龐然大物騰空而起。只見(jiàn)它有一對(duì)三角形的翅膀,一個(gè)尖尖的腦袋,一條方方的機(jī)尾,一個(gè)龐大而又粗壯的機(jī)身,那么龐大的一個(gè)東西轉(zhuǎn)眼間就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。大家一定都很困惑吧,哈!其實(shí)那就是我——航天飛機(jī)!

  我的本領(lǐng)可大了!我比普通飛機(jī)飛得更高更快。從祖國(guó)的.最東邊——東海之濱到祖國(guó)的最西邊——帕米爾高原,普通飛機(jī)需要漫長(zhǎng)的4個(gè)多小時(shí),而我呢?只需要短短的7分多鐘。普通飛機(jī)能飛兩萬(wàn)多米高,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不算什么,我能飛幾十萬(wàn)米高。

  我還不止這些本領(lǐng),我還可以在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星,一旦人造地球衛(wèi)星出了毛病,我就伸出巨大的“手臂”,把人造地球衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來(lái)維修。

  你們一定特別想乘坐著我登上那一望無(wú)邊的大太空,去探索宇宙的神奇和奧妙吧!但是,你們現(xiàn)在還不能去的喲,只有專門訓(xùn)練過(guò)才可以去的呢!

  大家一定都很喜歡我——航天飛機(jī)了吧!其實(shí)我也希望在不久的將來(lái),你們?nèi)祟愡可以發(fā)明出更多更先進(jìn)的航天飛機(jī)來(lái)壯大我的家族哦!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  今天真是個(gè)好天氣,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我在小路上散步,不知不覺(jué)便走到了小區(qū)的湖邊。正走著,突然耳邊傳來(lái)一陣“克嚕克哩”的叫聲。我順著聲音看去,只見(jiàn)有一只鵝正在清澈見(jiàn)底的湖水邊走動(dòng)。在她的身后,還有三只美麗的鵝,而且還有專門為這四只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)舒適、溫馨的“家”,以及連接湖岸和湖水的木板,另外還有食物。

  這四只鵝長(zhǎng)著大大的嘴巴,藍(lán)色的眼睛炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子總是呈“S”形彎曲著,一雙翅膀不輕易展開,真有一種“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的.氣勢(shì)。不長(zhǎng)不短的腿和長(zhǎng)有腳蹼的腳雖然跑不快,但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài),頗似一只天鵝,也顯得很可愛(ài)。

  看,它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊,一腳踩空,“撲通”一聲落入水中,它伸出頭來(lái)用嘴梳理著羽毛,悠然自得。那三只鵝,有兩只緊隨其后,也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢,看到大家到下水了,便邁著四方步,沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中,也開始游泳了?粗鼈兛蓯(ài)的樣子,我忍不住笑了。

  由于有了這四只鵝,小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然,人們也常常笑口常開,我喜歡這四只鵝。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  在我的腦海中,有著許許多多令人感動(dòng)的事,有些我已經(jīng)忘記,但有一件事使我深受感動(dòng)。

  記得那是一個(gè)夏天,暑假的夜晚,我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來(lái),終于又過(guò)去20分鐘,火車來(lái)了,我們一家上了火車,拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪,在火車上也沒(méi)什么玩的,我就躺在鋪上,我又看了看下面有兩個(gè)底臥,火車迅速地駛著,我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這么漂亮。

  火車到了佳木斯站,在等候火車多時(shí)的人們像一群蜂一樣上了寬大的火車。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來(lái)到了底臥,又過(guò)了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來(lái),向四周的人問(wèn)著什么,因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)這兩位阿姨和四周人的對(duì)話,所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳,我清楚地聽(tīng)見(jiàn)這些人的對(duì)話,原來(lái)這兩位阿姨在買票時(shí)要和朋友買到一間臥鋪可是票沒(méi)有了,只好買別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來(lái),兩位阿姨看見(jiàn)這兩個(gè)人,上去想和他們換,可是誰(shuí)知他們說(shuō)的話是那樣的“臭”“沖”:為什么要給你們換?,我聽(tīng)見(jiàn)心里燃起了怒火,但我又想了想,這是他們的事和我沒(méi)有關(guān)系,如果我說(shuō)了不該說(shuō)的話,這件事一定會(huì)連累到別人,我只好用同情的'眼神看著這兩位阿姨。

  又到一站,又有許多人上火車,這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間,我對(duì)底下的阿姨禮貌地說(shuō):“你們?nèi)?wèn)這倆個(gè)人愿不原意和你倆換?”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊,主動(dòng)問(wèn)叔叔:“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎?”叔叔說(shuō):“你們是哪間的?你們是底臥嗎?”阿姨說(shuō):“是底臥的!笔迨宥挍](méi)說(shuō),和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭,好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。

  這件事使我深受感動(dòng),心潮是那樣翻滾,我這一輩子也不會(huì)忘記,而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如河,爸爸媽媽,感謝您們給予我生命,感謝您們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗可愛(ài)、五彩繽紛的世界。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大,您們一天天衰老。還記得,兒時(shí)的我在摔跤時(shí),是媽媽把我扶起來(lái),安慰我寶貝別哭;還記得,在我猶豫不決時(shí),是爸爸鼓勵(lì)我,讓我有勇氣面對(duì)一切困難;還記得,在我生病時(shí),是媽媽不知疲憊的照顧我;還記得,當(dāng)我害怕時(shí),是爸爸保護(hù)我,叫我要堅(jiān)強(qiáng)……有太多的太多,深深地牢記在我的腦海里,爸爸媽媽的.愛(ài),是一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮我,讓我?jiàn)^勇前行!

  感謝您們時(shí)時(shí)包容我、接納我,您們仿佛是加油站,在我身邊鼓勵(lì)我,這些恩情是我一輩子也還不清的,您們的愛(ài),是避風(fēng)避雨港,疼愛(ài)我。在這里要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我愛(ài)您們!”我猶如一只小紙船,載著您們的愛(ài)駛向遠(yuǎn)方!

  此刻,我懷著一顆感恩的心,真誠(chéng)的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  在我的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)有一條河,名叫洹河,又叫安陽(yáng)河,聽(tīng)媽媽說(shuō):這條河全長(zhǎng)170公里,已經(jīng)有3000多年歷史了,從我的家鄉(xiāng)蜿蜒而過(guò),所以這條河又叫母親河。

  那么,現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覀兊匿『影!以前,洹河非常非常美麗,就像一條天堂河一樣美麗,河里有許多各種各樣的魚;有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游的時(shí)候飄飄搖搖。正像人們說(shuō)的那樣:洹河里一半是水,一半是魚。洹河岸邊也很美,青青的草地像鋪了一層翠綠的地毯,還有數(shù)不清的樹木。幾百里連成一片。就像這句詩(shī)說(shuō)到的:洹水景色名不虛,鯨魚飛起畫彩紅。

  一轉(zhuǎn)眼,許多年后,我的家鄉(xiāng)發(fā)展了,在洹河附近修建了許多工廠,可是工廠里的廢水、污水卻都流到了洹河里,還有許多的垃圾也都扔到洹河里,就這樣,洹河里的水慢慢的變黑、變臭。河里的小魚死了,洹河的`水面上飄滿了垃圾。黑乎乎的水面上還冒著白泡泡,讓人惡心!甚至從洹河岸邊路過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子,免得被熏“死”。唉——我們的母親河在哭泣。

  政府知道了這個(gè)情況,就馬上采取了措施,呼吁人們來(lái)保護(hù)洹河,今天,人們不再往母親河里亂扔垃圾,許多工廠也不會(huì)往河里排廢水。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,洹河又變得干凈了,成群的小魚回來(lái)了,它們聚在一起好像在說(shuō)悄悄話呢!因?yàn)橛殖霈F(xiàn)了許多可愛(ài)的小魚,有的人還在河邊釣魚。夏天的時(shí)候還有許多人在咱們母親河里游泳,非常舒服,。∧赣H河又重新露出了微笑!

  我相信未來(lái)的母親河一定會(huì)比現(xiàn)在更美,變化更大。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  “哦”,太棒了!今天思能達(dá)外語(yǔ)學(xué)校的老師沒(méi)有作業(yè)。放學(xué)時(shí),教師內(nèi)沸騰起來(lái)。大家為什么高興呢?呵!因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫臒o(wú)作業(yè)日唄!

  真好,無(wú)作業(yè)日。想干什么就干什么,我美美的想著,哈!到家了,我情不自禁的笑起來(lái)!按照慣例我甩下書包喝點(diǎn)水應(yīng)該開始寫作業(yè),可是今天是無(wú)作業(yè)日啊!

  我呆呆地望著天花板直發(fā)愣,干什么呢?我的`心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí),一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“你連干什么都不知道嗎?無(wú)作業(yè)日就意味著好好玩,上網(wǎng)、看電視唄!”

  突然我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音在反抗,“你不應(yīng)該那樣干,無(wú)作業(yè)日不等于是自由狂玩日!應(yīng)該讓生活充實(shí)一些啊!”充實(shí)一些,充實(shí)一些,對(duì)了!

  我還有一本書沒(méi)有看,數(shù)學(xué)一課一練還沒(méi)有做呢!我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢?想到這,我忽然感到時(shí)間緊了起來(lái),對(duì),不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉!于是,我立即起身行動(dòng),生活,就這這一瞬間變得豐富起來(lái)!

  雖然今天我沒(méi)有痛痛快快的上網(wǎng)看電視,但我真正體會(huì)到了生活的充實(shí)快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

  把愛(ài)拿走,我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>

  —題記

  人生就像一片大海,而我們?cè)谶@其中航行,有時(shí)偶爾也會(huì)遭受到風(fēng)暴的襲擊,但我們不會(huì)害怕,因?yàn)槲覀儽辉S多種愛(ài)保護(hù)著,他們會(huì)指引你,指引你找到方向,它們是沉甸甸的,是不可替代的。

  生活需要親情,母愛(ài)如陽(yáng)光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤,而父愛(ài)如海,讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃,這些愛(ài)無(wú)處不在,它有時(shí)在平常的那些細(xì)節(jié)里,就像喬葉在《陽(yáng)光地帶》所說(shuō)的那樣“家里質(zhì)地最好的`床單,方位最佳的那個(gè)房間,做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”?梢钥闯,我們被濃濃的親情包裹著,每一位母親都是在當(dāng)上母親以后,才變得“挑食”,說(shuō)這不愛(ài)吃,那不愛(ài)吃,而那些卻偏偏是孩子愛(ài)吃的。父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛(ài)著他們的兒女。如果有一天,兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過(guò)的表情下的心的時(shí)候,才會(huì)了解那愛(ài)有多深。

  生活需要友情,當(dāng)一份快樂(lè)和朋友分享時(shí),就會(huì)變成許多分快樂(lè)。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時(shí),它就會(huì)變成一半的煩惱,這些話,不就說(shuō)明了生活需要友情嗎?如果我們沒(méi)有一個(gè)知心的朋友,沒(méi)有人可以跟我一起笑,一起玩,那生活將會(huì)多么寂寞!

  生活需要老師和學(xué)生之間的愛(ài),老師就是一位偉大的雕塑家,他用自己的愛(ài)做刻刀,兢兢業(yè)業(yè),改造著每個(gè)學(xué)生渴求進(jìn)步的心。這把刻刀可除了豐富的知識(shí),刻出了完美的人生,也刻出了學(xué)生的未來(lái)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是永無(wú)止境的,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著自己的學(xué)生,正是因?yàn)檫@,學(xué)生才能在人生之路上,走得更堅(jiān)實(shí)更穩(wěn)定。

  愛(ài)像一個(gè)個(gè)精靈,活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛(ài)這三股愛(ài)的風(fēng),在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,讓我們珍惜身邊的每一份愛(ài)!

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