小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
要說(shuō)我最敬佩的人，那就只有我最親最愛(ài)的老爸沒(méi)數(shù)了。
說(shuō)到我爸呀，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說(shuō)他在初中就自學(xué)了高中課程，在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”，他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人，況且是跳級(jí)考上大學(xué)的�？芍^是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”呀！
一個(gè)星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí)，我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí)，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來(lái)�？吹轿野制鹆艘尚模疫�以為自己算錯(cuò)了，也就跟著仔細(xì)地算了起來(lái)，可是再怎么算都是對(duì)的，我便自以為是地對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么，你懷疑我做錯(cuò)了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會(huì)錯(cuò)的！”爸爸說(shuō)：“不，是這題出錯(cuò)了！”
“��？”我驚訝地說(shuō)。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看�！耙粋�(gè)題不可能有多種結(jié)果的！”
我看了后，恍然大悟，原來(lái)這道題真的出錯(cuò)了。“但是那又是哪里錯(cuò)了呢？”爸爸的話讓我對(duì)這道出錯(cuò)了的題有了很大的'好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來(lái)源。我們想呀，想呀，想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有收獲。我終于沒(méi)有了耐心，便想放棄了。剛想對(duì)我爸說(shuō)，可是，我看見(jiàn)他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來(lái)，使我深深地敬佩他了。
再看他時(shí)，他的臉上露出了高興的笑容。“原來(lái)是這樣呀！題中的66錯(cuò)了，應(yīng)該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的花是牽�；ā�
牽�；ǖ那o又長(zhǎng)又細(xì)，呈淡綠色，上面還有一些小細(xì)毛毛，看起來(lái)柔柔弱弱的，好象弱不禁風(fēng)，但它只要攀爬著一個(gè)東西，就可以迅速地向上生長(zhǎng)，牢牢地爬住依靠的石頭或樹(shù)干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹(shù)上。它的葉子差不多有半年手掌那么大，像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣，而且還薄薄的。牽�；ǖ幕ǘ�，是由五片花瓣圍在一起，花瓣尾端向上翹，像一只只五顏六色的小喇叭，一直仰頭挺胸，好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。牽�；ǖ念伾性S多種，有的紫得絢爛，有的粉得清秀，有的藍(lán)色鑲著白色的邊兒，有的`白得像雪……牽�；ǖ奈兜啦⒉幌衩倒迥菢訚饷�，也不像梅花那樣清淡，牽�；ㄓ凶约邯�(dú)特的香味，還不時(shí)地飛來(lái)蝴蝶欣賞這片美景。
我每年夏天都要去山坡看牽牛花，看那五彩繽紛的牽牛花。我喜歡牽�；�，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不用別人給它澆水、施肥、殺蟲(chóng)，它一樣可以長(zhǎng)得很茂盛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學(xué)……可是，我最敬佩的人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的，兩個(gè)眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩特別明顯，但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的'成績(jī)也十分好，經(jīng)�？嫉讲坏陀诰攀值某煽�(jī)，每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，溫同學(xué)92，我們班的同學(xué)唰的往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒(méi)有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問(wèn)了她，“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開(kāi)心呢？”她說(shuō)：“我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)驕傲?xí)钊送瞬��！边@讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)習(xí)上學(xué)，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準(zhǔn)備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過(guò)了溫同學(xué)，溫同學(xué)趕上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我坐在地上，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我被石頭絆倒了。”她說(shuō)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我回答道：“應(yīng)該沒(méi)什么大礙。”她說(shuō)：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說(shuō)完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點(diǎn)藥，當(dāng)時(shí)老師也在，老師見(jiàn)了，便在辦公室表?yè)P(yáng)了一番溫同學(xué)。
這件事過(guò)后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
隨著一聲呼嘯，一個(gè)龐然大物騰空而起。只見(jiàn)它有一對(duì)三角形的翅膀，一個(gè)尖尖的腦袋，一條方方的機(jī)尾，一個(gè)龐大而又粗壯的機(jī)身，那么龐大的一個(gè)東西轉(zhuǎn)眼間就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。大家一定都很困惑吧，哈！其實(shí)那就是我——航天飛機(jī)！
我的本領(lǐng)可大了！我比普通飛機(jī)飛得更高更快。從祖國(guó)的.最東邊——東海之濱到祖國(guó)的最西邊——帕米爾高原，普通飛機(jī)需要漫長(zhǎng)的4個(gè)多小時(shí)，而我呢？只需要短短的7分多鐘。普通飛機(jī)能飛兩萬(wàn)多米高，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不算什么，我能飛幾十萬(wàn)米高。
我還不止這些本領(lǐng)，我還可以在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星，一旦人造地球衛(wèi)星出了毛病，我就伸出巨大的“手臂”，把人造地球衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。
你們一定特別想乘坐著我登上那一望無(wú)邊的大太空，去探索宇宙的神奇和奧妙吧！但是，你們現(xiàn)在還不能去的喲，只有專門(mén)訓(xùn)練過(guò)才可以去的呢！
大家一定都很喜歡我——航天飛機(jī)了吧！其實(shí)我也希望在不久的將來(lái)，你們?nèi)祟愡�可以發(fā)明出更多更先進(jìn)的航天飛機(jī)來(lái)壯大我的家族哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天真是個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我在小路上散步，不知不覺(jué)便走到了小區(qū)的湖邊。正走著，突然耳邊傳來(lái)一陣“克�？肆ā钡慕新�。我順著聲音看去，只見(jiàn)有一只鵝正在清澈見(jiàn)底的湖水邊走動(dòng)。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專門(mén)為這四只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的木板，另外還有食物。
這四只鵝長(zhǎng)著大大的嘴巴，藍(lán)色的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開(kāi)，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的.氣勢(shì)。不長(zhǎng)不短的腿和長(zhǎng)有腳蹼的腳雖然跑不快，但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài)，頗似一只天鵝，也顯得很可愛(ài)。
看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來(lái)用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開(kāi)始游泳了。看著它們可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝，小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然，人們也常常笑口常開(kāi)，我喜歡這四只鵝。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我的腦海中，有著許許多多令人感動(dòng)的事，有些我已經(jīng)忘記，但有一件事使我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來(lái)，終于又過(guò)去20分鐘，火車來(lái)了，我們一家上了火車，拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪，在火車上也沒(méi)什么玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個(gè)底臥，火車迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這么漂亮。
火車到了佳木斯站，在等候火車多時(shí)的人們像一群蜂一樣上了寬大的火車。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來(lái)到了底臥，又過(guò)了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來(lái)，向四周的人問(wèn)著什么，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)這兩位阿姨和四周人的對(duì)話，所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)這些人的對(duì)話，原來(lái)這兩位阿姨在買(mǎi)票時(shí)要和朋友買(mǎi)到一間臥鋪可是票沒(méi)有了，只好買(mǎi)別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來(lái)，兩位阿姨看見(jiàn)這兩個(gè)人，上去想和他們換，可是誰(shuí)知他們說(shuō)的話是那樣的“臭”“沖”：為什么要給你們換？，我聽(tīng)見(jiàn)心里燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒(méi)有關(guān)系，如果我說(shuō)了不該說(shuō)的話，這件事一定會(huì)連累到別人，我只好用同情的'眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車，這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間，我對(duì)底下的阿姨禮貌地說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)這倆個(gè)人愿不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊，主動(dòng)問(wèn)叔叔：“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎？”叔叔說(shuō)：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說(shuō)：“是底臥的�！笔迨宥挍](méi)說(shuō)，和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動(dòng)，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會(huì)忘記，而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，爸爸媽媽，感謝您們給予我生命，感謝您們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗可愛(ài)、五彩繽紛的世界。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大，您們一天天衰老。還記得，兒時(shí)的我在摔跤時(shí)，是媽媽把我扶起來(lái)，安慰我寶貝別哭；還記得，在我猶豫不決時(shí)，是爸爸鼓勵(lì)我，讓我有勇氣面對(duì)一切困難；還記得，在我生病時(shí)，是媽媽不知疲憊的照顧我；還記得，當(dāng)我害怕時(shí)，是爸爸保護(hù)我，叫我要堅(jiān)強(qiáng)……有太多的太多，深深地牢記在我的腦海里，爸爸媽媽的.愛(ài)，是一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我，讓我?jiàn)^勇前行！
感謝您們時(shí)時(shí)包容我、接納我，您們仿佛是加油站，在我身邊鼓勵(lì)我，這些恩情是我一輩子也還不清的，您們的愛(ài)，是避風(fēng)避雨港，疼愛(ài)我。在這里要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您們！”我猶如一只小紙船，載著您們的愛(ài)駛向遠(yuǎn)方！
此刻，我懷著一顆感恩的心，真誠(chéng)的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)有一條河，名叫洹河，又叫安陽(yáng)河，聽(tīng)媽媽說(shuō)：這條河全長(zhǎng)170公里，已經(jīng)有3000多年歷史了，從我的家鄉(xiāng)蜿蜒而過(guò)，所以這條河又叫母親河。
那么，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覀兊匿『影桑∫郧�，洹河非常非常美麗，就像一條天堂河一樣美麗，河里有許多各種各樣的魚(yú)；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游的時(shí)候飄飄搖搖。正像人們說(shuō)的那樣：洹河里一半是水，一半是魚(yú)。洹河岸邊也很美，青青的草地像鋪了一層翠綠的地毯，還有數(shù)不清的樹(shù)木。幾百里連成一片。就像這句詩(shī)說(shuō)到的：洹水景色名不虛，鯨魚(yú)飛起畫(huà)彩紅。
一轉(zhuǎn)眼，許多年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)展了，在洹河附近修建了許多工廠，可是工廠里的廢水、污水卻都流到了洹河里，還有許多的垃圾也都扔到洹河里，就這樣，洹河里的水慢慢的變黑、變臭。河里的小魚(yú)死了，洹河的`水面上飄滿了垃圾。黑乎乎的水面上還冒著白泡泡，讓人惡心！甚至從洹河岸邊路過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子，免得被熏“死”。唉——我們的母親河在哭泣。
政府知道了這個(gè)情況，就馬上采取了措施，呼吁人們來(lái)保護(hù)洹河，今天，人們不再往母親河里亂扔垃圾，許多工廠也不會(huì)往河里排廢水。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，洹河又變得干凈了，成群的小魚(yú)回來(lái)了，它們聚在一起好像在說(shuō)悄悄話呢！因?yàn)橛殖霈F(xiàn)了許多可愛(ài)的小魚(yú)，有的人還在河邊釣魚(yú)。夏天的時(shí)候還有許多人在咱們母親河里游泳，非常舒服，��！母親河又重新露出了微笑！
我相信未來(lái)的母親河一定會(huì)比現(xiàn)在更美，變化更大。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
“哦”，太棒了！今天思能達(dá)外語(yǔ)學(xué)校的老師沒(méi)有作業(yè)。放學(xué)時(shí)，教師內(nèi)沸騰起來(lái)。大家為什么高興呢？呵！因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫臒o(wú)作業(yè)日唄！
真好，無(wú)作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來(lái)！按照慣例我甩下書(shū)包喝點(diǎn)水應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是今天是無(wú)作業(yè)日��！
我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的`心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你連干什么都不知道嗎？無(wú)作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”
突然我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無(wú)作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實(shí)一些�。 背鋵�(shí)一些，充實(shí)一些，對(duì)了！
我還有一本書(shū)沒(méi)有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒(méi)有做呢！我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時(shí)間緊了起來(lái)，對(duì)，不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動(dòng)，生活，就這這一瞬間變得豐富起來(lái)！
雖然今天我沒(méi)有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會(huì)到了生活的充實(shí)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
把愛(ài)拿走，我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>
—題記
人生就像一片大海，而我們?cè)谶@其中航行，有時(shí)偶爾也會(huì)遭受到風(fēng)暴的襲擊，但我們不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀儽辉S多種愛(ài)保護(hù)著，他們會(huì)指引你，指引你找到方向，它們是沉甸甸的，是不可替代的。
生活需要親情，母愛(ài)如陽(yáng)光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤，而父愛(ài)如海，讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃，這些愛(ài)無(wú)處不在，它有時(shí)在平常的那些細(xì)節(jié)里，就像喬葉在《陽(yáng)光地帶》所說(shuō)的那樣“家里質(zhì)地最好的`床單，方位最佳的那個(gè)房間，做得最好吃的那盤(pán)菜……這些都是我們的”�？梢钥闯觯覀儽粷鉂獾挠H情包裹著，每一位母親都是在當(dāng)上母親以后，才變得“挑食”，說(shuō)這不愛(ài)吃，那不愛(ài)吃，而那些卻偏偏是孩子愛(ài)吃的。父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛(ài)著他們的兒女。如果有一天，兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過(guò)的表情下的心的時(shí)候，才會(huì)了解那愛(ài)有多深。
生活需要友情，當(dāng)一份快樂(lè)和朋友分享時(shí)，就會(huì)變成許多分快樂(lè)。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時(shí)，它就會(huì)變成一半的煩惱，這些話，不就說(shuō)明了生活需要友情嗎？如果我們沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，沒(méi)有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活將會(huì)多么寂寞�。�
生活需要老師和學(xué)生之間的愛(ài)，老師就是一位偉大的雕塑家，他用自己的愛(ài)做刻刀，兢兢業(yè)業(yè)，改造著每個(gè)學(xué)生渴求進(jìn)步的心。這把刻刀可除了豐富的知識(shí)，刻出了完美的人生，也刻出了學(xué)生的未來(lái)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是永無(wú)止境的，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著自己的學(xué)生，正是因?yàn)檫@，學(xué)生才能在人生之路上，走得更堅(jiān)實(shí)更穩(wěn)定。
愛(ài)像一個(gè)個(gè)精靈，活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛(ài)這三股愛(ài)的風(fēng)，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，讓我們珍惜身邊的每一份愛(ài)！
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