小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
你感想過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天的美妙?假如不 ，就讓我們一起感觸一下吧！ “春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。嫩嫩的，綠綠的小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，它伸了個(gè)大勤腰，往返的觀望，像發(fā)明了新大陸一樣。果園里杏兒、桃兒、李兒你不讓我，我不讓你的都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞，白得像雪。閉上了眼，都能夠看見(jiàn)那又大又甜的果實(shí)，不吃都可以設(shè)想出那果有多肥汁有多甜。
“ 接天蓮葉無(wú)限碧，映日荷花別讓紅”。你看，小鳥(niǎo)在繁花嫩葉中找到了巢，它非常的開(kāi)心，唱著悠揚(yáng)動(dòng)人的曲子，快活的在里面生涯著。漂亮的鮮花都綻開(kāi)了，野花遍地都是：曉得名字的、不知道名字的'，都散在各地：草叢中、花壇中------真是美極了。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。在金燦燦的秋天，田里，高粱漲紅了臉，玉米笑彎了腰，水稻像醉了酒的漢子。公園里，以前一棵棵樹(shù)旺盛的樹(shù)的葉子是全是綠的，而當(dāng)初只剩下一些殘綠，這些黃中還帶著一點(diǎn)殘綠的葉子，從空中飄落下來(lái)像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。所有的花都將要凋零，只有菊花卻開(kāi)得異樣茂盛，引來(lái)游人三三兩兩的駐足欣賞。
“清冬見(jiàn)遠(yuǎn)山 ，積雪凝蒼翠”冬姑娘來(lái)了，它把屋宇、樹(shù)木、地上都鋪上了一層地毯，走在上面還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。公園里，所有的樹(shù)木都赤裸裸的，只有松樹(shù)在那動(dòng)搖地站著像哨兵個(gè)別。
四季就像人的性命一樣，各時(shí)代有各時(shí)期的俏麗。讓咱們休會(huì)四季，感觸生命！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期，我校舉行了一次軍訓(xùn)，星期五是我們六年級(jí)軍訓(xùn)。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學(xué)。在學(xué)校里，六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了自信，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，軍訓(xùn)。我都快等不急了!”
上午：早上第一節(jié)課的上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進(jìn)我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!
教官來(lái)到我們班后，說(shuō)了一大堆大道理。有些同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，就在下面搞小動(dòng)作。說(shuō)了大半會(huì)兒，教官才把我們帶到操場(chǎng)上軍訓(xùn)。來(lái)到操場(chǎng)上，教官又像以前軍訓(xùn)一樣，叫我們從兩路隊(duì)分為四路隊(duì)。教官見(jiàn)我們分為四路隊(duì)的速度很快，就變得很慈祥，整個(gè)上午都給很多時(shí)間我們休息。就這樣，我們度過(guò)了漫長(zhǎng)而輕松的上午。
下午：下午第一節(jié)課上課鈴打響時(shí)，那位教官又把我們帶到操場(chǎng)上。來(lái)到操場(chǎng)，教官讓我們踏步走。這一走，教官的.慈祥不知飛去哪兒了，嚴(yán)肅若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了。為什么教官突然變得嚴(yán)肅起來(lái)了呢?原來(lái)我班踏步走時(shí)，隊(duì)伍很不整齊，而且有些同學(xué)走得像地鐵那么快。因?yàn)槲覀兿挛绫憩F(xiàn)太差，所以我們度過(guò)了一個(gè)痛苦的下午。
這次軍訓(xùn)，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無(wú)論在哪都要守紀(jì)律、守法規(guī)，并且還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液就是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟憔褪亲畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你就是最堅(jiān)強(qiáng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的`愛(ài)。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽就是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
抬頭遠(yuǎn)望，夕陽(yáng)像一只熟透的柑橘。天邊燃起了一片火紅的晚霞彌漫了大半天，像鋪開(kāi)了一幅巨大的瑰麗綢緞。一片片被染紅的云挨挨擠擠地，好像在翻騰著，給周?chē)?山峰披上一層淡紅色的輕紗。
遠(yuǎn)處，群山林立，重重疊疊，一層層的山峰，說(shuō)不清有多少層。近山低，遠(yuǎn)山高，白云罩住遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)的余輝卻把近山顯露得清清楚楚。一座座山峰，千姿百態(tài)，又高又險(xiǎn)。有的直上直下，像刀削斧劈，有的連綿起伏，像一條騰龍。
山峰處處綠樹(shù)成陰，青松翠柏，郁郁蔥蔥，把群山打扮得分外妖嬈。
山峰中間有一座瀑布，那瀑布從上直瀉而下，仿佛美麗的白色綢緞，從山石之間飄落下來(lái)，撞在巖石上，使水飛花翠玉般地灑滿(mǎn)山澗，真是“飛流直下三千尺”！
瀑布的水匯進(jìn)小溪，小溪的水順著彎彎曲曲的山谷流進(jìn)平湖，溪水看起來(lái)時(shí)而急，時(shí)而緩，像一條穿山而過(guò)的白玉帶。
近處，平湖的上空有幾行大雁在自由地飛翔，平湖的水清澈而寧?kù)o，湖面上有幾條小船在緩緩地游動(dòng)著。
青山綠水、夕陽(yáng)晚霞交織成一幅秀美無(wú)比的山水畫(huà)，真是人間仙境！
遺憾的是，這確確實(shí)實(shí)是一幅畫(huà)，是我爸爸畫(huà)的一幅山水畫(huà)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
如果要問(wèn)世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是什么？那一定是母愛(ài)。從古至今有很多歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，但讓我印象最深的一首詩(shī)是《游子吟》。
這首詩(shī)的作者名叫孟郊，他是唐代的詩(shī)人。孟郊家里很貧窮，他和母親兩人相依為命，孟郊參加過(guò)很多次科舉考試，但一直沒(méi)考中，直到快五十歲才考中做了一個(gè)小官。
一天深夜，孟郊坐在窗前看書(shū)，他看累了，望著窗外的月亮，突然特別思念自己的母親，腦海中回想起自己以前屢次赴考，母親為自己準(zhǔn)備行李的情景。每天夜晚，母親總是在昏暗的油燈下為自己縫衣服，母親一針一線的'縫著，嘴里還喃喃念著：“縫密點(diǎn)，千萬(wàn)不能讓郊兒凍著了�！泵看纬鲩T(mén)時(shí)，母親總是拉著他的手，把他送到村外，還一遍又一遍地叮囑他：“你一定要早點(diǎn)回來(lái)，別讓我擔(dān)心，一定要注意身體呀！”
孟效想著現(xiàn)在母親已經(jīng)老了，頭發(fā)全白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但自己卻無(wú)法照顧和報(bào)答母親對(duì)自己的恩情，想到這里，孟郊的眼睛里盛滿(mǎn)了淚水，他在這種思念母親的感情里寫(xiě)下了流傳千古的名詩(shī)《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天下午，我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門(mén)前的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了昆吾園門(mén)口，我買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買(mǎi)完風(fēng)箏，正好看見(jiàn)馬超，馬超說(shuō)：“我早就來(lái)了！”我們兩個(gè)就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，即使飛起來(lái)一些，又很快掉了下來(lái)。我的父親說(shuō)它太輕了。我和我的父親去商店要了一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我們玩了一會(huì)兒，其他人也來(lái)放風(fēng)箏了。
人多了，就熱鬧起來(lái)。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的'風(fēng)箏線割斷了，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了；馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了，但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來(lái)，我的父親又把它給系上了。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來(lái)，風(fēng)箏就不亂跑了。
放風(fēng)箏真好玩呀！
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