小學(xué)三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門(mén)。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門(mén)口。家就在馬路對(duì)面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車(chē)飛馳而過(guò)，慘劇發(fā)生了。“如果這個(gè)孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的'孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽要到珠海學(xué)習(xí)，出差一個(gè)星期。我雖然有點(diǎn)不舍，但那是媽媽的工作，我只能默默地接受了。
以前，都是媽媽早早地叫我起床，把我打扮得干干凈凈、漂漂亮亮地去上學(xué)。這下可好，爸爸笨拙的雙手肯定不懂幫我梳頭發(fā)，我只好靠自己了。
自從媽媽出差以后，每天早上，爸爸一叫我，我就得馬上起床，洗臉?biāo)⒀�，然后趕緊去梳頭，還要扎頭發(fā)�？晌腋静辉趺磿�(huì)扎頭發(fā)，所以總在這上面浪費(fèi)了很多時(shí)間，爸爸也總是拼命催我，等到我終于把頭發(fā)扎起來(lái)，上學(xué)也已經(jīng)快要遲到了。日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)每天的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)這個(gè)技術(shù)活。
這幾天，我非常想念媽媽：寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，我會(huì)把媽媽常常用來(lái)幫我?jiàn)A頭發(fā)的夾子放在書(shū)桌旁，這樣就像媽媽陪在我身邊了；每晚睡覺(jué)時(shí)，我也會(huì)把媽媽的睡衣鋪在床上，這樣就像媽媽又陪我睡覺(jué)了。
媽媽，我好想你哦！你快點(diǎn)回來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在家中我最?lèi)?ài)的人是妹妹。
因?yàn)槊妹锰貏e的可愛(ài)，臉圓圓的、肉嘟嘟的，她也非常的聰明。有一次，我給她講題，剛剛講完一小半兒，妹妹就說(shuō)：“哦，姐姐，我已經(jīng)知道這道題怎么做了，是這樣做的······，”我一聽(tīng)，驚訝的說(shuō)：“哇塞，你好聰明喲，這么快就做會(huì)了。”我不高興的.時(shí)候，妹妹就對(duì)我邊做搞笑的鬼臉，一邊說(shuō)：“姐姐，高興起來(lái)嗎，我們一起來(lái)玩吧�！泵妹玫奈木吆猩嫌谐朔ǹ谠E，她看了一眼，就能在黑板上默寫(xiě)1和2的乘法算式了。妹妹彈鋼琴的時(shí)候，我就看著琴譜上面的字跟著琴唱了起來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，也和我一起認(rèn)起了琴譜上面的字。
我的妹妹特別聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，妹妹非常喜歡問(wèn)為什么。我還每次叫妹妹“小可愛(ài)”，“小豆豆”。妹妹總是喜洋洋的答應(yīng)說(shuō)：“哎，”妹妹還愛(ài)親人。妹妹還最?lèi)?ài)吃紅燒肉。只要她一高興，就翹起小屁股，給我們跳屁股舞，有時(shí)候還放了個(gè)大臭屁，把我們笑的前仰后合。媽媽還總說(shuō)：“妹妹是我們家的開(kāi)心果�！蔽覑�(ài)妹妹和我們?nèi)胰恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”啊，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景!
春天的到來(lái)，它給柳樹(shù)脫去了灰色的衣裳，給柳樹(shù)換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹(shù)枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的'迎春花張開(kāi)了笑臉。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)人，直到現(xiàn)在，她都深深地印在我的腦海里，時(shí)間倒流回小學(xué)三年級(jí)的一次元旦聯(lián)歡會(huì)。
記得那一天，我們舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。我是班長(zhǎng)，我就帶頭和李佳軼、杜錦潤(rùn)準(zhǔn)備演唱一首歌——《我相信》。我想：我們要把這首歌放在最后演唱，當(dāng)我們唱到高潮時(shí)，我們讓吳羽同學(xué)對(duì)下邊的同學(xué)大聲喊一聲‘大家一起唱’，就在這時(shí)，兩邊也會(huì)同時(shí)噴射彩帶。到時(shí)候，那種氣氛肯定特別龐大。我越想越高興，禁不住‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。其他人連忙問(wèn)我：什么事呀！把你開(kāi)心成這樣。我把我的想法告訴了他們，他們也比較同意這種方法，并且找到了相關(guān)的人。一切準(zhǔn)備就緒了！
第二天，我一看少了一個(gè)人——杜錦潤(rùn)，我們?cè)疽呀?jīng)排好的節(jié)目，就這樣毀了。她可是我們的主唱，如果她不在，我們豈不是前功盡棄了�，F(xiàn)在找一個(gè)人再頂替她，我們還得在給她說(shuō)流程，而且我們只有一個(gè)課間的時(shí)間（十分鐘），我實(shí)在找不到頂替她的那個(gè)人。就在這時(shí)，她一搖一晃地走了進(jìn)來(lái)，我連忙上前扶了過(guò)去，原來(lái)她發(fā)燒了。在演出的時(shí)候她跟沒(méi)病人似的`，特別精神，演出特別順利。演出后，她已經(jīng)連走路的力氣都沒(méi)了。
我特別敬佩她，敬佩她這種意志，她的這種永不言敗的精神。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在我的童年時(shí)，爸爸買(mǎi)了一盞小臺(tái)燈送給我，那盞小臺(tái)燈是我最好的朋友。
小臺(tái)燈顏色鮮艷，式樣別致，十分引人注目。它的底座是橢圓形的，上面有一個(gè)小蘑菇形狀的開(kāi)關(guān)，往左就可以開(kāi)，往右可以關(guān)，按下蘑菇的頂部就可以開(kāi)夜光燈。蘑菇身體白白的，筆直筆直的，像一個(gè)盡職的`小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的，可愛(ài)極，燈罩里有一排排小巧的燈泡，只要輕輕按下按鈕，它就會(huì)散發(fā)著柔和的燈光。
有一次，朋友來(lái)我家做客，剛邁進(jìn)我的房間，就盯著我的小臺(tái)燈，一個(gè)勁兒夸它小巧玲瓏，可愛(ài)又漂亮，我心里可高興了！
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看小臺(tái)燈。有時(shí)候把學(xué)校不開(kāi)心的事情說(shuō)給它聽(tīng)，小臺(tái)燈靜靜地陪著我，我的心情也會(huì)變得好一點(diǎn)。有時(shí)我會(huì)把和好朋友之間開(kāi)心的事情告訴它，它好像笑盈盈地看著我，分享著我的快樂(lè)。
我喜歡的我的小臺(tái)燈，它每天陪著我學(xué)習(xí)，分享著我的喜怒哀樂(lè)，成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴，我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
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