小學三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
今天的天氣雖然是布滿陰云還下了小雨，但是我的心情還是向昨天的一樣好，甚至比昨天的還要好！因為我們今天學了《烏塔》這一課，聽了這個名字你們肯定以為是一坐塔，它的顏色是烏黑的，不，不是的，這是一個女孩子的名字，心聲。烏塔今天才十四歲，她既然獨自一人游歐洲，聽說她為了這一次旅行她準備了整整了3年，讀了很多有關這些國家國籍，每個周未去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。而且她還把旅行路線和日程都設計好了，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。然后給家里撥電話或寄張明信片，從這里我就可以看出烏塔是一個自由，大膽勇敢，有理想，做事周到的人！她們的爸爸媽媽根本就不把她關在家里，也沒有望子成龍的'想法！而我卻不同了，只要有一次分數(shù)落下了一點，他們就會說我，我說我下次會努力，可他們不聽，叫我在家里看看書，寫寫字，還不給我看電視。我知道你們是為我好，怕我被人看不起，怕我長大后沒有好的工作，可這種方法是行不通的，再這樣下去成績只能下降是不能進步的！爸爸，媽媽，請相信我吧！
小學三年級作文 篇2
我是個愛幻想的孩子，總想變，有時，我想變成一只小鳥，在天空中自由飛翔；有時，我想變成一頭小鹿，在寬廣的'森林里快樂地奔跑著；有時我又想變成一條小魚，在水中無憂無慮地游玩；有時，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒有顏色，又沒有味道、晶瑩透明的水。因為，水是人類的好朋友。沒有了水，人類就無法生存。可是現(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費掉。你們可別小看水了。其實，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開采礦產(chǎn)，離不開水。還有農(nóng)民伯伯用水來澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個人吃飽穿暖。如果沒有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
小學三年級作文 篇3
我的妹妹長著一張可愛的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，小巧的`鼻子，能說會道的嘴巴，可是，她的頭發(fā)短極了，別人總誤認為她是一個男孩。我妹妹很調(diào)皮，外貌加性格，更讓人覺得她是個男孩。一次，她和其它小朋友在玩，她們一起玩車，車是人家的，人家大方就讓我妹妹坐，可妹妹卻自己開著車走了，弄得人家沒得玩，又不好意思跟她搶回來，只好跟著我妹妹和車一起跑，妹妹只顧自己玩得開心不當人家一回事。
妹妹在家里時，更是調(diào)皮極了！她經(jīng)常拿一大把紙巾，再撕成碎片，然后分別放進四個杯子里，隨便在地上拿一個棍子，就在杯子里攪拌，搞得滿地都是碎紙片。她還喜歡玩牙簽，把牙簽盒里的牙簽全部倒出來，之后她自己又把牙簽一根一根地裝進去，以此來消耗自己無聊的時間。
妹妹雖然調(diào)皮，但是很可愛。她每次見到我柜子里的褲子，都要把它們拿出來，穿在自己身上，然后問我：“姐姐，我漂亮嗎？我漂亮嗎？”臉上的表情很豐富，穿著裙子走起路樣子萌萌的，可愛極了！妹妹看電視時，看到里面的加菲貓呀，漂亮的牛丫丫呀，看得很認真，看完之后，聲音裝得甜甜的，做什么事也像牛丫丫那樣做得精細，我都以為妹妹變聽話了呢。
這就是我的妹妹，調(diào)皮可愛，她還會唱歌，愛跳舞和畫畫呢，你們愿意和我的妹妹交朋友嗎？
小學三年級作文 篇4
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領下，到野外去放風箏。我嘛，不去“實地演習”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學們放風箏的圖畫。
圖畫一
只見李森同學手舉風箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開手， “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調(diào)好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個同學是誰呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯過這個好機會，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽“撲通”一聲響，我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽著風箏線跑起來�？伤娘L箏似乎不太聽話，不時地俯沖下降。他仰起胖乎乎的.臉，拖著胖墩墩的身子，一個勁兒地向前沖。他的堅強，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。你看，潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當一名海洋生物學家……
小學三年級作文 篇5
今天，我很不高興。伴隨著心情來到的，還有一個心愿。心愿的產(chǎn)生式因為一件事。
事情起因與數(shù)學期中考試。在這次考試中，有一道題我沒有太大的.把握，于是，我把題目抄在本子上，準備考完去問別人。
剛交完卷，我就馬上去問一個同學，是想聽聽她的答案。可是她卻支支吾吾地說：“這個嘛……這個……我……我也不會做�！碑敃r我信了，又去問別的同學。后來，考試成績下來了，幸虧問了別人，我才知道了正確的答案。
今天上午，我和那個同學的同桌聊天，把這件事告訴了她。沒想到，那個說“不知道”的同學會做這道題，她的同桌告訴我，她故意要讓我失望，來打擊我的。聽了這番話，我愣了一下，又去找那個同學問個究竟�？伤龘P了揚眉毛，不屑一顧地說：“你懂什么，這就叫‘競爭’——”她拖長了聲音，然后大搖大擺地走了，留下我呆在那里。
競爭”，這就叫“競爭”？不錯，學習應該競爭，有壓力才有動力�？墒�，競爭要光明磊落，小肚雞腸算競爭嗎？不，這不算，這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌！我多么希望，我們的班級中，沒有這種不良現(xiàn)象，重新成為以前那個充滿歡歌笑語的大家庭�。�
希望那些同學聽了我的心愿，改掉這種壞毛病，成為一個誠實、追求上進的好少年！
小學三年級作文 篇6
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆�，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當失敗的時候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的.失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對以后的大考驗？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的，所以沒有絕對的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會達到目標。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個一個的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應該朝著那里奔跑，待到了終點，便可以與他們會和。對。沒錯。我應該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點燃熄滅的燈。愿望就是目標，目標就是奮斗的動力源泉，我要用最美好的成績來點綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
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