小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-26 13:49:34 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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【精華】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　我在一本書(shū)上看到過(guò)這么一篇文章，說(shuō)是把蜜蜂放在冰箱里，過(guò)一段時(shí)間再把蜜蜂拿出來(lái)放到太陽(yáng)底下，曬一下，蜜蜂會(huì)復(fù)活的。我看了之后決定來(lái)試一試這個(gè)事情。

　　這幾天的蜜蜂特別多，因?yàn)榈教幨鞘㈤_(kāi)的花。我在油菜地里捉來(lái)了一只蜜蜂，我把蜜蜂放進(jìn)一個(gè)套子里，蜜蜂在里面不停飛著，要逃著�？杀晃姨走M(jìn)套子里怎么能飛著呢？我把蜜蜂放進(jìn)冷冷冰的冰箱里。心里在祈禱希望蜜蜂不會(huì)有事。過(guò)了十幾分鐘，我打開(kāi)冰箱門(mén)，看到蜜蜂已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我托著蜜蜂走向院子，我一邊走一邊對(duì)著蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂，現(xiàn)在我去救你了，如果你有靈自己快點(diǎn)活過(guò)來(lái)�；畈贿^(guò)來(lái)你可別怪我呀�！蔽野衙鄯浞诺教�(yáng)下，眼睛一動(dòng)也不敢動(dòng)一下，盯著套子看。我還想著：如果蜜蜂活過(guò)來(lái)了，那么書(shū)本上說(shuō)的就是真的，如果蜜蜂活不過(guò)來(lái)，那么書(shū)上肯定就是假的了，以后看書(shū)我可要注意了。

　　過(guò)了幾分鐘，我看見(jiàn)套子在動(dòng)了，蜜蜂慢慢從套子里爬出來(lái)。它在套子的'邊沿慢慢爬了一圈，好像是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)在養(yǎng)足精力準(zhǔn)備起飛。慢慢它離開(kāi)套子拍了幾下翅膀，突然起飛了。我戀戀不舍地看著蜜蜂飛向遠(yuǎn)方。

　　我高興看著蜜蜂飛走，心里卻非常舒暢。

　　大自然的奧秘真多，小小蜜蜂竟然不怕低溫。

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　今天下午，我們班選值周生，我趕緊坐好，等待著老師的到來(lái)，選值周生。�。±蠋熃K于來(lái)了。我高興極了，心想：肯定有我，我平時(shí)表現(xiàn)的那么好，又對(duì)班上很負(fù)責(zé)�？烧l(shuí)知，老師剛走上講臺(tái)就說(shuō)：“我們要留兩個(gè)班長(zhǎng)管班上，就選......”我想：老師肯定會(huì)叫陳俐和羅丹奇的。“就叫陳俐和肖瀟雨吧！”我驚呆了，心里很難過(guò)：為什么我平時(shí)表現(xiàn)的那么好都不叫我當(dāng)？！再看看陳俐，她的臉色難看極的臉色難看極了，我暗自嘀咕：“我表現(xiàn)的'比她好，她難過(guò)什么？”接下來(lái)值周生都報(bào)了名字，看著他們那高興的樣子，我不由地臉紅了。

　　事后，有許多同學(xué)都哭了，鐘清哭地最響，老師見(jiàn)班里一片哭聲，只好說(shuō)：“大家都別哭了，以后每人都有機(jī)會(huì)。”一聽(tīng)到這句話，許多同學(xué)都不哭了，可鐘清還在哭，老師沒(méi)辦法，只好選了他當(dāng)值周生。

　　不過(guò)，這句話對(duì)我有很大的安慰，下次就下一次吧，反正也有機(jī)會(huì)。在班里當(dāng)班長(zhǎng)不是一樣的嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　我叫汪俊丞，今年九歲，是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛(ài)的三年級(jí)小學(xué)生。

　　我獨(dú)立能力很強(qiáng)，能自主地完成課內(nèi)外作業(yè)，還常常幫忙做家務(wù)，是家里的開(kāi)心果！

　　我性格開(kāi)朗，朋友很多，興趣愛(ài)好也很廣泛，如下棋、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)……但自從班上開(kāi)展了家校共讀一本書(shū)活動(dòng)，我又不顧一切地愛(ài)上了閱讀，到哪都愛(ài)攜帶一本書(shū)，就連被窩里、廁所里都不放過(guò)。看得高興時(shí)，我會(huì)咯咯咯傻笑，傷心時(shí)會(huì)號(hào)啕大哭。我常常把書(shū)中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會(huì)問(wèn)他們有沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)……他們常常被我的問(wèn)題弄得哭笑不得。

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的.朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了，能進(jìn)入到到角色中朗讀了。

　　哈哈，我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭著、笑著看書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的小男孩！

　　諾爸：

　　一個(gè)三年級(jí)的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　我最熟悉的人是我的姐姐，她今年十二歲了，你別看她文靜，其實(shí)她非常好動(dòng)，什么滑滑板，跳繩，下棋，畫(huà)畫(huà)，騎自行車(chē)……對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。

　　就拿下象棋那件事來(lái)說(shuō)吧。那次，我倆又開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)，我調(diào)兵遣將，對(duì)準(zhǔn)敵方來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮�！彼膊桓适救酰选榜R”調(diào)到前方。我急中生智，用“馬”二進(jìn)三這步棋看住我的“炮”。這時(shí)，我用一邊待命的`“兵”來(lái)協(xié)助“炮”。姐姐看著情勢(shì)不妙，就讓她的"馬”溜到我的領(lǐng)地，卻被我埋伏在角落里的“車(chē)”打下沙場(chǎng)。她一下子傻眼了，不知所措，我得意的瞥了她一眼。只見(jiàn)她拿起“炮”直擊我的“車(chē)”我一急，吼道：“你沒(méi)“炮架子，"怎么能吃我的“炮”，你犯規(guī)了�！笨蓻](méi)想到姐姐臉不紅心不跳地說(shuō)：“我那是迫擊炮，不需要“炮架子”，怎么樣，厲害吧，哈哈哈……”瞧見(jiàn)了吧，這就是我的姐姐！

　　也正是有了這樣不講理的姐姐，我的生活才更加有滋有味。