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小學(xué)三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
秋天是一扇大門，趁人們沒留意，被秋姑娘悄悄地打開了。
秋姑娘是上天派來的魔術(shù)師，每到這個季節(jié)她都會讓人們見識一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛�。∷墙o果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個個金色的小太陽。蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因為只要留住她，就能夠留住秋天這幅美麗的`圖畫！只要留住她，就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就能夠留住我們這些小饞貓的快樂和滿足。
為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛��！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個個金色的小太陽。蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能夠不走了么？
小學(xué)三年級的作文 篇2
天灰蒙蒙的，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過后，無數(shù)冰冷的燦爛的雪花從天而降，一朵一朵，它們在寂靜中報告一個嚴(yán)寒的季節(jié)的到來。
有人問我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶瑩透亮，潔白如玉。好似柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。
雪花落在樹梢上，落在房頂上，落在馬路上，落在田野里一望無際，宛如無數(shù)六角碎玉，宛如天鵝彈落的華羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人搖落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，瀟瀟灑灑。
雪停后，孩子們紛紛走出家門，投入它的'懷抱。人們小心捧起它，像呵護(hù)花一般呵護(hù)它。潔白的雪把人們的臉蛋也映得雪白。這潔白使人感情沸騰，心靈凈化，每個人似乎都變得透明無暇，完全溶化在白色的俏麗之中。
梅苞，靜靜地、偷偷地開出媚人的紅花，羞嗒嗒的;幾只云雀踏上枝頭，清脆地叫著。
冬天的景色這般純，這般美，不由我油然而生的敬意!
小學(xué)三年級的作文 篇3
為了能在春節(jié)讓全家可以吃上自家養(yǎng)的鴨子，外婆買了五只生機(jī)勃勃的小鴨子。
這幾只小鴨子，除一只外，其余全身都是黃黃的，只有“皇上”是黑黑的。它們渾身毛茸茸的，要是摸上去，會感到很溫暖。
到了吃飯的時候了，要是“大臣”們先吃的'話，“皇上”會馬上把它的“大臣”趕到一邊去，自己先吃個飽，再讓它的“大臣”們吃。
到了散步的時候了，還是“皇上”帶頭。一次嗎，忽然“皇上”一停下，后面的鴨子就接二連三地撞了過來，之后，所有的鴨子都翻了三個前滾翻。
但是到了游泳的時候了。這下，“皇上”就不帶頭了，因為“皇上”有點怕水。它只看其他小鴨子興高采烈地下水游泳，可能自己也想下水，可是它沒這個膽量��！有時我們把它扔下水去，可它也會馬上爬上岸來。可一回到了家里，“皇上”還是繼續(xù)當(dāng)它的皇上�！盎噬稀闭媸翘觳慌�，地不怕，只怕水��！
這幾只小鴨子一天天長大，給我的生活增添了無窮的樂趣。我可不愿意讓它們成為大家的盤中餐哦！
小學(xué)三年級的作文 篇4
在去年暑假里，我和我爸爸以及他單位里的同事一起去紅旗渠去玩，那里給我印象最深的是“一線天”，那天我很快樂。
那天早上一點多，我們就坐上大巴車，經(jīng)過幾個小時的路程，終于到達(dá)了目的地“一線天”。我們一下車，發(fā)現(xiàn)“一線天”真美麗，山谷可以聽到鳥兒歡樂的歌聲；同時“一線天”真險��！怪石林立，一條僅能通過一人的.臺階，仿佛一直通到天上。這時，有個叔叔大喊一聲“沖��！”我們就向“一線天”進(jìn)發(fā)。我們個個小心翼翼地向上爬去，我走了一半，回頭看見下面是萬丈深淵，嚇得我兩腿發(fā)抖，不敢繼續(xù)往山上爬。爸爸見此情形，鼓勵我要象個男子漢，勇敢面對遇到的困難。
于是，我就壯起膽子，咬著牙，向山頂繼續(xù)攀登，經(jīng)過半個小時左右，我們走到了最窄、最難走的地方，抬頭向上望去，天就像一條線一樣，此時，我終于明白為啥叫“一線天”了，我側(cè)著身子，在爸爸的幫助下繼續(xù)向山頂沖刺。
又過了十幾分鐘，我們終于爬上了山頂，我雖然滿頭大汗，筋疲力盡，但是心里無比高興。爸爸對我說：“世上很多事情就像爬“一線天”一樣，只要有信心，不怕艱險，就一定會成功�！毙菹⒘艘粫�，我就和爸爸以及他的同事們一起坐著纜車下山了。
那天真快樂��！雖然那天非常的累，但在我的心里是最最快樂、最最難忘的、最最特別的一天。
小學(xué)三年級的作文 篇5
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”，相信大家都聽過這首歌，也做過小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛的樣子，可是我以前只是在電視上見過兔子，一直沒見過真正的兔子。直到上個星期六，媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔，這讓我高興的一下子跳了起來！
下面我給大家說說小白兔可愛的樣子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起來很柔軟；它的眼睛是紅色的，嘴里長著兩顆大牙，兩只耳朵長長的，前腿比較短，后腿比較長，尾巴短短的。小白兔走路的.樣子很可愛，總是一跳一跳的。
小白兔愛吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時候，總是坐在地上，用兩只前腿抱著食物，嘴巴不停的啃，吃的總是那么津津有味!
小白兔睡覺的時候眼睛瞇成一條線，腦袋一晃一晃的，好像在做什么美夢呢！
小白兔有的時候很調(diào)皮，它吃飽以后總是在院子里跑來跑去，一會兒躲在這，一會兒藏到那，好像在捉迷藏！
我給小白兔起了個名字叫“嘟嘟”，每天放學(xué)以后，我一到家，就到廚房找點菜葉來喂它，有的時候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃飯啰！嘟嘟，吃飯啰！”，小白兔好像聽懂了我的話，一下子就從一個角落里跑出來，美美的吃了起來！真有趣呀！
小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上小白兔了呢？讓我們一起與小白兔成為好朋友吧！
小學(xué)三年級的作文 篇6
聽老師說我們六年級要軍訓(xùn)了！
頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過了一會兒到了休息時間。
黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的`。
第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想�！贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號，是：軍訓(xùn)一班，勢必爭先，團(tuán)結(jié)互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官�！�
媽媽笑著說：“那我們?nèi)フ业剿規(guī)湍銈兒嫌��！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓(xùn)其實不簡單！
小學(xué)三年級的作文 篇7
人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷花學(xué)會了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚提高輪船的速度，根據(jù)梅花學(xué)會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花，因為它有頑強(qiáng)的生命力；我喜歡牡丹，因為它鮮艷美麗；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染；我喜歡梅花，因為它很堅強(qiáng)；我喜歡松樹，因為它高大挺拔；我喜歡荷花，因為它像一個個碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草，因為它有堅強(qiáng)的生命力。
春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的'十幾顆聚在一起，好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！
我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈，它都是堅強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨，或者是吹得十分猛的風(fēng)，還是遇到各種困難，他都永不屈服。
我愛著堅強(qiáng)的小草。
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