小學(xué)三年級(jí)的作文(匯編8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每天我上學(xué)看見馬路上的汽車排成一條長(zhǎng)龍。堵車堵的是水泄不通，有時(shí)候還發(fā)生交通事故，真讓人感到害怕，汽車雖然外岀方便，但是也給大自然帶來(lái)害處，空氣污染了城市，人也容易得病。
晚上睡覺(jué)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來(lái)到了汽車王國(guó)，里面有各種各樣的小汽車，我看見一個(gè)奇怪的小汽車，我看見一個(gè)奇怪的小汽車。我走到小汽車面前，小汽車說(shuō)話了。它說(shuō)：‘你好，歡迎來(lái)到汽車王國(guó)�！艺f(shuō)：‘’你好小氣車，你長(zhǎng)得太不好看！‘’小汽車說(shuō)：‘’你別小看我，我的本領(lǐng)可大了�！业陌l(fā)動(dòng)機(jī)是太陽(yáng)能的。根本不用汽油，是不會(huì)產(chǎn)生尾氣的。我問(wèn)小汽車，陰天怎么辦呢？
小汽車說(shuō)：‘’只要在我的身上滴上一定的水，我就可以在陰天行使了。
我問(wèn)小汽車，你身上的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青。是干什么用的？是按鈕嗎？小汽車給我一一介紹了。如果你出去玩累了，按黃色按鈕，告訴它去哪？它就把你送到目的地。紅色按鈕是讓車慢慢的伸出翅膀，帶你去天上游玩。當(dāng)馬路上堵車的`時(shí)候。它就可以飛上天，這樣就不會(huì)堵車了。藍(lán)色按鈕是帶你去海里游玩的。那里是五彩繽紛的海底世界。紫色按鈕是如果汽車陷進(jìn)泥潭里，請(qǐng)不要擔(dān)心，汽車就會(huì)變成鉆地車鉆入地下，到達(dá)安全的地方。青色按鈕是你渴了或者饑餓了。上面就會(huì)有一雙機(jī)器手把飲料或面包給你吃喝。綠色按鈕一按就會(huì)底下伸出一張桌子，再放一本你喜愛(ài)的書，還可以改變汽車外面的色彩。
聽了小汽車的介紹，我恍然大悟，慚愧地低下了頭說(shuō)：‘’對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你，原來(lái)你有那么大的功能，我再也不敢小看你了，甚至覺(jué)得你就是未來(lái)的環(huán)保小汽車，我為你感到自豪‘’。
忽然鬧鐘把我嚇醒了，一下子夢(mèng)里的小汽車突然消失了。我在想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要造出我夢(mèng)里面未來(lái)的環(huán)保小汽車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天真美��！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的.圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們都想知道未來(lái)有什么新奇的東西，乘著李博士的時(shí)間飛船，我來(lái)到了20xx年的書本王國(guó)。
這個(gè)神奇的書本王國(guó)里有一本百科全書。有一天百科全書在曬太陽(yáng)，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來(lái)傾盆大雨，還好百科全書跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書看見自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問(wèn)字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí)，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書本王國(guó)里所有德高望重的博士，開始“大會(huì)診”了，博士們也不知道是怎么回事，過(guò)了一會(huì)兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功，凡是把武功練到爐火純青的書，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣，就會(huì)長(zhǎng)出生命。”
大家的目光都投向了了百科全書。就在這時(shí)，字典爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題：“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜，那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說(shuō)做就做，繪本哥哥提來(lái)了一桶水澆在了《電器章》，只見百科全書的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書身上有太多電器了，再加上原來(lái)的各種各樣的蔬菜，給百科全書壓的.喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書抬到了太陽(yáng)下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。
從那以后，書本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書，只不過(guò)，他不敢在雨天走在大街上。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
云，很常見�？捎姓l(shuí)細(xì)心的觀察過(guò)它呢？它千變?nèi)f化，它活潑可愛(ài)，它美麗無(wú)比。這兒，我給你介紹介紹那傍晚美麗的云。
傍晚，快落山的太陽(yáng)把活潑的云照的橘紅橘紅，好像熟透了的大橘子的顏色。變化著的云，有的像機(jī)智聰明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，還有的像憨態(tài)可掬的.大熊貓。你看東邊那一片巨大的云，好象是玉帝的天宮。一階階“漢白玉石階”，“金碧輝煌的宮殿”，“美麗的花園”，“精美的壁畫”，全讓云表現(xiàn)的淋漓盡致�！皩m殿”旁邊，是一支支
“整齊的隊(duì)伍”正在氣宇軒昂的前進(jìn)。突然，一條“巨龍”橫沖直撞闖過(guò)來(lái)，飛進(jìn)了天宮�！皩m殿”、“小白兔”、“軍隊(duì)”……頃刻間融為了一體，變得一無(wú)所有。隨著晚霞的消退，暮色的降臨，我只好戀戀不舍的離去。
云，真是一個(gè)可愛(ài)又頑皮的孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心，和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人，不放棄我們當(dāng)中的.任何一個(gè)。她像一名英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛(ài)的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解，以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著，讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。
“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋�！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一到新年，每家每戶都要打掃家里的衛(wèi)生，貼春聯(lián)，放鞭炮，這些都是過(guò)年時(shí)要做的。
為什么要放鞭炮和貼春聯(lián)呢？原來(lái)，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都住在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟蹋莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾曬的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音，怕火光和怕紅色的弱點(diǎn)。每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈，院子里燒柴火、攏旺火，用菜刀剁菜肉等各種食物，發(fā)出聲音，所以新年大家都要放鞭炮和貼春聯(lián)。
一到除夕的時(shí)候，每家每戶都放鞭炮，啪，啪，啪，鞭炮像一粒粒爆米花炸開，那情景非常美麗。
每到過(guò)年的時(shí)候，處處洋溢著一片喜氣洋洋的`景象，大人小孩都非常喜愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是文靜的小。穿衣鏡一照，嘿！1.43米的，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，都了我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這我——小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。 愛(ài)好，我喜歡讀書.聽音樂(lè).讀英語(yǔ)······我最愛(ài)的看書。我渴望讀遍天下所書籍，讓的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然.唯唯諾諾；張海迪的.昭示我坦然面幸的遭遇，生活才會(huì)充滿希望。
我性格開朗.直率，充滿自信。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加竟選，但都以失敗告終。殘酷的事實(shí)，曾傷心和失望 ，但我并一蹶不振，重新振作，投入到下的競(jìng)選中去。我，“自信是的秘訣”，只要從失敗中吸取，自信地讓失敗來(lái)磨練的意志，總有我會(huì)的夢(mèng)想。堅(jiān)信，我所付出都將回報(bào)，我在努力！ 奮斗是考上北京外國(guó)語(yǔ)，精統(tǒng)幾門外語(yǔ) ，以后當(dāng)一名外交官，為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力。 這我，喜歡讀書，充滿自信，有奮斗的小姑娘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我有很多同學(xué)，但有一個(gè)最好的同學(xué)，他就是梁弘運(yùn)。
梁弘運(yùn)雖然長(zhǎng)得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運(yùn)看到了，便輕聲問(wèn)：“你怎么還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我沒(méi)帶尺，畫不直。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書包里掏出文具盒，把尺子給我說(shuō)：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫�！�
“那怎么行？難道你不畫了？”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫�！�
“都快下課了！你要不用，以后我就不和你玩了�！�
“那我就不客氣了�！�
我拿過(guò)尺子，畫了起來(lái)。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的'愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)——梁弘運(yùn)。
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