小學(xué)三年級的作文通用（8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我媽媽的聲音很清脆。

　　每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。

　　每當(dāng)我做了好事受到老師的表揚(yáng)，作業(yè)按時完成，幫媽媽做家務(wù)，就會聽到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長。

　　每當(dāng)我做了錯事，受到老師的批評，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的'話，就會受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。

　　每我貪玩忘了回家，就會聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。

　　每當(dāng)我傷心的時候，就會聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。

　　每當(dāng)我驕傲的時候，就會聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長。

　　媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中就有這么一件事情讓我記憶猶新。

　　有一天早上，我去上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我心想：“燕子不是天天都飛得那么高嗎？為什么今天飛得很低？燕子，今天飛得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不對，不對，人類是自由的，動物也需要自由，這樣才公平呀……”

　　中午，突然下起了大雨，我頓時發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)奇怪。

　　下午在回家的路上，我邊走邊思考這個問題，到家了，我查了《10萬個為什么》和手機(jī)上的百度，我終于知道了，快下雨的'時候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飛在下面，是在抓小蟲子吃，下雨時，燕子就在樹葉子下面避雨。

　　還有一次，我下樓去玩，看見螞蟻在搬家，我以為和燕子低飛的原因是一樣的，我就查了查書和手機(jī)，在資料書上查到的是螞蟻搬家的主要因素是因為螞蟻通過觸角感知到空氣濕度的變化而對下雨具有預(yù)警，搬家主要是搬運(yùn)泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。

　　我喜歡發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我們過年了，沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過上了大年！

　　摩爾莊園里到處有紅色；到處有鞭炮；到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲，真這樣熱鬧非凡啊！大家都穿上了新衣服，都把各自的家打扮的紅紅火火的'，還把朋友們都邀請到家里來聚會。

　　摩爾莊園被喜慶的紅色，過年的氣氛包圍著。

　　我發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“摩爾莊園我愛你！”

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　德陽外國語小學(xué)坐落在東山腳下，它是一所充滿生機(jī)的小學(xué)。

　　春天，校園一片淺綠，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的'吻。

　　夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽像火一樣烤在人的身上，樹兒耷拉著腦袋呆立不動。

　　秋天，校園一片金色，樹上的葉子都變黃了，像一個金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來朦朦朧朧的，好像進(jìn)入了魔幻世界。

　　冬天，樹葉跑到樹媽媽的腳下，早晨整個校園浸在乳白色的濃霧里。墻角的梅花開得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的就是梅花那種不怕嚴(yán)冬精神，不由得想起一首贊揚(yáng)梅花的古詩來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　��！我愛我美麗的校園！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。

　　這只小烏龜有碗口大小，身上馱著一個帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的`眼睛，亮晶晶的。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在魚缸里游來游去。小烏龜最喜歡吃的是魚，每次我把小魚放在魚缸里時，它就伸出頭來，四處看看，然后一口咬住小魚，好像怕別人和它搶吃似的，看起來很有趣。

　　天氣暖和時，小烏龜很活躍，每天都在魚缸里不停地游來游去，有時還順著魚缸往上爬，每次爬到缸口就會滑下來，但是它還是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢？

　　現(xiàn)在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進(jìn)了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！

　　我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來！

　　春天，草嫩了，樹綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來了，鳥躍了；而，人笑了，窗開了；被曬了，衣薄了。這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來！

　　今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內(nèi)的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的'棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此，據(jù)知情人告知：老者們這是在自娛自樂！老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人！此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了？我當(dāng)時就是這個感覺——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？

　　再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！

　　老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　他們都說，小草非常弱小。是啊，小草的確是很不起眼，又柔弱又矮小。小草沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但小草具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡小草!

　　大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)小草那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。小草那么有韌性，那么堅強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的'太陽烤不死小草，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞小草。一場春雨襲來，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強(qiáng)!我們更要像小草那樣，為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，下面我來給大家介紹一番吧！

　　一進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石，只見這匹“駿馬”抬起前腿，馬頭高昂著對著天空長嘯，渾身充滿了力量！“駿馬”下面刻著兩個金光閃閃的大字“騰飛”，它鼓勵著我們要好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。

　　文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇，花壇里的小草綠得發(fā)亮，里面一株株紅色的三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給教學(xué)樓戴上了一個美麗的花環(huán)。

　　饒過舊教學(xué)樓是一個平坦寬闊的大操場，操場四周種著一排排高大的芒果樹，到了秋天，樹上掛滿了金黃的果子，饞嘴的'我們經(jīng)常偷偷地去摘呢！

　　一下課，喜歡運(yùn)動的同學(xué)最喜歡去的地方就是小操場了，那里有籃球場和乒乓球臺。乒乓球臺前總是擠滿了人，有時候還排著長長的隊伍，而籃球場卻冷冷清清。就好像兩個開店的人，一個生意興隆，一個卻門可羅雀。

　　這就是我的校園，我在這里讀書、成長，它將成為我童年里最美好的記憶。

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