小學三年級的作文范例【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
走進舞鋼市三小的大門,就能看到一塊高大的紅色影壁墻,影壁墻上寫著幾個蒼勁有力的大字“為教育好下一代而努力!庇氨趬ο率且粋載滿了杜鵑花的小花壇,多多顏色鮮艷、色彩明麗,顯得格外美麗。
從影壁墻向西走、朝北看,就來到了我們學校的升旗臺。每星期的星期一,全校師生在升旗臺前舉行升旗儀式。升旗臺上,兩個四、五、六年級的優(yōu)秀少先隊員公布升旗手和護旗手。之后,升旗手就讓國旗升上去,與此同時,臺下的.同學唱起了國歌。接著,由一位同學來念國旗下致詞。升旗臺兩旁有兩棵桂花樹,那桂花和小米一般大小,真可愛呀!
從升旗臺向南走,就能看到我們學校的板報墻。這些板報是五、六年級的大哥哥大姐姐們辦的,色彩明麗、內容豐富,十分漂亮!板報墻下有幾個藍色的乒乓球臺,一下課,就會有兩個同學在打乒乓球,玩得真快樂!
這就是我們學校的西南角,你們喜歡嗎?
小學三年級的作文 篇2
這周六的中午,媽媽帶我們去公園玩。走進公園里,就可以看到有好多的人圍在一起湊熱鬧,真是里三層外三層圍的很是嚴實。于是我左鉆右擠的算是走到了人群的中央,哦原來人們都在玩套圈圈贏獎品。我看了半天才算明白,所謂的套圈就是攤主在地上放一些小玩意作為獎品,誰想玩,花錢買裹著紅布條的小竹圈,站在白線處,向一米開外的目標扔去,套中了,獎品就歸你了。
我懷著好奇的心情,讓媽媽給我買了圈。終于輪到我了,我心里又是欣喜又是擔心,一直在默念著一定要套中!
誰知道老天總是捉弄我,眼看著圈圈在我手里一個個消失,可是我想要的玩具一個也沒有到手。我真是氣急了,都要放棄了,這是攤主才送我一個小竹雞,并且給我加油打氣,說再試一次就能套住的。于是我又買了一些,可是結果還是一樣的。
我之后還有很多的.人在套圈,我心里還是有點不服氣就是一直在旁邊觀看,看我喜愛的玩具最后能夠被誰拿走?墒呛髞砦覅s發(fā)現(xiàn)并不是只有我一個人套不住,幾乎沒有一個人能夠成功的拿到自己想要的玩具。真是非常的奇怪啊。
最后,套圈的人越來越少,但是攤主胸前的零錢包里的錢大大小小已經(jīng)很是滿滿的了。我終究還是想要知道為什么這么看似簡單卻不好做好的事是怎么回事。就找旁邊賣零食的阿姨問了一下哦原來是這樣子的。攤主故意把獎品做的大圈套做的小,而且又在小竹圈的外面裹著紅布條,這樣的話本來就不容易套中,再加上被裹著的小竹圈有了彈力,即使套中了也會因為彈力而再次彈出去的,所以人們才都不會成功獲取玩具。攤主還真是會做有意義的事!
小學三年級的作文 篇3
你們知道我的學校是什么樣的嗎?現(xiàn)在我就給你說一說吧。
我們的學校每一個人都是在老師的成長下學習很多,淵博的知識,還有我們學校的美麗我們學校有很多,我們學校還很美麗,每次我都不能看見我們學校的花木鳥,樹,鳥在天空中飛來飛去,他有可能覺得我們學校很美麗,有很多花花木木草草,而且很漂亮,他就在我們學校四處轉一轉,看看我們學校的風景,每次我們做操的時候很多鳥,形成上一次我在我們每一棵樹上看到別人都做的'很好看,我看了那一個,那一個用堅硬的木頭刻成的字上邊有字,而且字都涂成五彩的顏色。
每一只小鳥都圍成一個人字,在我們學校天空上哪一片白云那個地方轉了一轉,好似在看我們的操場,還有我們。你們知道我們學校的每一棵樹上都掛著什么嗎?那當然就是每一棵樹上都掛著每一個同學做的作品,那有可能不是很多同學每一個同學的作品掛在樹上,是老師挑的,很好的作品,掛在樹上,可惜老師沒有挑到我的作品,我下次肯定會作出更好的作品。那作品掛在樹上都已經(jīng)幾個月了,是老師還沒有放暑假之前掛上的,其實我也不知道那些作品,等我們開學的時候我也不知道那些作品還在了沒有在,我好希望她還在那里掛著。這就是我們學校的美麗。
小學三年級的作文 篇4
我上三年級了。我愛哭愛笑,但不愛胡鬧。大人們說我是個乖巧的孩子。小眼睛,小鼻子,小嘴巴,小個子,便湊成了一個活潑可愛的我。
我喜歡樂于助人,如果同學忘記帶傘,我就借給他們;如果同學不會做作業(yè),我就會教他們做;如果在公交車上有老人站著,我就會給他們讓座。
我有點膽小,晚上不敢一個人待在家里,總覺得有小偷壞人會進來。上學放學都得要爸爸接送我,我不敢一個人走。
我愛好挺多的.,畫畫、唱歌、跳舞、看動畫片、游泳……但我最喜歡的是唱歌。每天晚上睡覺前,媽媽都會給我播放音樂,聽著動人的歌曲,我常常也會跟著唱起來。我會唱的歌可多了,現(xiàn)在最流行的《小蘋果》我也會唱呢!
我有一個很大的缺點,那就是粗心,每次數(shù)學考試,我都一定會因為粗心而丟失十分以上!比如63會看成36,常常應用題在最后算錯結果,數(shù)學老師每次考完就讓我們罰抄錯了的試題3遍。我很想改掉這個壞毛病,但是,好難!
這就是我,你喜歡我嗎?你愿意和我交朋友嗎?
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