小學(xué)三年級作文(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　一個慈眉善目，和藹可親，節(jié)儉，體貼，熱情而固執(zhí)的人，就是我的姥姥!

　　但是，姥姥走了，離開了他的兒女，和最愛的孫女······

　　還記得那只布滿老繭的手牽我在雨后的田地里摘蘑菇，還記得那布滿皺紋的臉在我臉上蹭來蹭去，弄得我笑哈哈！還記得那為了摘我愛吃的甜棗扎在受傷的根根木刺，還記得······

　　我和姥姥的感情真的很好，每年放假，我都迫不及待的去姥姥家，雖然房屋有點簡陋，但是那里面住著我最愛的人，真可稱得上是“陋室不陋”丫！在那里，每一處都有姥姥的足跡，我喜歡和姥姥在小賣部徘徊的感覺；我喜歡和姥姥一起摘絲瓜，我在房上找，姥姥在下面看著；我喜歡和姥姥一起背著我們一起完成的手工活，雖然大汗淋漓，但是很高興；······十幾年的光陰如白駒過隙，那點點記憶，并沒隨時間的流逝而消退，反而在我腦海中連成完整的畫面······

　　記得有一次暑假，我迫不及待的如飛鳥回巢般“飛”回到姥姥身邊，雖然姥姥臉上沒表現(xiàn)出來太高興，但我知道他的心里一定開了花！我和姥姥一起干手工活，姥姥聽我講我在學(xué)校里的生活，發(fā)生的事！她覺得非常有趣！姥姥知道我最愛我吃瓜子，所以我一到那就給我炒好了大大的瓜子，我感覺非常的幸福可這樣的日子并沒有持續(xù)太久······

　　幾年后，姥姥的病情突然惡化，連走路都有困難，我和媽媽擔(dān)心姥姥，就把他接到家來，我和姥姥就像手上粘膠，分也分不開。姥姥一輩子沒享過福，我只好每天放學(xué)買些好吃的來不會呀！知道這已經(jīng)太晚了，但我愿意。每當(dāng)從姥姥口中聽到“孫女兒讓我嘗鮮兒了！真的很好吃！”我的心就像吃了蜜般的甜！但是每天晚上我都能聽見姥姥發(fā)出陣陣疼痛的聲音，又不肯大聲喊出來，怕打擾我們。我的心里有種說不出的疼，如果能，真想到姥姥身上拿下一點痛放在我身上,就這樣在我家呆了短短的15天，由于姥姥太固執(zhí)了，非要上舅舅家，說老在女兒家住著讓人說閑話，我不知道這到底有什么錯，但誰也勸不了她。我只好和姥姥有個約定，等到我家菜園里的.菜熟了，就還到我家來不走了！于是姥姥就拖著病重的身子上舅舅家了，我看到舅舅把牢牢背到車上，我的眼淚都流出來了。昨天那個壯實的老太太哪去了？昨天那個為了幾角錢分分計較的老太太哪去了？昨天那個和我放風(fēng)箏的老太太哪去了？······這都是病魔在作怪，該死的！為什么出現(xiàn)在我家？為什么要折磨我的姥姥？······

　　在我快考試的時候，一個晴天霹靂降臨到我的身上。最愛我的姥姥去世了。當(dāng)時我傻了，都不知道怎么哭了！只想到我家的菜都熟了，姥姥就快要來了！最后卻給了我這樣一個結(jié)果！

　　記憶在時間的軌道里穿梭，我努力搜尋姥姥的每一個畫面 。她笑時的滿臉皺紋；她生氣時的高聲叫喊；她照顧孩子的無微不至······

　　天堂里有電話嗎？如果有，請您一定要告訴我號碼。我要告訴您：“時間能彌補我心靈的創(chuàng)傷，但是永遠不能是記憶風(fēng)化！姥姥，我愛您！”

　　我和您已經(jīng)是兩個世界的人了，我不能在見到您了！但希望您晚上出來，化作天上最亮的那顆星星，一閃一閃的，讓我依然能見到你！

　　依然慈眉善目，和藹可親，樸素，節(jié)儉，體貼，熱情而固執(zhí)······

小學(xué)三年級作文 篇2

　　這是我的媽媽。她有一頭柔軟的卷發(fā)，像剛洗過的黑羊毛一般。她有一對彎彎的眉毛，眼睛閃閃發(fā)光，黑黑的眼珠，宛如兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠一般，她戴著一副框架眼鏡，笑起來美麗極了。

　　在生活中，媽媽對我無微不至。無論是吃的穿的和用的，她都盡量滿足我。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我非常嚴格，一旦我做作業(yè)遇到難題時，媽媽都耐心地講解給我聽，每當(dāng)我考出好成績時，媽媽都很開心，而當(dāng)我出現(xiàn)失誤時，媽媽也從不批評我，而是不斷地鼓勵我。

　　我的媽媽是一個有耐心的.人，也是一個很開朗的人，她從不為一點點小事而斤斤計較。她從小教育我要做一個樂于助人的人，要做一個有文化、有素質(zhì)、對國家有貢獻的人。

　　媽媽缺點就是有時候?qū)ξ姨珖绤柫�，我希望媽媽不要對我那么兇，如果是這樣就好了。

　　這就是我的媽媽。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

　　你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會道的'嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。

　　記得在上次的學(xué)校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!

　　這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!

小學(xué)三年級作文 篇4

　　一天，姐姐說和我一起吹泡泡，我很高興，因為這是我第一吹泡泡。

　　我拿了一個小碗，用剪刀從媽媽的肥皂上面剪下一小塊肥皂，把它放入小碗里，再加入一碗水。我端著小碗，和姐姐各自拿了一條吸管，走到院子里。我們用吸管攪拌了一下，碗里起了泡泡，我們就用吸管放進碗里，接著伸出吸管，深吸一口氣，把吸管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡沒出來，倒吹出了兩滴肥皂水。姐姐笑得都合不攏嘴了。姐姐開始吹了，也吹不出泡泡，倒是吹的水比我多，吹出了四滴肥皂水。我們又笑得合不攏嘴。姐姐說：“可能是水太多了，我們回去重做吧。”于是我們又回到家，倒出一些水，再加入一些肥皂。我們又走到院子里。我還是像剛才一樣把吸管放進去，沾到水后，伸出來，放到嘴邊，輕輕一吹，再輕輕一提，哈哈，一個又輕又圓的泡泡飛出來了。五顏六色的浮光在泡泡上面漂浮著，好看極了。姐姐照著我的辦法吹，泡泡也出來了。我們一個接一個地吹，一個、兩個、三個。很快空中就有很多個泡泡了。忽然，一陣風(fēng)沙吹過，這些又輕又圓的泡泡都被這些瘋狂的“導(dǎo)彈”擊中了，接著，這些瘋狂的'“導(dǎo)彈”都走了，但是沒有一個泡泡“活著”。我們接著吹，一會兒，有些泡泡連在了一起，變成了一個五顏六色的大葡萄，好看極了。

　　“愿泡泡飛得越來越高，飛向大海吧！”吹泡泡真是太好玩了！每當(dāng)我們看見泡泡，我們的心里都吹滿驕傲，快樂和希望。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　現(xiàn)在的烏龜與往日的烏龜已經(jīng)是今非昔比了，往日的烏龜長壽是貴在伏于全生，而現(xiàn)在的烏龜并不喜歡長壽了，因為它們喜歡自由地亂爬了，我家的烏龜甚是嚴重，竟然喜歡玩逃亡。有如下一實例。

　　媽媽是一個教師，我在他所在的學(xué)校讀書。有一天，我和媽媽放學(xué)回家，第一件事當(dāng)然是喂我心愛的烏龜了，于是拿著龜飼料準備喂龜，只聽到呀的一聲，原來是我在叫，烏龜不見了，我頓時去告訴媽媽：“烏龜不見了�！眿寢屨f：“那……去找找吧�！苯又�，我就去找了，我當(dāng)時很傷心，腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅，一股兒傻氣亂找，結(jié)果怎么找也找不到。這時表哥回來了，他是一個極為理智的人，遇到什么事都是沉著應(yīng)對，我見他回來就像見了救星一樣，我向表哥說：“烏龜不見了，我平時對它也很好，一天四餐，餐餐都足啊……�！北砀缫宦犖业恼f話，立刻對我說：“不要用個肺說話??凈說廢話�！蔽艺f：“烏龜不見了。”于是大家拼命找啊找。聽見表哥大說一聲：“找到了！”于是兩個人圍著它，它竟然從我的腳下爬過去了，行動是那么的'敏捷，我嘆道：“此龜非往龜啊！”于是大家又進入了捉龜?shù)臒岢�，捉呀捉呀，終于在床底下找到了它，我一把捉住了它，又說：“這是帶罪立功�！贝蠹夜�哈的笑起來。

　　我和烏龜面對面說：“你呀，以后不要亂逃了。”媽媽說：“龜會聽你說嗎？”于是大家笑得更開心了。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

　　有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支洋燭，它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對洋燭說：“旁邊的那個洋燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我！”旁邊的洋燭說：“臺燈兄弟，你的'確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲！”

　　正說著話，停電了。臺燈想：不好！沒有電我怎么為小主人照亮呀！這時小主人拿起角落里的洋燭點燃了。洋燭燃燒起來，直到生命結(jié)束。小主人跟洋燭說：“你的精神真?zhèn)ゴ螅�還是你最好呀！”臺燈聽了后想：我以后不能用我的長處跟別人的短處比。

　　是��！每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比！

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