小學(xué)三年級(jí)的作文(必備7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)要掌握在自己手中。”英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中!笔堑,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會(huì)做自己的主人,不能因?yàn)橐恍┱T惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的`孩子,媽媽說(shuō)話總是想聽(tīng),卻力不從心。可是昨天下午四點(diǎn)多鐘,媽媽有事出去,對(duì)我說(shuō):我下午有事,你一定要聽(tīng)話,必須把作業(yè)寫(xiě)完,不能玩電腦,只有等我晚上回來(lái)才能玩!蔽衣(tīng)了就答應(yīng)了,媽媽走后,我拿出作業(yè)本,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),猛的一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦,他好像在向我說(shuō):“來(lái)吧,小主人,趁你媽媽不再,來(lái)玩會(huì)吧!”我想,我一定要控制住自己,要聽(tīng)媽媽的話,不玩電腦,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了,我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí),我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣,媽媽問(wèn)我:“偉偉,今天你控制住自己五個(gè)小時(shí),沒(méi)有玩電腦,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦!拔腋吲d的說(shuō):“謝謝媽媽!
哦,萬(wàn)歲我能管住自己了,我能經(jīng)的起誘惑了!我后來(lái)總結(jié)了一下了:一定要記住干什么事一定要聽(tīng)自己的,不能聽(tīng)從利益的誘惑,學(xué)會(huì)做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì)做自己的主人的小朋友們加油!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
從小看電視,每次看到軍人,都那么威武?吹剿麄兇┲娨麓髦娒保敲葱蹅延^,走起路來(lái)那么有氣質(zhì),這樣的人就是我心目中的偶像,所以,我從小就想當(dāng)一名軍人。
軍人的生活非常艱苦,生活是那么簡(jiǎn)樸,做起事情來(lái)時(shí)那么井井有條。軍人的耐力比一般人要強(qiáng),他們整天要訓(xùn)練,不管天有多熱,雨有多大,都要咬緊牙關(guān)辛苦的訓(xùn)練。
晚上,正在今日夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),還會(huì)搞緊急訓(xùn)練,要馬上穿好衣服戴好帽子,來(lái)到班長(zhǎng)指定的位置站好、報(bào)數(shù)等待訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中要吃很多苦,每個(gè)隊(duì)員都必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能戰(zhàn)勝困難。
軍人也有不同地分工,有的是空軍、海軍、陸軍。
他們都在保衛(wèi)著祖國(guó)的安全,有得軍人為了保家衛(wèi)國(guó)離開(kāi)親人,有的甚至失去了寶貴的生命,光榮的犧牲。比如:汶川大地震,如果沒(méi)有軍人的.及時(shí)救援,或許失去生命的人就更多,他們的生活安全就得不到更好的保障。
雖然軍人的職業(yè)是一種艱苦,危險(xiǎn)的職業(yè),但是他們能給國(guó)家?guī)?lái)安全,給百姓帶來(lái)幸福,這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我和我的爸爸媽媽去了一趟洞頭,這成為了我一次難忘的經(jīng)歷。
一路上風(fēng)景優(yōu)美,藍(lán)藍(lán)的天上那白白的云朵連成一片,遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山加上藍(lán)綠色的海水讓我更加對(duì)這片“領(lǐng)域”有所向往。到達(dá)目的地是已經(jīng)中午了,我們?nèi)チ艘患液ur飯館,點(diǎn)了很多海鮮:灰綠色的辣螺、灰色的'蝦、灰黑色的螃蟹、八條腿的章魚(yú)……
每樣菜都十分新鮮、好吃,吃進(jìn)嘴里,海鮮的鮮味仿佛一下吞噬了我,令我陶醉不已。吃完了海鮮,我們先去海灘。剛到那里,大海先生就冷不丁地打了一個(gè)浪,算是給我們一個(gè)見(jiàn)面禮吧?!還沒(méi)等我們準(zhǔn)備好,又打了一個(gè),幸虧我們躲得快,才沒(méi)被打到。一時(shí)間,海邊都是四處逃竄的人,一些躲閃不及的人被淋成落湯雞,那模樣好不搞笑。
為了不被打到我們到了觀景臺(tái),往下看,好美!藍(lán)綠色的海水配上土黃色的江水,真是無(wú)與倫比!最后,我們來(lái)到半屏山,上山之前,要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡,我不敢上,還是被幾個(gè)叔叔和我的爸爸拎上去的。
終于到山頂了,但我一看下面就害怕,腿不住的發(fā)抖、發(fā)軟,不敢下山。正所謂“上山容易下山難”。〉窃诎职謰寢尯褪迨宓呐阃肮膭(lì)下,我還是克服困難,終于走下了半屏山!
這一天,我第一次看了如此“表情豐富”的海,真是一次難忘的經(jīng)歷!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“我最近比較煩,比較煩,比較煩!”是呀,這幾天也不知是什么原因,總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí),也許是友誼,也許是其它事情。我多想拋開(kāi)這些無(wú)謂的煩惱,去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,我的腳就飛快地變大,一年要換五、六雙鞋子。聽(tīng)到“買鞋子”這三個(gè)字,不但媽媽頭疼,我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買鞋子,我和媽媽就“東奔西跑”,累得要半死。商場(chǎng)幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了,可是每個(gè)賣鞋子的'老板、老板娘都不耐煩地說(shuō)著一句句同樣的話:“沒(méi)了,賣完了!”唉,你說(shuō)我們頭不頭疼。
最令人生氣的一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店,有一雙鞋子我和媽媽都看中了,就問(wèn)那個(gè)老板這雙鞋子多少錢,可那個(gè)老板不但不告訴我們,還把我們當(dāng)作透明人一樣,不理不睬。那時(shí)我想:你開(kāi)這個(gè)店,無(wú)非是想要顧客臨門,來(lái)買你的東西。想到這兒,我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子,我就試鞋子,可那個(gè)老板就坐在那里,一邊看報(bào)紙,一邊磕瓜子,一句話也不說(shuō)。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺(jué)我們都要被氣炸了。
我長(zhǎng)大以后,一定要設(shè)計(jì)一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通,可是卻與別的鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小,無(wú)論你的腳有多大,它都能根據(jù)你的腳來(lái)調(diào)整大;它還能變出許多對(duì)別人有益的東西。那時(shí)候,我的鞋子就能流傳到國(guó)際市場(chǎng),肯定能聞名全世界,減少人們的煩惱。
我想,到了那個(gè)時(shí)候,我就再也不會(huì)有買鞋子煩惱了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
如果有人問(wèn)我:“你最看不慣的一種現(xiàn)象是什么?”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你,人類的行為!為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)槿祟愒跓o(wú)知地破壞環(huán)境與大自然!
地球表面雖遼闊,地形種類齊全;氣候多樣,河湖繁多、不僅土地多,植物也多。由于世界人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較快。因此對(duì)大自然環(huán)境要求也不少,尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣,大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染!還造成了大量魚(yú)類死亡,更繁衍了大量細(xì)菌。這還不算什么,要是等水漲滿了、沖上了岸,那可就慘了!不僅路上是水、田里也是水、家里也是水,其后果是:錢財(cái)沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了,原本可以飲用的水便成了不可以飲用。這都是誰(shuí)害的?還不是我們自己。由于我們不保護(hù)自然環(huán)境,隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木、監(jiān)墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化,還讓我們僅有的'土地又變少了一些。
人們啊!醒醒吧。我們一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自己的家園,不能再這樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去了!“保護(hù)環(huán)境、從小做起”。讓我們一起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)雨后的清晨,兔子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)家里的小蘑菇?jīng)]有了,沒(méi)法做早飯了,于是兔子?jì)寢寷Q定和兔寶寶一起去采蘑菇,也讓兔子寶寶開(kāi)闊一下視野。
小兔寶寶和媽媽來(lái)到雨后的森林里,發(fā)現(xiàn)這里異常繁茂。天空中掛著一道彩虹,像一座“七彩橋”掛在湛藍(lán)的天空上;一群群小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,一邊還嘰嘰喳喳地聊著天,好像在聊:“這里的空氣真新鮮啊!這里的空氣真好!”兔寶寶和兔媽媽邊采著蘑菇,邊欣賞著周邊那迷人的`風(fēng)景,聞著那令人陶醉的清香味兒,真是令人神清氣爽。∷麄冏咧咧,小兔突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下有一叢五彩繽紛的大蘑菇,十分美麗,小兔非常高興,想要去摘?墒,正當(dāng)小兔彎下腰就要碰到蘑菇的剎那間,兔媽媽跑了過(guò)來(lái),她連忙說(shuō):“不要采五顏六色的蘑菇,它們一般都是有毒的!”小兔子嚇得趕快縮回了手。兔媽媽哭喪著臉說(shuō):“你真是嚇?biāo)牢伊耍业男氊惏,我真怕你?huì)中毒啊!”小兔聽(tīng)了,感動(dòng)得哭了。
他們采好了蘑菇,便高高興興地回家去了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
親愛(ài)的貝蒂:
你好!當(dāng)我看到《燕子專列》這篇課文時(shí),看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫,尋找凍僵的小燕子,踏著凍的`堅(jiān)硬的山路,頂著漫天飛舞的大雪,你不冷嗎?我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動(dòng)物感受到溫暖!
因此,我還給你編了一個(gè)可好聽(tīng)的童謠呢!你聽(tīng):
貝蒂貝蒂,你救了我們,
我們是誰(shuí)?是誰(shuí)?是小燕子!
感謝你不顧自身安危,來(lái)救我們!
在這里,我代表動(dòng)物向你說(shuō)聲:
“謝謝了!救命恩人啊!”
好聽(tīng)嗎?
我現(xiàn)在正向我們大家講述你們的故事呢!你在哪兒?我想和你交個(gè)朋友!
XXX
紅廟街小學(xué)三一班
二零XX年三月四日
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