小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我媽媽每天都要上班，下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……還要照顧我，我媽媽很辛苦，所以我要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
平時(shí)，在家里我自己洗澡、洗頭，自己的房間自己收拾打掃衛(wèi)生。幫媽媽做一些力所能及的事，比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類。這樣?jì)寢尵涂梢孕菹⒁粫?huì)了。
一天，媽媽接我放學(xué)時(shí)下不起了傾高大雨，媽媽給我穿好雨衣，又用她的大雨衣把我蓋好�；氐郊依镂业囊路鞘歉傻模蓩寢尩�'頭發(fā)和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳，媽媽高光極了。好媽洗完頭發(fā)后我用吹風(fēng)機(jī)把媽媽的頭發(fā)吹干。
媽媽又干凈去做飯，我又充幫媽媽剝蒜，爸爸回來(lái)了，我們一家人開(kāi)始吃飯。媽媽結(jié)我?jiàn)A肉，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都字苦了，你們要多吃點(diǎn)肉�！闭f(shuō)完，我就在爸會(huì)媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧，你們都芝考辛苦了�！眿寢屨f(shuō)：“不用你洗，我來(lái)洗�！卑职终f(shuō)：“不要你們洗，我來(lái)洗。”媽媽說(shuō)：“那好吧�！眿寢尵腿臀覚z查作業(yè)了。
我想對(duì)媽媽興一句心里話，媽媽，這么多年了，您辛苦了。以后分擔(dān)一些家務(wù)活給我干吧，您要多休息注意自己的身體，爸爸媽媽我愛(ài)你們！謝謝你們對(duì)我的愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
今天，剛下過(guò)小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？
說(shuō)做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛(ài)！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺(jué)了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來(lái)，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問(wèn)（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的'小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方。噢，原來(lái)是這么回事呀。
還有一個(gè)問(wèn)題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自己動(dòng)手做一做。我找來(lái)一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來(lái)，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來(lái)，而那只死蚊子呢？蝸�？匆矝](méi)看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲(chóng)。
我又繼續(xù)觀察起來(lái)。我又看見(jiàn)，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上面的長(zhǎng)觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒(méi)有解開(kāi)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間猶如流水一般，匆匆而逝，記憶隨著時(shí)間的消失而褪色，但是，卻有一件事讓我歷歷在目，每次回想起都會(huì)感動(dòng)不已，那是深沉的母愛(ài)。
那一天的早晨，我背著書(shū)包要去上學(xué)，正要出門(mén)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你把這雨傘帶上吧�！蔽姨ь^，看著萬(wàn)里無(wú)云的晴空，怎么會(huì)下雨呢?于是，我把傘丟在家里，一溜煙就跑出了家門(mén)。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的`同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起了一片天空，媽媽的愛(ài)，從這把傘中就能夠感受到，愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福。每每想起這件事，我都會(huì)感動(dòng)不已!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
7月27日，是個(gè)特別的日子。因?yàn)橥砩衔覀內(nèi)逡绰短祀娪�，這可是一月一度的大電影啊。我以前都是在電影院看電影，第一次看露天電影，好期待啊！
天還沒(méi)黑，小伙伴們?nèi)宄扇旱膩?lái)到大街上，大家不用別人說(shuō)，就自覺(jué)的排好了座位。小伙伴們嘰嘰喳喳的討論著“今天的電影是什么情節(jié)呀？”“真期待啊”“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)電影很好看呢”。忽然，電影開(kāi)始了，大家一下子安靜了。屏幕上出現(xiàn)了《親爹假娘俏媳婦》幾個(gè)大字。電影并不好看，一會(huì)，我們就不看了，在大人們的.腳下，玩起了躲貓貓這個(gè)游戲。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)看電影的都是爺爺奶奶和小朋友，沒(méi)有年輕人。原來(lái)年輕人都去打工了。我看見(jiàn)一位老爺爺臉上露出了像花朵一樣的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了聲。電影高潮的時(shí)候，大家笑成一團(tuán)，開(kāi)心極了。難得看到爺爺奶奶們這么開(kāi)心，我也開(kāi)心。原來(lái)這個(gè)大電影是為爺爺奶奶們準(zhǔn)備的�？磥�(lái)，爸爸媽媽要多回家看看他們��！
電影結(jié)束了爺爺奶奶們還戀戀不舍。今天晚上真是個(gè)特別又難忘的日子啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)的，高爾基說(shuō)過(guò)的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識(shí)是書(shū)籍給予的�！皶�(shū)籍創(chuàng)造知識(shí)，知識(shí)創(chuàng)造海洋”，不錯(cuò)的，我們的一切都是書(shū)本給予的。你們讀過(guò)多少書(shū)？你們讀過(guò)什么書(shū)？你們的讀書(shū)滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書(shū)，有什么《兒童文學(xué)》；《三國(guó)演義》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《成語(yǔ)接龍》；《上學(xué)就看》，當(dāng)然，還有些無(wú)關(guān)緊要的漫畫(huà)書(shū)。
看書(shū)看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩(shī)歌；當(dāng)你有困難，去回憶小說(shuō)中那精彩的片段；當(dāng)你步入了書(shū)心扉，就像進(jìn)入了香甜的夢(mèng)一樣，一切煩惱的事，都會(huì)忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的`現(xiàn)代名著，好象在聽(tīng)著一曲充滿愛(ài)意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書(shū)的滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來(lái)的，是需要你用心去讀，用心去體味的。總之，首先我們要愛(ài)讀書(shū)，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們才能積累更多的知識(shí)，去找到人生的樂(lè)趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽�？蓩寢屄�(tīng)了后，不但不笑，還問(wèn)我小吳和小胡的成績(jī)。聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，感覺(jué)像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)問(wèn)過(guò)他們。”
聽(tīng)了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問(wèn)，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从茫恳�！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過(guò)，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色�；蛟S，這也是媽媽一種愛(ài)的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？?jī)?nèi)向、懂事的.栩嘉原來(lái)內(nèi)心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
雖然我們的校園沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓，也沒(méi)有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來(lái)到校園門(mén)口，引入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字——東方紅小學(xué)。走進(jìn)校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表?yè)P(yáng)，每天放學(xué)有許多家長(zhǎng)圍在宣傳欄旁，每當(dāng)看到自己孩子的表?yè)P(yáng)，都開(kāi)心地笑了。右邊是寬闊的操場(chǎng)，他雖然沒(méi)有秦兵馬俑那么寬，也沒(méi)有大草原那么廣，但它是我們度過(guò)美好時(shí)光的地方，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在操場(chǎng)舉行，同學(xué)們最喜歡了，因?yàn)槟菚r(shí)候是為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候，所以大家都很努力。歡樂(lè)極了。再走近些，只見(jiàn)幾顆大章樹(shù)挺在路旁，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的'眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的樹(shù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在寫(xiě)作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是細(xì)雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛(ài)我這美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級(jí)，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買(mǎi)了十塊“大大”泡泡糖，本來(lái)想自己獨(dú)吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號(hào)“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒(méi)吃過(guò)泡泡糖似的，可憐兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f(shuō)邊拉著我的袖子，晃來(lái)晃去的，然后又松開(kāi)袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又殺了個(gè)回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖。“唉，真是只饞虎！”我無(wú)奈地說(shuō)一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的'時(shí)候就變樣了。他每節(jié)語(yǔ)文課都很認(rèn)真，我們倆可算是棋逢對(duì)手了。老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對(duì)方回答了老師的問(wèn)題，自己就會(huì)有些失落，自己回答了問(wèn)題，就會(huì)給對(duì)方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì)擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì)以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見(jiàn)到他要把美食保護(hù)好哦！
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