小學(xué)三年級下冊作文

時(shí)間：2023-12-30 15:39:34 小學(xué)三年級作文我要投稿

小學(xué)三年級下冊作文[經(jīng)典8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級下冊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級下冊作文[經(jīng)典8篇]

小學(xué)三年級下冊作文篇1

　　看花燈

　　正月十五元宵節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽去運(yùn)河廣場上看花。

　　到了廣場上，我驚呆了，那里人山人海。我好不容易擠到了人群前面。各式各樣的花燈展現(xiàn)在我眼前，美麗極了！有五福娃燈，有龍形燈，有小兔子燈，有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈?真讓人眼花瞭亂��！我最喜歡的有小兔子燈，它里面有一個(gè)小燈泡，外面是白色塑料的，兩只眼睛紅紅的，兩只耳朵調(diào)皮地豎起，好像要跳到我面前來；還有蘋果燈，紅彤彤的，非常誘人，真想咬一口；還有小豬燈，胖胖的小豬悠閑地躺著，好像在睡懶覺?

　　我仿佛置身于燈的'世界里。我們走著、看著，心里充滿了喜悅！

　　除夕的傳說

　　除夕節(jié)也就是大年三十，大人們都會(huì)給我們許多壓歲

　　錢，那么，壓歲錢的來歷是怎么樣的呢？

　　傳說，在古代的時(shí)候，有一種叫“夕”的怪獸，頭上長著尖尖的犄角，有著一雙非常大的眼睛，一個(gè)大又是寬的嘴，樣子十分可怕。在大年三十的晚上，夕會(huì)跑出來，用手去摸睡著的孩子，孩子往往會(huì)被嚇得哭起來，接著就會(huì)頭疼、發(fā)熱，變傻。

　　有一對夫妻，在大年三十的晚上成為夫妻。那天，“夕”正好出來。

　　夫妻倆的婚禮上，正好他們都穿著紅色的衣服，“夕”來時(shí)夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。

　　原來，“夕”怕紅色的東西，于是，每年，挨家挨戶都會(huì)掛上紅燈籠，從此“夕”再也沒來過。

　　于是，大家又把過年稱為“除夕”了。

　　原來，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統(tǒng)文化��！然后，我拆開煙花，讓爸爸點(diǎn)燃，只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”

　　我愛除夕，真希望每時(shí)每刻都是除夕！

小學(xué)三年級下冊作文篇2

　　早就聽說過動(dòng)車，但卻沒有見過，我趁這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和爸爸媽媽一起去坐動(dòng)車。

　　到了成都的火車北站，我看見了動(dòng)車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫著“和諧號”三個(gè)字，在兩側(cè)都有三個(gè)CRH字母，它表示中國高速鐵路的英文縮寫，動(dòng)車頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線，我想這個(gè)動(dòng)車一定是由電帶動(dòng)的吧。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，爸爸走過來遞給我一張動(dòng)車的'車票，我的動(dòng)車之旅就這樣開始了。

　　我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動(dòng)車的車箱，不到十分鐘動(dòng)車就啟動(dòng)了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上LED燈，顯示車速在199KMIH，車的速度不僅非�？於疫€很安靜，我看見車上有很多人都睡著了，經(jīng)常聽見乘務(wù)員不時(shí)的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個(gè)姐姐睡著了，錯(cuò)過了下車的站點(diǎn)，鬧了一個(gè)笑話。

　　動(dòng)車的速度非常快，給人們出行帶來了方便，我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個(gè)像這樣的動(dòng)車。

小學(xué)三年級下冊作文篇3

　　我去過泉州的許多公園，有森林公園、東湖公園、刺桐公園……但是我最喜歡的要數(shù)西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色怡人。

　　西湖公園的早上是忙碌的。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫著，不時(shí)地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然后從這棵樹飛到那棵樹，忙著抓蟲子來做自己的早點(diǎn)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采花蜜。晨練的人三五成群地繞著西湖跑，給西湖的'早晨增添了許多生機(jī)。

　　西湖公園的中午是安靜的。湖水靜得像一面鏡子。偶爾有向只白鷺擦過水面，湖面蕩起了層層漣渏。橫臥在湖面上的石拱橋上雕有小巧玲瓏的獅子，靜靜地護(hù)在欄桿的每根柱上，望著遠(yuǎn)方。這漂亮的石拱橋?yàn)槲骱鎏砹藥追肿松?/p>

　　西湖公園的晚上是熱鬧的。夜晚，拱橋那七彩的燈光亮起來時(shí)，像一條炫麗的彩虹。音樂噴泉開始了，精心設(shè)計(jì)過的噴泉配上音樂噴出水柱，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，噴出各種各樣的水柱、水霧和水球。再加上五顏六色的燈光，實(shí)在是太美了。游客們聆聽著音樂，欣賞著夜景，感受著西湖的美麗。

　　西湖公園的一天真美麗呀！

小學(xué)三年級下冊作文篇4

　　萬里無云的一天，爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。

　　我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發(fā)了。路上的風(fēng)景十分優(yōu)美，蒼蒼的綠樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……這種美景，實(shí)在讓人難以釋懷。

　　來到山腳下，我往旁邊一看：嘿，這么美的田地，黃的黃，綠的綠，真美！這時(shí)，我被人催一句：“快點(diǎn)！”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。

　　路很窄，但樹林很寬，樹上還留著雨水。有時(shí)可能你不小心一碰，雨水又會(huì)掉下來——又是一場小小的“雨”。

　　一級一級臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像一疊“面包片”，哈，好讓人饞！

　　通向?yàn)跸缮剿碌?石級有的一層就50厘米高，我只好邁大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天來的小表弟一起玩，他上不了我就讓他手也用上，玩得很開心。

　　該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有時(shí)他跑得太快了，我們喊“剎車”，他就剎下來了，真有趣！路邊有一棵莓樹，上面掛滿了紅色的漿果，真讓人垂涎三尺。我們就停下來，用塑料袋裝起來，留著車上吃……

　　今天真像過年，只不過沒那么冷，但一樣歡快！

小學(xué)三年級下冊作文篇5

　　我是三年級的學(xué)生，學(xué)校讓黃老師來給我們上課。我們以為一定不會(huì)嚴(yán)格要求我們的，可是，無意中發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛會(huì)說話！

　　有一次，我校來了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)他們來到我們班了。這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“這篇課文有幾個(gè)自然段？”我舉了手，老師讓我回答�！坝小ぁび�7個(gè)自然段。”這時(shí)老師的'眼睛“發(fā)話”了“對，再大聲一點(diǎn)，為我們班爭光！”我得到了安慰，慢慢地，聲音也大了起來。在升旗儀式時(shí)，我們班的了第一名，大家都把眼光投向了我，我很自豪，是老師給我了鼓勵(lì)。

　　還有一次，發(fā)生在一節(jié)體育課上，因?yàn)轶w育老師有事，只好黃老師來代嘍！我高興的不得了，不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進(jìn)一樓校醫(yī)室，校醫(yī)幫我包扎好了后，黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我，好像在說：“還疼嗎？要不要再去包扎一下？”我輕輕地?fù)u搖頭。

　　黃老師的眼睛真靈巧，既然會(huì)說話。每次我見到了黃老師，先問好，在看看她的眼睛在對我說些什么。

小學(xué)三年級下冊作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個(gè)SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請進(jìn)�！贝箝T就自動(dòng)打開了。

　　哇！校園的變化可真大呀。

　　原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的'來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語言表達(dá)了。

　　我喜歡未來的雙語學(xué)校！

小學(xué)三年級下冊作文篇7

　　今天，王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學(xué)跳，我就是其中的一個(gè)，幸虧是我前面同學(xué)先跳，我鎮(zhèn)靜了一下，調(diào)整心情。該我跳了，我跳了一下，沒跳好，又跳了一下，還是沒跳好，我漸漸想起來，剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我一跳就是十個(gè)，可是我練了幾天就斷下了，時(shí)間一長反而不會(huì)跳了。

　　正式比賽開始了，首先是女生跳，她們個(gè)個(gè)跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會(huì)就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說不出來的`緊張。我一下一下地跳著，開始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對我說“加油��！”。我緊張的心情一下子沒有了，似乎沒了感覺。跳完了，但成績一點(diǎn)都不理想，30個(gè)，不過以后我會(huì)更加努力，成為一個(gè)跳繩健將。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們歡快地回到了教室，開始了新課程的學(xué)習(xí)。