小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
期末考試了，我的心情非常緊張。生怕自己會(huì)考的很差，尤其是我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文
剛剛考完語(yǔ)文時(shí)，我覺得排序題全錯(cuò)了。于是，我問了好幾個(gè)同學(xué)，他們都說是中心句在前，我傷心極了，我想：要是時(shí)間能倒流，就好了。我聽同學(xué)說扣五分，有的說扣十分，我垂頭喪氣地來到林汀旁邊，說：“唉，語(yǔ)文期末要考八十幾分了！”“為什么？”林汀問，我說:“因?yàn)槲遗判蝾}全錯(cuò)了。應(yīng)該把中心句放在最前面�！薄鞍�，那我也錯(cuò)了，真慘！”林汀說，我想：終于有跟我一樣的了！可是我還是很害怕，我怕大家看不起我，我怕媽媽會(huì)打我，我還怕老師批評(píng)我。
就這樣我?guī)еo張·害怕的`心情到了下午，老師開始報(bào)成績(jī)了“葉倩汛，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分，科學(xué)96分�！蔽衣牭搅诉@成績(jī)興奮至極，我一蹦三尺高，我在心里默默的說：“太好了！太好了�。。�
我明白了:任何事情都要相信自己！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一年級(jí)，六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票，你可別小看這兩張票，它的用處可大了，只要你參加了比賽，就能去換獎(jiǎng)品，所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié)，我一蹦三尺高，一邊走一邊說：ldquo；媽媽，快一點(diǎn)，快趕不上了！rdquo；連跑都是連蹦帶跳的，到了學(xué)校，媽媽還是緊跟在后，生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里，我的心早已飛到了寬闊的操場(chǎng)上了，老師已發(fā)到我的票的時(shí)候，我迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到了操場(chǎng)，迫不及待地想玩什么項(xiàng)目，可是我猶豫了一會(huì)兒，到底玩什么項(xiàng)目好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想：我喜歡摸福，那就去摸福項(xiàng)目吧！我排在摸福的隊(duì)伍里，等啊等，終于到我了，我先用紅領(lǐng)巾把自己的'眼睛遮住，把手伸得筆直，慢慢的走過去，碰到墻了，我把紅領(lǐng)巾取下來，�。∶礁Ａ�，我高高興興地跑到老師那里簽字，還有一張票我該去玩什么呢？我絞盡腦汁地想，終于想到了，我該去玩夾氣球呢！夾氣球是我和張瑞一一組，我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著，到了終點(diǎn)，我們放下氣球，到老師那兒簽字。我用一張票換了一個(gè)竹蜻蜓，用另一張票換了一個(gè)陀螺。張瑞一和我換的一模一樣，因?yàn)槲覀円脕肀荣�。我們先比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果張瑞一輸了，因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的，接著我們比誰(shuí)的陀螺的攻擊力強(qiáng)，結(jié)果是我輸了，沒有辦法，誰(shuí)叫張瑞一選了一個(gè)這么好的陀螺呢？比賽結(jié)果一比一平，平局。
這真是一個(gè)愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我最喜愛的小吃就是我自己百吃不厭的貴州小吃：烤豆腐片。
大家都知道豆腐可以直接吃、煮著吃、燒湯喝、炸著吃、炒著吃、拌著吃，還有烤著吃。那么我就給大家說說烤的這一種。
來到貴州，我每次都會(huì)來遵義市的公園去玩。每次都回去吃這道小吃。
要吃這豆腐片還得有規(guī)矩，你先找個(gè)閑著的炭爐，然后賣家說要多少錢的，然后呆在那里等著。冬天坐在炭爐旁邊特別暖和！一點(diǎn)也不冷。烤好了之后，再把牙簽扎起豆腐，沾一下辣椒粉咬一口特香！
如果你把烤好的豆腐放進(jìn)碗里，或串成一串，你一口吃下去……啊！味道實(shí)在是美極了！熱乎乎的，軟軟的.，辣辣的！好吃極了！
這就是我的最愛小吃——烤豆腐片！大家要多多品嘗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
他長(zhǎng)的白白凈凈，一張愛笑的小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺。在我們?cè)豪镞�自稱“龍哥”呢！他就是我的`好朋友潘子龍。
他學(xué)習(xí)不是最棒的，但是非常樂于助人，我在一年級(jí)的時(shí)候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學(xué)，不用告訴他，他一定會(huì)把家庭作業(yè)給我送來的。有一次讓我非常感動(dòng)，那次我在醫(yī)院輸液，他放學(xué)后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個(gè)底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院，二話沒說就向醫(yī)院跑去，他的運(yùn)氣還不錯(cuò)，去第一家醫(yī)院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來，我記下作業(yè)后，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，天已經(jīng)黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習(xí)呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來。
深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿了這些可愛的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來了淡淡的秋意。
此時(shí)，柿子成熟了，它們像一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠掛在樹梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向外界顯示自己的尊貴。
既然秋，是一首精致小巧的樂曲，但也少不了風(fēng)和雨那優(yōu)美的'伴奏。天際，一陣秋風(fēng)拂過，拂亂了額前的劉海。天色也越來越暗，仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的感覺說也說不出來。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來，演奏出了秋天獨(dú)有的樂曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動(dòng)著婀娜的身姿，藏進(jìn)行人的衣領(lǐng)間，躲進(jìn)芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線的雨珠，不一會(huì)，公路上凹凸不平的地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
秋雨之后，放眼望去，此時(shí)的桂花競(jìng)相開放，那黃黃的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們保護(hù)著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把花園點(diǎn)綴得那么美麗，為公園增添了許多生機(jī)。小蜜蜂也聞?dòng)嵹s來，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。
秋，你那么地美，那么地神秘。我對(duì)你地那份敬意，你感受到了嗎？
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