小學(xué)三年級(jí)作文必備【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天,綿綿大雪如援兵般降了下來(lái),充滿歡笑的體育課到了。
我們聽(tīng)到解散口令之后,像油濺入了冷水鍋一樣散開(kāi)了。我們都在玩想玩的游戲。
突然,我瞧見(jiàn)幾位同學(xué)在用雪球“打”老師,好熱鬧。我也走過(guò)去,隨手捧了一把雪,以一個(gè)漂亮的姿勢(shì)投了出去!芭荆 蔽揖尤煌吨辛。這使我信心大增,又捧起一把雪……
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,正當(dāng)我捧起一把雪,準(zhǔn)備向老師扔去時(shí),冷不防被老師用雪球打了個(gè)正著。我一邊自言自語(yǔ),一邊思索著如何“報(bào)仇雪恨”。
就在我思索之時(shí),背后被老師的“雪拳”給擊中了。我急了,連氣帶跑地來(lái)到一邊,搞了一些比較硬的碎冰,再在表面裹上一層“棉花糖”,“雪彈”就大功告成了!我悄悄地繞到老師背后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了老師的后背。哈!高效“子彈”!我又用這個(gè)辦法做成了許多“雪彈”,打中了老師很多次。
“叮咚叮咚……叮咚叮咚……”熟悉的`下課鈴打破了我們的一切。我們只好向這次有趣的打雪仗說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋天到了,有許多花開(kāi)了,有桂花、菊花……你們問(wèn)我喜歡什么花,那就要數(shù)桂花了。
桂花樹(shù)有許多姿態(tài),有的高,有的矮,有的彎,有的直……各種各樣,真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒(méi)什么兩樣,用鼻子去聞它,還有點(diǎn)香味呢!
桂花的花很小,有紅的黃的.。還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香,可以飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花,可以做香料,把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干,用白糖漬起來(lái),密封于瓶里
以保持顏色和香氣,可作為食品香料,可以泡桂花茶,做桂花酒……。
八月桂花遍地香,但有的桂花到農(nóng)歷十月份還會(huì)開(kāi)放,還有一種叫四季桂,每年能開(kāi)四次,芬芳迷人,我喜歡桂花。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天,我看到了四川雅安又發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,死了很多人,幾千人無(wú)家可歸,受傷的人也不計(jì)其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣,看了十分心酸。我想:我將來(lái)一定要發(fā)明一種機(jī)器人,來(lái)保護(hù)在地震中的人們。
這種機(jī)器人主要有三個(gè)功能,第一、它可以對(duì)地震做出預(yù)警,通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上,人們來(lái)不及撤離,機(jī)器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當(dāng)然,座位可以多設(shè)計(jì)幾個(gè),這樣載的人就可以多一些。第二、如果預(yù)警失靈,地震已經(jīng)開(kāi)始了,樓板開(kāi)始斷裂,窗戶已經(jīng)變形,要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時(shí)候,機(jī)器人就能變成一個(gè)具有很強(qiáng)抗壓能力的'圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進(jìn)去。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這個(gè)機(jī)器人的厲害之處,它的第三個(gè)功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個(gè)月的光照。里面還儲(chǔ)存了能供應(yīng)五個(gè)人的一個(gè)的食物和水,這樣就能給救援的人們足夠的時(shí)間。到時(shí)候就不會(huì)有人再受傷了,更不會(huì)有人失去生命了。
最后,我很高興地告訴大家,我的這個(gè)機(jī)器人雖然功能很強(qiáng)大,價(jià)格卻很便宜,大家都能買(mǎi)的起。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“鈴~”下課鈴一響,大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌,帶著大家都在羨慕的毽子,這個(gè)毽子在外面很難買(mǎi)到,上面的羽毛還是五彩的,可好看了。她一下課就拿來(lái)玩,幾乎所有的女孩子都會(huì)一擁而上。
正因?yàn)檫@個(gè)美麗的毽子,她們產(chǎn)生了一些矛盾。
“你干什么。窟@個(gè)毽子很貴的!”毽子的主人大聲喊道!昂昧撕昧,對(duì)不起嘛,大不了我賠你錢(qián)就是嘛。”密密說(shuō)。隨著爭(zhēng)吵聲走了過(guò)去,原來(lái)是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了,羽毛和上面的東西全部散開(kāi)了。我的同桌美美拿著羽毛,很是心疼。我也看得出來(lái),她十分喜歡這個(gè)毽子。就算賠了錢(qián),她幾年來(lái)一直在生密密的.氣,爭(zhēng)吵也不斷增加,他們的矛盾隨著時(shí)間的流動(dòng)而增多。
六年后,也就是六年級(jí)的今天,就在畢業(yè)的那一天。我們知道,這一天我只要告別以后,就可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們了。我的同桌美美,六年了,不知道,在那一天,她又拿出了六年前的那根羽毛,那根金黃色的羽毛,為了那根羽毛,她們不知吵了多久。今天,是畢業(yè)的日子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“美麗的春天來(lái)啦!美麗的春天來(lái)啦!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,春姑娘終于又來(lái)到了我們的身邊,她用那動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō):“柳樹(shù)伯伯,快醒醒,美麗的春天來(lái)啦!”。柳樹(shù)伯伯揉了揉眼睛,說(shuō):“哎呀!糟了!我還沒(méi)有換新衣服呢!”于是柳樹(shù)趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽,柔柔的,軟軟的,給大地披上鮮綠的.衣裝,給美麗的春天帶來(lái)了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了,它們的枝干上長(zhǎng)出了美麗的花朵,看!那柔軟的枝干長(zhǎng)得多么像一個(gè)人的手,好像在向春姑娘擺手,也像是在迎接美麗的春天的到來(lái)。
嬌嫩的桃花也以迎接美麗的春天的方式復(fù)蘇了,開(kāi)出了鮮嫩的花朵,那花朵,如胭脂,似粉玉,猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。
那櫻花和臘梅也悄悄地長(zhǎng)出花苞,挨挨擠擠地開(kāi)滿了枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在美麗的春天可是最有特色的了,月季花長(zhǎng)的是多種多樣,有的花是粉中透紅,猶如一顆價(jià)值連城的粉紅寶石,有的花紅的透亮,象錦緞,一朵朵,把美麗的春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
美麗的春天的校園真是一個(gè)兒童的樂(lè)園。『⒆觽儶q如一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上盡情地游戲,他們追逐著,歡笑著,跳躍著,早已忘卻了冬天的寒冷,陶醉在美麗的春天溫暖的陽(yáng)光里。
美麗的春天是個(gè)多么美好的季節(jié)啊!
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