小學(xué)三年級(jí)的作文精選6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣(mài)東西，到底在賣(mài)啥好東西呢？
人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^(guò)去，想看個(gè)究竟，我也不由地加快了腳步。走進(jìn)一看，原來(lái)那人在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看著好可憐�。∥蚁耄嘿u(mài)青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻�！青蛙雖然看起來(lái)胖嘟嘟的有點(diǎn)粗笨，但它們卻有著一身的本領(lǐng)，對(duì)我們?nèi)祟愐灿泻芏喙�。它們一生能吃掉很多害蟲(chóng)，可以幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，如果沒(méi)有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會(huì)被一群害蟲(chóng)糟蹋地多么慘�。∥以较朐诫y過(guò)，終于鼓足勇氣對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲(chóng)，而是我們?nèi)祟惖拇蠊Τ及�，你這樣做太殘忍了，我們也不會(huì)買(mǎi)你的青蛙的。”圍觀的人聽(tīng)了也紛紛地討論起來(lái)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你這么做是不對(duì)的，趕快把它們放了吧�！甭�(tīng)了大家的指責(zé)，他的臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下頭，說(shuō)了一句：”對(duì)不起，我以后再也不做這種缺德事了�！比缓蟠蜷_(kāi)網(wǎng)蓋，把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說(shuō)：”小朋友，謝謝你救了我們，以后我們一定會(huì)報(bào)答你的。“
看著它們漸漸消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活，在夏日的`早晨為我們演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果你也是這么想的，那就趕快加入我的行動(dòng)中來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“到底是誰(shuí)發(fā)明的作文，給我站出來(lái)”。
我有一個(gè)煩惱就是寫(xiě)！作！文！一提到寫(xiě)作文我就頭皮發(fā)麻。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是一字未動(dòng)。看著其他同學(xué)寫(xiě)的作文，總是那樣構(gòu)思奇特，總是那樣下筆有神，總是那樣栩栩如生。突然間，我好恨自己，為什么每次寫(xiě)作文，我都沒(méi)和他們一樣有好的想象力呢？
每到周五，韓老師都會(huì)布置一篇自由作文，我每次都在想寫(xiě)什么作文好呢？寫(xiě)這個(gè)，不行，要求太高了，不好寫(xiě)；那么寫(xiě)這個(gè)，不行，這個(gè)也不好寫(xiě)；寫(xiě)這個(gè)吧，這個(gè)比較好寫(xiě)一點(diǎn)，可是想著想著，我就忘記題目和之前想的每一句話了。
有一次，我的作業(yè)只剩下一篇自由作文了，我不知道該寫(xiě)什么，就在床上玩我的樂(lè)高小人，不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我在玩樂(lè)高小人，再看看我的`文稿紙，上面一片空白，氣得火冒三丈，把我手中的樂(lè)高小人一丟，罰我好好在房間里反省。
每個(gè)人都有自己的煩惱，如果你的煩惱也是寫(xiě)作文，那說(shuō)明我倆很有緣分。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來(lái)到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看，大雄和多啦A夢(mèng)來(lái)了！”其他小朋友聽(tīng)了這句話?cǎi)R上興奮了起來(lái)，都跑到窗戶邊去看。大雄說(shuō)：“大家不要慌！我們剛從侏羅紀(jì)回來(lái)，可是不小心把恐龍給帶回來(lái)了。大家放心，我們一定回盡快把它送回侏羅紀(jì)的�！边@時(shí)，多啦A夢(mèng)對(duì)大雄說(shuō)：“你先把恐龍引到墻角邊�！贝笮郯凑斩嗬睞夢(mèng)說(shuō)的，把恐龍引到了墻角邊。然后，多啦A夢(mèng)把“任意丸子”扔進(jìn)恐龍的嘴里。吃下丸子的恐龍平靜了下來(lái)。就在此時(shí)，多啦A夢(mèng)以最快的速度打開(kāi)了時(shí)空隧道，將恐龍送回了“家”。校園又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們?cè)谝粓?chǎng)虛驚后又繼續(xù)著快樂(lè)的.校園生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在今年暑假7月份的一天，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上，在樓道里，發(fā)生了一件令我終生難忘的一件事。
是我們這幢樓一樓的'101住戶，他們家門(mén)關(guān)上了卻忘了把鑰匙拔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，想去叫他們拔下來(lái)，而我看見(jiàn)了，卻若無(wú)其事地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事情的，反正又不關(guān)我們的事！”
媽媽聽(tīng)了，生氣地指責(zé)我：“你怎么能這么說(shuō)呢？如果是我們家的鑰匙忘了拔下來(lái)，別人看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，你心里會(huì)怎么想？”說(shuō)完，便去敲101的門(mén)，告訴101的住戶他們家的鑰匙忘了拔下來(lái)了。101的住戶聽(tīng)后，把鑰匙拔下來(lái)了，并且連連感激。
慚愧和內(nèi)疚包圍了我……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
春天一到，大片大片的油菜花就開(kāi)了。這油菜花可真美呀！
我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇虚g還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的'花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯(cuò)呢！在莖上，還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護(hù)小金花吧！站在遠(yuǎn)處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀呀！
在油菜田中，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們?cè)谟筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“別搶，這是我的�！�
我們經(jīng)常在油菜田中玩捉迷藏，可是，出來(lái)以后，頭上身上就沾滿花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我愛(ài)油菜花，更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
打開(kāi)記憶的大門(mén)，驚訝的發(fā)現(xiàn)我竟然經(jīng)歷過(guò)那么多的事情。隨著時(shí)間的推移，有些事已隨風(fēng)而去，有的卻還令我記憶猶新。
撿起一片樹(shù)葉，上面刻著一件事：暑假里的一天，死黨張忠煊邀請(qǐng)我去她家，并說(shuō)要給我一個(gè)大驚喜——盲眼貼鼻子。
“盲眼貼壁紙”是指用一條黑布遮住眼睛，在面前畫(huà)一張臉，沒(méi)有鼻子，而玩家手里就是鼻子。游戲考驗(yàn)的'就是你的方向感和感應(yīng)能力。
為了能更加考驗(yàn)我的方向感，我原地轉(zhuǎn)了10圈，感覺(jué)世界都要翻倒過(guò)來(lái)了。一個(gè)釀蹌，自己把自己絆倒了，死黨在旁邊哈哈大笑，。Let's Go！我感覺(jué)自己在直走似的向前走去，“嘭�！边@個(gè)張忠煊，也不給我說(shuō)一聲到了，頭撞到了墻上，現(xiàn)在她肯定在看玩笑。我把鼻子隨便一放，黑布一摘，Oh，My god！鼻子竟然貼在了眼睛上，我和張忠煊像被點(diǎn)了笑穴一樣，狂笑不止。
接下來(lái)是死黨貼鼻子，她就像一個(gè)喝醉酒的老漢，令我開(kāi)懷大笑，我終于知道我當(dāng)時(shí)的動(dòng)作有多丑了，我一笑，她也笑，我不笑，她也不笑，房間里頓時(shí)成了我們倆的樂(lè)園，她意志堅(jiān)定，貼到了嘴巴上。
第二局，她貼到了頭發(fā)上，我貼到了臉上。
第三局，她成功了，我貼到了正確位置旁邊，哎，一步之遙��！接下來(lái)的幾局，我們似乎找到了感覺(jué)，都成功了！我們?yōu)閯倮麣g呼，為勝利跳躍！
走在成長(zhǎng)的路上，享受生活的甜美，邁出成長(zhǎng)的一步，感受開(kāi)心的足跡，五顏的童年回憶，快樂(lè)傳遞到我們身邊，讓我們一起感受開(kāi)心的沐浴吧！
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