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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-12-14 12:39:36 小學(xué)三年級作文 我要投稿

實用的小學(xué)三年級的作文優(yōu)選(6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)三年級的作文優(yōu)選(6篇)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  新的一年開始了,沒有什么變化,早上起床后去給老師拜年,然后在家里呆著,看來年給我的感覺正在一點一點的退去,但是仍然有一份開心地感覺,因為春天就要來了阿!一年之計在于春,春天 是新的開始。

  跟老師的談話中,可以感覺出我們長大了,因為老師關(guān)注我們的已經(jīng)從是否好好學(xué)習(xí),到大學(xué)生活是否過的順利,而我們討論的`話題也在悄然發(fā)生著改變。希望我們的老師永遠年輕,桃李滿天下阿!

  春天到來,萬物復(fù)蘇,大地又再一次換上了新裝,到處都是一派年輕的氛圍。

  愿我們的心情也如著春天到來一樣,有新的變化,忘卻過去的煩惱,努力的快樂著就好!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  你好!

  今天給你寫信,是想和你認識一下,交個朋友,一起攜手架起友誼的橋梁,讓我們相互幫助,共同進步。

  我叫朱雨桐,今年11歲,是一名德陽市實驗小學(xué)五年級三班的學(xué)生,我在家是一只“小饞貓“,乖巧而懶惰,在學(xué)校,我則是一個活潑開朗、勤奮好學(xué)的體育分子,我愛踢足球,因此是個假小子,但我又十分喜歡畫畫。

  我的家鄉(xiāng)—德陽很美,這里有遠近聞名的文廟廣場,里面有魚池,魚池里有大大小小、顏色各異的金魚,你看:這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”,池水四濺,逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑,這里也有各式各樣的游玩設(shè)備,蹦床上的孩子脫去鞋襪,張開腳丫,歡快地跳著。

  這里有古代文化的傳承—孔廟,里面記載了很多關(guān)于古代的一些介紹,你知道嗎?曾子是孔子的弟子,是“孟學(xué)”的開啟者,后封為“宗圣”,孟子是戰(zhàn)國時期的'思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品:上周時用的鼎、尊、觥等等。

  這里還有小吃街—文廟新天地,這是一個集文化與美食相互傳承的地方,里面有傳統(tǒng)工藝—面塑,所謂面塑,就是把各色的黏土,通過揉、拉、切等手法,制作成工藝品;還有各種美食以及一個小型博物館,里面有古代的器皿。

  我真誠的希望:我可以成為你的朋友,讓我們在溝通中一起手拉手,架起友誼的橋梁,讓友誼的小船揚帆起航。

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  未來的朋友:朱雨桐

  20xx年2月26日

小學(xué)三年級的作文 篇3

  在我的家鄉(xiāng),過年有許多習(xí)俗,如:貼上紅紅的對聯(lián),掛上各式各樣的燈籠,穿上漂亮的衣服,和家人們一起吃團年飯……不過說到最有趣的事,還是第一次跟家人一起包餃子。

  正說著,我們一家人正在廚房里準備包餃子的原料:新鮮的肉末、綠油油的韭菜、白白嫩嫩的蘑菇、白花花的面粉。大家都忙得不亦樂乎。怎么了,哪來的面粉灑了一地?喔,原來是媽媽把面粉給打倒了,弄了一身的面粉,就連頭發(fā)上也有面粉,真滑稽!

  包餃子就更有趣了!我看了看媽媽的做法,就開始自己包了起來。我先拿了一張餃子皮,放在手上,然后往皮上放餃子餡。我放了很多肉餡,開始捏餃子皮,可是餃子皮好像和我作對。我捏這邊,那兒露出餡兒,我捏那邊,這里又露出餡兒。家人們看到了都哈哈大笑,肚子都笑疼了。我想下次一定要少放點餡兒。于是我包第二個餃子的時候,就只放了一點點餡兒,結(jié)果等餃子包好后一看,扁扁的,怎么像個旺旺雪餅一樣啊。我還是繼續(xù)包餃子,雖然我包的餃子看起來可滑稽了,有的像小船,細細長長的.;有的像發(fā)育不良,又瘦又小;還有的像大胖子,肚子大大的,但是我包的可高興了,而且我覺得我也包的越來越好了,開始有了餃子的元寶樣。

  在一家人的努力下,餃子一會兒就包好了,便開始煮餃子了。只見餃子在鍋里上下翻滾,好像一條條小魚兒在水里自由自在的游來游去。一聽媽媽說餃子好了,我迫不及待的夾了一個就往嘴里送,結(jié)果就把我燙的哇哇大叫。

  今天包餃子可真有趣啊!不僅學(xué)會了包餃子,還明白了心急吃不得熱豆腐的道理。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  隨著春天的腳步,一年一度的元宵節(jié)在瑟瑟寒風(fēng)中來臨了。節(jié)日氣氛不很濃,但還是盼著節(jié)日的喜慶來感染自己。早上還和唐山的小丫頭聊天來著,丫頭說,她那里對元宵節(jié)很淡漠,當(dāng)給她祝福時,才想起。而在我們這里不同,正月十五要比春節(jié)隆重,比春節(jié)還要熱鬧!

  正月十五,元宵節(jié)是家家團圓的日子。而在現(xiàn)在,能團圓只是個夢想了。因為城里學(xué)生要在十五前開學(xué),成人在初六七上班。等到元宵節(jié)這兩天能休息就不錯了。所以為了生意及孩子上學(xué),想我老家在外謀生的人們,已經(jīng)好多年沒能在家好好度過一個祥和溫馨的元宵節(jié)了。所以現(xiàn)代化帶來的是方便迅捷,而對傳統(tǒng)節(jié)日卻不那么濃重了,這事的人們不得不感到點些許遺憾!其實,在快節(jié)奏的今天,人們更加懷念那并不十分遙遠的日子,過正月十五的日子!

  我們現(xiàn)在還在過元宵節(jié)這個節(jié)日,不但過,而且很隆重。因為每年正月十四這天要給祖先上攻品。在娘家還講究,因為貢品不止是饅頭之類的了。供品里有刺猬、麥子垛、田鼠之類的,這些都是面食做的,很精巧,可稱得上是藝術(shù)品。關(guān)于它們的做法,我在去年的元宵節(jié)里詳細說過。因為我畢竟跟著做過多少年,很熟練的。貢品上三天,十六這天撤掉。

  十四下午要包餃子,而餃子不是在這天吃。要等到十五太陽沒出來之前,下餃子,上供。然后全家人再吃。也有不同的風(fēng)俗,有頭天晚上吃的。這叫“發(fā)紫”。十五中午吃包子,也就是說元宵節(jié)這天又要忙碌,包子人吃,也要上供桌。于是佛前香煙裊裊,頗為神圣。十五晚上家人在一起時吃元宵,共享天倫之樂。三天里要不斷的給佛龕前燒紙錢,每次吃飯,每次上供都要燒的。除此之外,晚上每個房間也是如此。這大概是老人們的祈禱家人平安的一種方式吧!一直沿襲到現(xiàn)在。

  其實最熱鬧的元宵節(jié)的夜晚。元宵節(jié)要熱鬧三天。這三天里有著不同的講究。在幾天里,每個屋子里的燈要亮起來。等到深夜之后才能關(guān)。三天的燈節(jié),都有著不同的含義:十四這天叫“鬼燈”,十五叫“神燈”,十六叫“人燈”。一般煙花爆竹在十五在這天放得最多。十六這天的花燈是留給出門子的閨女看的,所以在老家十六這天出門子的女子可以回娘家看燈。這三天里,人們都要出來走動,跟著鑼鼓,滿村轉(zhuǎn)。要說最重視的還是十六這天的燈。這天叫“人燈”,即便平時極不愛出門的,也要出門走走,這叫“溜百病”,走一走一年保平安!所以十六這天不管男女老少都會出門走一走。

  正月十五看花燈,一個是看煙花,再就是看燈。在家鄉(xiāng)煙花好看,燈卻不離奇。所謂的燈,就是各家各戶的燈都亮著,其實這風(fēng)俗已流傳多少年,這煙花和燈,也有著不同的演變。現(xiàn)在都是電燈,記得小時候,電還不方便的時候,每家的燈都是煤油燈。每家每戶的家門口亮的都是老式煤油燈。稍微奢侈一點的,就是弄個漂亮彩飾的外殼,里面點上蠟燭,紅通通的就有了節(jié)日氣氛。其實最快樂的還是孩子們,孩子們提著自制的燈籠,當(dāng)蠟燭的光透過紅色的細紗,也是一番別樣的喜慶!關(guān)于怎樣制作燈籠,年代久遠,我想不起來了。只記得自制爆竹與煙花,普通的廢舊書本,鞭藥及鞭芯子,搟鞭筒,填鞭藥,上鞭芯。所以那時候分辨誰的鞭炮好,就聽響就可以了。手藝差的,連連都是啞炮。而手藝好的紙被震得粉碎。最響的是“二踢腳”,響聲大,底下一聲震出去,在天空中炸開。而煙花的制作更為精心,因為稍不注意就會有危險,晚上人多,要煙花蹦出去,那不是鬧著玩的,有一年制作煙花的人用的是一個氧氣罐,當(dāng)煙花燃起,人們看到的不是煙花,而是一枚重型*飛出去把個活生生的十一歲男孩給炸死,F(xiàn)在想起來還心有余悸。人們娛樂的同時也接受了慘痛的教訓(xùn),F(xiàn)在生活水平提高了,在過元宵節(jié)時,買到的都是國家正式廠家出產(chǎn)的煙花,相對危險系數(shù)要低很多。人們可以放心的`去欣賞花樣繁多的煙花爆竹。

  正月十五可以接未過門的兒媳婦過年,于是,在看花燈的同時,還可以一睹新媳婦的光彩!多少年了,那種人頭攢動,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,煙花綻放的花束照亮整個夜空,那種愉悅,暢快也只有元宵夜里擁有!生活水平提高了,而人們對節(jié)日卻慢慢淡化,而磨滅不了的是那元宵節(jié)留給人們的記憶。又是一年元宵時,聽得不遠處密集的鞭炮,看著窗外依稀可見的美麗煙花,美好的記憶重又浮現(xiàn)在眼前,我的家鄉(xiāng)父老我的兄弟姐妹你們可曾安好?在這漫天璀璨的花海里,在春意漸濃的夜色中,衷心祝福我的親人和朋友們:元宵節(jié)快樂!龍年吉祥如意!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我的弟弟個子很矮,兩個黑葡萄一樣的眼睛,嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。

  我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書,他莫名其妙地跑過來,手里拿著兩把積木劍對我說:“哥哥,我們玩積木劍對打,好不好?”我說;“好,來就來,誰怕誰。 闭f著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下,我的劍就散架了。我驚訝的說:“怎么回事?”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍,所以我必輸無疑!ぁぁぁぁぁぁ

  你說我的弟弟是不是我家的開心果?我下次再也不上當(dāng)了。

  還有一次我在寫作業(yè),去上了一次廁所回來一看,做的作業(yè)全被擦了,鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找,還是找不到,心想一定是弟弟干的,看我怎么收拾他。我走進了他的房間,看見他在畫我,他把我的頭畫的.大大的,像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓,他哭著去找我的爸爸媽媽,還把畫給他們看,他們哈哈大笑。

  你說他活不活潑?

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我想自由,無憂無慮,

  不困在作業(yè)的牢里。

  我想自由,無憂無慮,

  在藍天下快樂的成長。

  我想自由,無憂無慮,

  不再害怕充滿圈圈的試卷。

  我想自由,無憂無慮,

  飛出這可怕的.“牢里。”從此,快樂著,幸福著……

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