小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。

　　春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫筆，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花。

　　夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽似火，烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)�。】墒�，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。

　　秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無比，是她把蘋果吹得鮮美紅潤，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。

　　冬天的風(fēng)是無情的。讓大地、樹木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的.時(shí)候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的衣服里，讓你的身體感覺十分寒冷。

　　四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn)，我們要利用它們?cè)旄Ｓ谌祟悾?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　秋姑娘每年只年一次，每次來的時(shí)候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。

　　她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的'果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!

　　她一回頭看見了綠色的花園，她又跑過去給花加上色，把牽牛花涂成紫色;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!

　　秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個(gè)森林都變成金黃色的。

　　我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。

　　楊羽佳留著短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。

　　楊羽佳特別愛看書，每天書包里都裝著《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書》……所以，楊羽佳的書包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習(xí)，但是不能講話。我們異口同聲答應(yīng)了王老師，可我們只堅(jiān)持了幾分鐘，就開始三三兩兩的在一起說話。老師不知說了多少次紀(jì)律我們都沒聽，可楊羽佳并沒有受我們的影響，她還在津津有味地看著書，還時(shí)不時(shí)在書上勾勾畫畫。我想，什么書這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗�的書，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，�?huì)不會(huì)被觀音菩薩罵呀。沒想到楊羽佳只是溫和地說：“我們一起看吧。”顯然，楊羽佳沒有生我的氣，我平復(fù)了緊張的'心情，蹭過去一看，原來是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書，為什么我就沒她看得認(rèn)真呢？

　　這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，我可喜歡她了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　不性同的性格會(huì)給他人帶來不一般的印象。兒時(shí)的我，總是喜歡沉默不語，我試著改變，我做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。

　　我愛笑，笑是我的特長，笑有兩種意思，第一種是開心快樂的笑，另一種是嘲笑，開心的快樂的笑讓人快樂，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。

　　笑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變的樂觀，因?yàn)槲抑�道笑一笑，十年少，這句俗語，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　我是個(gè)男生，我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時(shí)還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點(diǎn)都不在乎。

　　我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽到的歌或我會(huì)唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛學(xué)習(xí)，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問題我只要思考一下立馬就能會(huì)答出來。我愛學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)和和生活聯(lián)系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學(xué)數(shù)學(xué)更簡單了。我也愛科學(xué)，科學(xué)課上有許多有趣的'實(shí)驗(yàn)，我還知道許多原理。

　　這就是我愛學(xué)習(xí)的原因了，你也來說說吧！

　　這就是與眾不同的我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我特別愛玩游戲，鄰居們也特別愛玩。玩著玩著就上癮了。

　　我愛看《西游記》，因?yàn)閷O悟空會(huì)變，他還很勇敢，機(jī)靈，對(duì)師父很孝順。我很敬佩他。

　　我還愛看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)轳R小跳讓我特別開心，每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。

　　我愛看的書特別多，比如說《丑小鴨》、《格林童話》、《愛的.教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的女兒》、《青蛙王子》、《賣火柴的小女孩》、《小櫻桃》。

　　我們要注意不能一直玩電腦，如果一直玩電腦會(huì)對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天，我和班里的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走，交通規(guī)則齊遵守”的活動(dòng)。

　　大約9點(diǎn)鐘，我們每4個(gè)人一排組成了3個(gè)方隊(duì)，分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛自己和他人的生命，堅(jiān)決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來說有點(diǎn)難，我們都不會(huì)做了。

　　下午大約2點(diǎn)半的時(shí)候，有位阿姨領(lǐng)著我們來到了一個(gè)四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的.時(shí)候，就把旗子平伸出去，綠燈的時(shí)候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動(dòng)，讓大家都來加入我們倡議的隊(duì)伍。

　　回家后，我跟爸爸說了這件事，讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。

　　今天真是有意義的一天��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　前幾天，奶奶從商場里提了一籃子蛋回來，我發(fā)現(xiàn)其中有一只很特別的蛋。它閃著藍(lán)光，比其它蛋要大，我覺得很別致，便把它偷偷地放進(jìn)了我的抽屜里。沒想中秋節(jié)這一天，蛋竟然裂開了——奇怪的蛋。

　　中秋節(jié)那天，蛋竟然裂開了，走出一只月餅似的小娃娃。

　　這只藍(lán)色的小娃娃滿像月餅的，顏色淺藍(lán)淺藍(lán)，還發(fā)著光，圓溜溜的`，可愛極了！

　　我想：這個(gè)小娃娃是誰的？我去問爸爸媽媽。“爸爸媽媽他是誰的孩子呀？”爸爸媽媽說：“你從哪弄來的，整個(gè)四不像，快扔了，放在我們家也沒用。”我說：“我必需要幫他找到媽媽。”媽媽說：“隨便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！

　　”我決定一定要幫它找到媽媽，我下了街上，我問街上的阿姨“這是不是你們的孩子？”阿姨說：“不是我的，我的沒有這么丑。”我去問了一個(gè)道士：“這是誰的孩子�。俊蹦莻�(gè)道士對(duì)我說：“這可能是月亮的孩子，傳說中月亮?xí)�生蛋，裂出一只像月餅似的小娃娃，那�?/p>

　　就是月亮生出來的孩子！

　　”我說；“怎么樣才能把它的孩子還給月亮？”道士說：“只能用我的法術(shù)把月亮的孩子轉(zhuǎn)到月亮那�！闭f著道士手一動(dòng)就將月亮的孩子轉(zhuǎn)到了月亮身邊，我看著這個(gè)月亮，臉上浮出了微紅，好像在感謝我和道士似的，一想到道士，轉(zhuǎn)過頭來，那個(gè)道士也消失得無影無蹤了，連一句謝謝這句話都沒說。

　　這個(gè)道士可能是上天派來幫我的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去方特游樂場玩，和我一起去的人還有張琳晞、閆鑫和佳儀姐姐。

　　我們坐著車尋找方特的足跡，繞來繞去，最后發(fā)現(xiàn)走過了，費(fèi)了好大的勁才找到方特。進(jìn)入方特后，我們先玩第一個(gè)游戲“恐龍危機(jī)”，排隊(duì)排的時(shí)間可真長，我快等不及啦！呼，總算排到頭了。工作人員讓我們先坐上一輛小車子，車子慢慢的開動(dòng)了，我一抬頭，看到一只巨大的恐龍向我們撲來。車子繼續(xù)往后開，無數(shù)只恐龍向我們的車子撲來，閆鑫被嚇的快尿褲子了，他從座椅上摔到了地上，不過還好他沒從車上摔下去。

　　張琳晞還在后面叫著好玩，佳儀姐姐的眼睛被嚇得不敢睜開，我在不停的尖叫。下了小車后，我們?nèi)タ措娪澳�術(shù)大揭秘，這電影魔術(shù)大揭秘可真叫一個(gè)不好看，早知道就不去看了，真是浪費(fèi)我的`寶貴時(shí)間�。〔痪褪且粋�(gè)男的給我們講綠幕的作用嗎。

　　現(xiàn)在我們?nèi)タ从钪娌┯[會(huì)，這個(gè)宇宙博覽會(huì)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)小屏幕上來個(gè)開場，然后座椅會(huì)“飛”進(jìn)一個(gè)“飛船”里。五個(gè)屏幕正好組成類似于飛船觀景窗的效果，有點(diǎn)立體沖屏的體驗(yàn)并且座椅會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)旋轉(zhuǎn)。接下來我們要去看電影，電影的名字叫飛躍極限，飛躍極限是個(gè)懸掛式球幕讓你體驗(yàn)。觀看時(shí)你會(huì)兩腳懸空，像開飛機(jī)一樣帶你游覽世界上的各個(gè)名勝古跡，我的鞋還差點(diǎn)掉呢，真是太險(xiǎn)了！現(xiàn)在又要去看生命之光了，天哪，屏幕好大呀！影片講述的是：地球生命的不斷演化，地球誕生、隕石撞擊場面宏大，看完后你會(huì)感嘆不已，唯一不足的是影片太短了！這時(shí)，我的肚子開始抗議了，正巧大家玩了一上午肚子都開始抗議了，于是我們就找了一個(gè)地方在那休息一會(huì)兒。

　　休息完后，一看時(shí)間，呀！叢林的故事快開始了，我們趕到時(shí)幸好沒遲到。這是一場現(xiàn)代科技的大型奇幻歌舞劇，表演很精彩，每天僅有一場，絕對(duì)不能錯(cuò)過。叢林的故事真是好看呀！看完叢林的故事后，我們玩了玩旋轉(zhuǎn)木馬、果蟲滑車、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯后我們就出發(fā)回家了。

　　如果你想知道方特游樂場有多好玩、多刺激，就趕緊和你的小伙伴一起身臨其境吧，真的是不容錯(cuò)過哦！今天對(duì)我來說可真是個(gè)特別的日子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　紅領(lǐng)巾，一塊簡單的三角形的紅布，也許對(duì)你來說并沒有什么，但它對(duì)我卻有著不一樣的意義。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榭倫壅{(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不好，所以失去了最先成為少先隊(duì)員的機(jī)會(huì)。看著周圍的好朋友一個(gè)個(gè)都戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買了一條紅領(lǐng)巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來走去。

　　那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶著那些比我小的孩子讓他們看我的紅領(lǐng)巾，看著他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺?shù)拈T打開了，從屋里傳出周爺爺?shù)穆曇簟皞�偉啊，一�?huì)有送煤球的人來，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”

　　于是，我就在門口等，果然不一會(huì)送煤球的車來了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著�？墒�。沒過多久忽然天好象要下起雨來，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領(lǐng)巾……不行，我戴著紅領(lǐng)巾如果我跑了，別人會(huì)怎么說我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領(lǐng)巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話，對(duì)了，媽媽不是說讓我玩一會(huì)就回家嗎？”我急忙說：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說完，就頭也不回的往家跑。

　　那時(shí)的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子像一團(tuán)燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領(lǐng)巾呢？一點(diǎn)也不……”

　　風(fēng)越來越大了，紅領(lǐng)巾隨著風(fēng)看我身后搖擺，好像對(duì)我說：“真正的少先隊(duì)員在別人困難的.時(shí)候是不會(huì)逃跑的。”又好像要拉著我讓我趕快去幫忙。于是我便回過頭來，加入了搶收煤球的隊(duì)伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我敢于改正錯(cuò)誤，幫助別人。但是我自己卻發(fā)現(xiàn)了與真正“紅領(lǐng)巾”之間的差距。

　　于是，那條偷偷買來的紅領(lǐng)巾我再也不敢戴了，不過，我發(fā)誓我一定要成為一名真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人，用那條自己買的紅領(lǐng)巾來鞭策自己。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)募尤肓松傧汝?duì)，成為了“紅領(lǐng)巾”的一員。

　　不過那次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領(lǐng)巾也伴隨我迎來了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。

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