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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-11-25 15:54:30 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文7篇[優(yōu)選]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文7篇[優(yōu)選]

小學(xué)三年級的作文 篇1

  星期四下午,我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失!

  第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團(tuán)。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下沖了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

  泡泡的樣子很有趣,有的'獨(dú)自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學(xué)們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  童年,每個人都有自己的童年,而童年也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光芒。數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件事——傻傻的我,做著傻傻的事……

  在小的時候,我家院子里種著一棵和我出生一起種的桃樹,每年都會吃到桃子。我經(jīng)常拿小刀在樹上刻下每天自己的身高,看著一條又一條的黃線,我真的盼望自己能快快長高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)我比那記號矮了,天哪!難道我到著長了?這怎么可能呢?我心里害怕極了!連忙跑過去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,而我怎么變矮了?”媽媽放下手上的.活,把我放在椅子上問:“為什么這么說呀?”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著桃樹說:“我天天用小刀在桃樹上刻下我的身高,可我今天刻的,卻在以前的下面了!蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條我用小刀刻出的黃線。媽媽聽了我的話,又看了一看樹,沉默了幾分鐘后就莫名其妙的大笑起來了,笑得都直不起腰來了,眼淚都快出來了,拍了拍傻傻看著她的我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,而是樹長高了,以后可別做這種傻事嘍!蔽一腥淮笪,原來不是我矮了,而是樹長高了……

  哈哈,有趣吧!

  在這快樂的時節(jié),我不經(jīng)回意起:傻傻的我,做著傻傻的事……即糗即快樂的一段往事。我相信,童年的趣事和糗事都會成為我在人生中最美好的回憶……

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我家鄰居鄭爺爺養(yǎng)著一對可愛的鸚鵡,我經(jīng)常到他那里去看,我也最喜愛那對鸚鵡。

  這一對鸚鵡里的雄鸚美麗極了,它披著一身五顏六色的羽毛,托著一條長長的尾巴,整天嘰嘰喳喳地叫個不停。雌鸚鵡穿著一身花色的衣服,睜著兩只圓溜溜的眼睛,不停地飛來飛去。

  鄭爺爺將這對活潑可愛的鸚鵡掛在我窗后的一棵樹上,天一亮它就嘰嘰喳喳地叫我趕快起床。我起來后看見爺爺給它換上清涼的`水和它最喜愛的青菜,這時它們你爭我搶不停的吃了起來。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  今天,微風(fēng)輕拂,我的心也隨之飛揚(yáng),趕緊拿上扭扭板,邀上爸爸媽媽,來到樓下自家開辟的花園里。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來幾縷香氣,肯定是爸爸種的金銀花開了。為了一探虛實(shí),我索性一腳踩上扭扭板,一溜煙沖了出去。爸爸媽媽一看我遠(yuǎn)去,也呼哧呼哧地跑起來了。爸爸還邊跑邊叫:“兒子,一星期不見,你的技術(shù)突飛猛進(jìn)嘛!”我大聲回應(yīng)著:“我努力練的唄!”聽得爸爸自豪不已,豎起大拇指,直夸我聰明努力。

  其實(shí)我每次練習(xí)扭扭板時,自己暗地里定下目標(biāo),要滑會三個新動作才允許自己上樓休息。為了達(dá)成定下的目標(biāo),我一次又一次摔倒,再爬起;再摔倒,咬咬牙再爬起,哪怕膝蓋流血,也絕不會放棄。我就是在這種精神的'鼓舞下,終于在一星期之內(nèi)學(xué)會并且滑出各種花樣哦!

  花園里,爸爸松著軟軟的泥土,媽媽采著香香的金銀花,我呢,在一旁隨著清風(fēng)飛快地滑著扭扭板,那感覺真像飄起來的天使,好幸福!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  小時候,我特別愛吃桔子,這不,一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。

  記得那天,媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的.,個個飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興,一下子拿了兩個吃。我吃的方法很特別,不是分開桔子吃,而是分上一小瓣,撕開外面薄沙般的皮,然后再吮吸里面的汁水!巴,可真甜!”突然我想到了一個好辦法:如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去,那水有多甜。∮谑,我便把桔瓣放入開水中,之后我便靜觀其變吧。

  過了不到十分鐘,我猛得喝了一口水,“哇,好酸呀!”“哦,我知首了!”原來是水把桔子的甜味吸收了,但是為什么此時的水卻那么的酸呢?于是我便問媽媽,媽媽說:“可能是桔子汁與開水相溶合,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現(xiàn),在生活中,只要我們留心觀察,便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我們已進(jìn)入一個快速發(fā)展的信息時代,不妨設(shè)想一下未來會變成怎樣吧!首先呢,我們吃的食品會更環(huán)保。蔬菜的種植不再需要以農(nóng)藥來驅(qū)蟲,而是以一種研究出的仿真生物來捕捉昆蟲。農(nóng)民們也不需要施肥料幫助稻谷生長,因為地下會埋有許許多多通動物糞便的管道。小孩子的上學(xué)不用再去學(xué)校,而是通過電腦,老師在網(wǎng)上一對一教學(xué),學(xué)生們更不用參加枯燥的卷面考試,而是替代為面對面的考試。國家將會大力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力、動手能力。那時候,我們將會看到很多的小發(fā)明家。

  機(jī)器人將會被應(yīng)用在每個家庭,一些煩瑣的家務(wù)他們會主動幫你完成。而且,我們的旅行也會大大增多,太空游不再是宇航員的`事,我們每個人都可以乘坐太空船到宇宙去傲游。交通也會變得不再擁擠,因為我們可以選擇乘坐飛船。還有,我們可以隨時隨地拜訪其它國家,而且不用通行證,因為有了自動識別系統(tǒng)。還有自動保護(hù)系統(tǒng)可以保護(hù)個人免受壞人的騷擾,它還能迅速發(fā)現(xiàn)小偷在哪個地方。警察們捉犯人不再需要尋找線索,自動定位系統(tǒng)會搜索到犯人的準(zhǔn)確位置。我們的水會變得更清,天空會變得更藍(lán),不會受到工業(yè)的污染,因為工業(yè)的廢水能通過凈化劑從源頭上進(jìn)行處理。我們的手機(jī)將會升級得更方便,可以放大和縮小,像孫悟空的金箍棒一樣,縮小到藏在耳朵里。

  最有趣的是,我們不用參加強(qiáng)大的體力活賺錢,而是在家用電腦對機(jī)器人進(jìn)行操作即可。在醫(yī)療方面,很多的難題已被攻破,像心臟病這樣難治的病都能用手術(shù)治好。

  居住在未來是既安全又舒適的生活,我向往著它的快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),未來必將無限美好!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我喜歡小動物,尤其是小魚,它們在魚缸中游來游去,非常好看。

  以前,我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚,一共養(yǎng)了三、四年,它們已經(jīng)成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會喂它們。每當(dāng)我們拿出裝魚食的小鐵盒,故意晃動魚食的時候小金魚聽到發(fā)出的聲音,就會爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說,這叫把魚養(yǎng)“熟”了,它們認(rèn)識人,知道這是要喂它們了。

  為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮,媽媽買了一塊“沉木”放在水中當(dāng)裝飾,這塊木頭很神奇,它不會浮在水面上,而是會沉在水底?赡芤驗樾?lián)Q的`“沉木”帶來了一些細(xì)菌,五條小金魚不久就生病,一個個的死掉了,真可惜!因為每當(dāng)家里來客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了,別人都十分驚奇,因為他們養(yǎng)魚,都是不長時間就會死掉,要不斷買新的。

  就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿了銀色的小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發(fā)亮,也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。

  現(xiàn)在的幾條小魚已經(jīng)陪伴我們?nèi)乙粋月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚再次創(chuàng)造紀(jì)錄,也能養(yǎng)好幾年,成為我們家的新成員。

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