小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我住的小區(qū)里，有個(gè)朋友養(yǎng)了一只小白兔。星期天，她抱出來，我們和它在草地上玩耍。
把它放在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)，用那圓圓的，紅紅的眼睛，看著我們。我們輕輕地?fù)崦�，那白白的柔軟的毛，還用手輕輕地推它的屁股，它就是不動(dòng)。
它開始用那裂開的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)咬小草。埋在身下的`小小的爪子，一步步的爬著。我們以為它跑不快，突然，它向前一躥，飛快地跑起來了。我們立即追了起來，大家四面八方，又跑又跳，又笑又叫，直到團(tuán)團(tuán)地圍住了它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在生活中，我有一個(gè)無微不至關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是背著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的'爸爸，我都會(huì)在心里默默地說：“爸爸，謝謝您！我要好好鍛煉，使身體強(qiáng)壯起來，讓您少為我操心�！�
當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)認(rèn)真地檢查；當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，爸爸都會(huì)仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的地方。
別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸ＰＫ游戲時(shí)，我打破了爸爸的紀(jì)錄，爸爸不甘示弱，一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕，玩得不亦樂乎。
爸爸，我一定要報(bào)答您那無私的愛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小明有三個(gè)玩具，仙鶴、蛇和小豬。有一天，小明覺得自己的.玩具太臟了，于是，把它們?nèi)舆M(jìn)洗衣機(jī)里，過了一會(huì)兒，玩具洗得好干凈�。⌒∶靼阉鼈兎旁诖白忧皶裉�，不多一會(huì)兒，水曬干了。蛇對(duì)仙鶴說：“我和你一起去玩，好嗎？”仙鶴說：“你很丑，我不和你玩�！毙∝i說：“蛇，我有一道題要考你，如果你猜對(duì)了，我就和你一起玩�！鄙哒f：“好的�！毙∝i說：“我的題目是‘葉子都曬蔫了’，你會(huì)想到一個(gè)成語，這個(gè)成語是什么呀？”蛇想了一會(huì)兒說：“驕陽似火。”小豬說：“你好厲害啊，這道也tí也被你答出來了�！鄙吆托∝i在快樂地做游戲。這時(shí)，小明來了，他把它們拿到桌子上，對(duì)小豬說：“你幫我保存好錢吧，讓我不要隨便花錢。”小豬說：“小主人，你放心吧�！毙∶饔终f：“蛇，你天天告訴我溫度，好嗎？”蛇說：“好的，小主人�！毙∶骺戳艘谎巯生Q說：“這個(gè)玩具沒有用，我把它扔到垃圾桶里去吧�！鄙吆托∝i聽了哈哈大笑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
HI，徐旸：
第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語的旗幟，偷偷地在看動(dòng)畫片？
哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢(mèng)》。因?yàn)�，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時(shí)常會(huì)覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺(tái)抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道，你每次想起這些問題往事時(shí)，你就會(huì)想到哆啦A夢(mèng)。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會(huì)凍死；如果他是你的朋友，你的'小金魚也會(huì)被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。
我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋�(gè)人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰胺窒怼�，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個(gè)人的；好吃好喝的，也是你一個(gè)人的；甚至電視遙控器，也是你一個(gè)人的。
我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識(shí)，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢(mèng)，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。
HI，你；HI，我。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢(mèng)的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了。“樂人之樂，人亦樂其樂”。加油！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
6月11日，在萬眾矚目的世界杯即將拉開帷幕時(shí)，我們實(shí)小的校園足球隊(duì)和教師隊(duì)的PK賽也激情上演了。
上午學(xué)校的小就收到通知：下午全體小去校操場參觀師生足球PK賽，并進(jìn)行現(xiàn)場采訪。聽到這個(gè)消息，小們可樂壞啦！
實(shí)小足球隊(duì)從今年一月份開始組建，距今不到半年的時(shí)間，已經(jīng)歷經(jīng)了七場比賽，沒有輸過一場，頂多平局，實(shí)力強(qiáng)大著呢！
比賽開始前小們就采訪了校園足球隊(duì)的隊(duì)員。其中我們采訪了隊(duì)長趙龍。我問他：“你為什么參加校足球隊(duì)？這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎？”趙龍自信地說：“我參加是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g足球，而且我也有這方面的天賦。我覺得踢球不僅不會(huì)影響我的成績，相反還會(huì)鍛煉我的意志力，培養(yǎng)我的'自信心，這對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)更有幫助�！闭谖覀儬幭瓤趾蟛稍L的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)員過來喊他，說比賽馬上就要開始了。趙龍和我們道了別，我們也選了個(gè)地方坐下來當(dāng)拉拉隊(duì)，為小球員們吶喊、助威。
這時(shí)只見老師隊(duì)和校足球隊(duì)各派一名代表進(jìn)行錘子、剪刀、布對(duì)決，結(jié)果足球隊(duì)贏了，所以足球隊(duì)先獲得了開球權(quán)。隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始，激烈的“戰(zhàn)斗”場面也開始了。看，我們班的體育老師搶到了球，他一會(huì)用腳踢，一會(huì)又用頭頂，正在他在賣弄自己球技的時(shí)候，一位小球員一腳搶過球，又趕緊傳給了一位女同學(xué)。那位女同學(xué)用力一踢，想射門，但守門員果斷出擊奮力撲住了球。守門員然后又狠狠地把球一拋，嗖！完美的弧線，一位老師接住了球，直接射向?qū)Ψ降那蜷T。足球隊(duì)的守門員跳起來去撲，結(jié)果球還是從他的指尖滑過去，進(jìn)網(wǎng)了。這時(shí)候場外的我們爆發(fā)出熱烈的掌聲和震天的吶喊，有為老師隊(duì)喝彩的，也有為校足球隊(duì)加油的，那響聲真是震徹云霄。由于老師隊(duì)先得一分，這可“激怒”了小隊(duì)員們，他們不僅沒有投降，反而越戰(zhàn)越勇，希望趕緊把比分追上來。終于功夫不負(fù)有心人，隊(duì)長趙龍搶到了球，帶球突破前進(jìn)，費(fèi)盡九牛二虎之力闖到了對(duì)方球門前，只見他一腳怒射，球進(jìn)了，這下操場上又開始沸騰了。
比賽就這樣在沸騰聲中接近了尾聲，三十分鐘的時(shí)間里，兩隊(duì)踢成了平局，最后靠點(diǎn)球校足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了教師隊(duì)。
裁判一聲哨響，比賽結(jié)束。不知誰又一腳踢起了球，球正好落在裁判腳下，裁判也想一試身手，只見他飛起腳一踢——這不踢還好，一踢，鞋掉了！哈哈哈……！現(xiàn)場笑成一片。就這樣，球賽在笑聲中完美落幕了。
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