小學三年級作文匯總(6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學三年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
今天,我格外興奮,因為我終于盼來了一年一度的體育節(jié)。
早上,是盛大的開幕式。各班同學著裝整齊,筆直地站在讀書廣場上,等待著開幕式的開始?赡苁谴蠹壹拥男那殡y以抑制,場上漸漸有了騷動,有人在竊竊私語,但是廣播里突然傳來一句:“請各班入場”控制住了這樣的情景。我們班所有人戴上兔子頭飾,握緊手中的沙錘準備入場。只見在彩旗隊、花束隊的帶領下,各個班雄糾糾,氣昂昂地一一走過主席臺,展示自己的口號、動作,然后回到兔子舞的比賽場地。快到我們班展示口號了,我心兒怦怦直跳,仿佛一只淘氣的青蛙,想從我肚子里逃跑似的。來到主席臺前,我面對著領導,環(huán)顧四周,花束隊的同學看著我們,還有老師在錄像。但我鼓足勇氣,與其他同學一起高呼口號:“一班一班,非同一般,實力超凡,永奪桂冠!嘢!”然后回到兔子舞的比賽場地。激動的心情卻難以平靜!
開幕式過后,接著就是兔子舞比賽了。我們先排好隊形,等著音樂響起!發(fā)eft left right right go turn around go go go”,我們隨著動感十足的音樂轉(zhuǎn)圈、鉆山洞、口里念念有詞:“左左、右右、進退、進進進……”大家動作統(tǒng)一,配合默契。
下午,運動會開始了。首先舉行的.是跑步比賽。我先去終點處為我們班準備沖刺的同學加油,我走過去,我們班的莊怡也在那里,手里還拿看兩根加油棒,她分給我一根,我們一人站一邊加油,一個在那邊加油。比賽開始了,隨著發(fā)令槍的一聲響,選手們像離弦的箭一樣爭先恐后的朝終點飛去,加油聲連連不斷,等選手沖過終點時,獲得第一名的班級齊聲喊:“嘢!”到我們班的柯紹勇和陳澤琨的二百米決賽了,發(fā)令槍一響,柯紹勇就甩開他那兩條長腿,飛快地跑起來,陳澤琨也不甘示落,加快腳步,很快追上了柯紹勇。等他們進入我們的視野時,我們用響徹云霄的聲音為他們加油:“柯紹勇加油,陳澤琨加油,加油!加油!”他們果然沒有辜負我們的期望,最終,柯紹勇得了第一名,陳澤琨得了第二名。我們又是擊掌,又是高喊,好開心。
比賽還沒結(jié)束,笑聲還在操場上空回蕩著,回蕩著……
小學三年級作文 篇2
這次秋游,我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭紀念館。
一大早,全班就在教室集合了,沒有一個遲到的。很快,我們就在大巴上就座。由于路途遙遠,一上車,同學們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折,我們抵達了抗日戰(zhàn)爭紀念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器,什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等,一應俱全。但當我們看到了那些令人觸目驚心的照片時,不由得毛骨悚然,興奮感蕩然無存。唉,勿忘國恥,振興中華吧!
大部隊有來到了盧溝橋。很多同學留在橋頭休息。于是乎……堅信“生命在于運動”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄,一邊看著一只一只造型各異的.石獅子,一邊心中感慨萬千:其實多年前,有多少日本軍人因為上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的人?又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅于此?一方受命運的驅(qū)使,一方受信念的支撐,也許戰(zhàn)爭的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡單地在草地上野餐之后,我們懷著沉重的心情返回了學校,結(jié)束了這次意義不凡的秋游。
小學三年級作文 篇3
我們的學校非常美麗,有高大的銀杏樹,有鮮艷的玫瑰花,有綠綠的爬山虎,還有鮮紅的海棠花,尤其是校門口嬌嫩的芙蓉花,更給學校增添了幾分美麗色彩。只要走過它的身旁,常常會有一種無憂無慮的感覺,好像自己就是那一朵朵美麗的芙蓉花。
芙蓉花的型態(tài)真多啊。有的.低著頭,好像一個雪白的大鈴鐺;有的仰著頭,好像在觀賞藍天;還有的背靠背,就像一對好伙伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭,有的一朵就有幾個顏色,好像一個花臉小丑,有的粉紅粉紅的,就像夕陽一樣,還有的潔白無瑕,難怪別人叫它省花呢!芙蓉花的花瓣真多啊。層層疊疊的簇擁在花托上,每一片都非常軟,在翠綠的葉子映襯下,顯得更加嬌嫩了。
秋風中的芙蓉花,更加的讓人陶醉。一陣微風吹來,芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈,像是在跟風兒問好。偶爾,一只小蝴蝶飛了過來,親親這朵,聞聞那朵,好像在說:“這些花都好棒啊,真美麗!”同學們在芙蓉樹下東奔西跑,就像小松鼠一樣;有些同學還說:“哇!真漂亮啊,要是我有一朵該多好!”我也坐在地上,手忙腳亂的寫著,心里想:這么美麗的芙蓉花,我一定要好好寫下來。
瑰麗無比的芙蓉花,讓我陶醉不已。
小學三年級作文 篇4
我有一個神奇的書包,它看起來和平常的書包差不多。其實它的內(nèi)部是由高科技電腦芯片控制的,有許多功能。比如有:冷熱識別器、紅外感應器、語音自動提示器等等。
先來說說冷熱識別器。當夏天來臨,你會感到很熱,上課時心情煩躁。只要你碰一下書包,你就會感到無比的涼爽,什么煩心的事都沒有了。冬天到來時,你會感到很冷,冷得連筆也拿不起來,你只要碰一下書包,就會感到很舒服,一點兒也不冷。
再來說說紅外感應器。紅外感應器上有三個燈,分別是:紅、藍、綠。如果你要找一本書,可書包太亂,怎么也找不到。你只要按一下紅燈,說出書名,書包會自動幫你把書找出來。假如你的書包太亂,亂的.無法收拾。這時你只要按一下藍燈,書包會自動整理整齊干凈。要是你想知道今天的書有沒有帶齊,只要你按一下綠燈,書包就會自動語音提醒你。
聽了我的介紹,你是不是覺得特別棒?如果你想要這神奇的書包,就趕快來訂貨吧!
小學三年級作文 篇5
人們都說“書中自有黃金屋”,那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上,我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完,于是下定決心把它看完。
開始,我還是不太習慣看書,腦子里全部都想著其他的東西,但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著,終于看完一頁,我感覺過了一刻鐘頭,我像泄了氣的氣球,打漲了,又泄氣,打漲了,又泄氣……唉!我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我。窟@就是當時悲觀的我。
接著,我會想象作者是什么樣的,讓后想象作者為什么藥寫這本書,最后我完全改篇,用自己的話把故事講出來。(我編的,都是有趣的故事,讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。)
從此以后,我便喜愛上了看書,看了很久,很久。突然不知誰推了我一下,哦!原來,媽媽要和別人去吃飯,告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也沒反應于是便推了我一下。忽然,一陣陣香味,迎面撲來,啊!原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜,看看琳瑯滿目的菜單,全是我最愛吃的,我二話不說,立即狼吞虎咽的吃了起來!俺酝觑堄浀每磿!”“遵命!”吃完飯,我又游向?qū)儆谖业臅?海洋,一邊游,一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色;豐富多彩的科學知識;各種各樣的物品,應有盡有!岸_恕保铱戳艘幌,是媽媽回來了。
從此,我和書便交上了非常要好的朋友。
小學三年級作文 篇6
今天,秋高氣爽,陽光燦爛。熱的我直冒汗珠子。大家四(4)班要跟四(3)班開始一場別開生面的拔河比賽。
裁判把手高高舉起,隨著一聲令下,又飛快地放下去:“開始!”開始比賽了,其他班都是一副必勝無疑的樣子。我摩拳擦掌:看著好了,大家是不會輸給你們的。大家一起喊:“四(4)班必勝!四(4)班必勝!”我頭向上抬,兩只手捏住麻繩,兩只腳撐住地,雙眉擰成疙瘩,使出全身的勁兒往后拖。我的'小臉漲得滿臉通紅,就像一只發(fā)火的獅子。四(3)班的同學們像泰山一樣巋然不動,他們也使出了九牛二虎之力,胳膊上的青筋都看的清清楚楚。眼看大家就要越線了,大家更費力地往后拉,隨著“123,123”的節(jié)奏,大家漸漸地、漸漸地反敗為勝了,他們終于越過了線,“耶!”大家擊著掌,歡呼雀躍起來!
這真是一場刺激的拔河比賽,讓我嘗到了勝利的滋味!
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