小學(xué)三年級的作文6篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、打沙包和跳繩，但我最喜歡的還是打籃球，是跟哥哥學(xué)的。

　　每次哥哥到我奶奶家玩，都拿起籃球在院子里練習(xí)投籃，我漸漸地也喜歡上了打籃球，請哥哥教我打籃球，哥哥手把手的'教我。首先練習(xí)排球，開始拍球的時候，小藍(lán)球像一個調(diào)皮的孩子?xùn)|竄西竄的，不聽我的指揮。哥哥過來，耐心地告訴了我一個小竅門：“球往哪里跑，就用手再給它勾回來。”我反復(fù)練習(xí)了很長一段時間，小籃球終于聽我指揮了。又開始練習(xí)投籃，開始我拿起籃球就往籃球筐里扔，哥哥走過來說：“這樣不行的，你看看我怎么投的�！备绺鐢[了一個投籃的姿勢，我觀察了一會兒，并實(shí)際操作，就學(xué)會了投籃，投了一會兒，籃球一不小心砸到了我的鼻子上，都流血了，我此時真的不想學(xué)了，哥哥就鼓勵我一定能行，于是等鼻子不流血以后我就繼續(xù)練習(xí)投籃，在我每天的練習(xí)下，我的水平越來越高了，最后，哥哥又教我了一些搶球、跑步拍球等基本動作，每次哥哥來奶奶家，我都和哥哥一起搶球、投籃……玩得熱火朝天！

　　打籃球不但鍛煉了我的身體，而且還讓我明白了學(xué)什么都要堅持，還要堅持到底，今后我要繼續(xù)練習(xí)打籃球。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　花，無處不見，然而我最愛花。

　　我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時它像上了淡的妝，真美。

　　我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。

　　我愛秋天的桂花，它有一個獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。

　　我愛冬天的.梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。

　　花，到處都有，一年四季開無數(shù)，我愛花中的境界，更愛它們的特點(diǎn)。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語言向我們展現(xiàn)出來�！�我愛我家’這個欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時，也讓我明白了許許多多的`真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象�！�小小旅行家’讓我看到了全國各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，

　　這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我坐著時光機(jī)來到一百年以后的教室，那是一個神奇的地方。

　　教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門設(shè)計的可不一般，它具有識別學(xué)生的功能，如果有同學(xué)走錯教室，它會立刻警告：“同學(xué)，這是X年級X班，你是一年級X班的�！边@一功能可以讓才上學(xué)的一年級的小同學(xué)很快地找到自己的班級。同時每位同學(xué)進(jìn)班時都會被自動掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發(fā)出聲音，親切地說：“某某同學(xué)你遲到了，今天的外形不夠漂亮�！毕胂肽奶毂灰粋�門數(shù)落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了，這樣的門是不是真神奇呀！

　　再來看教室里的黑板吧，它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節(jié)的'變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動切換到哪一課的畫面，讓同學(xué)們有身臨其境的感覺。同學(xué)們用的桌子呢，上面有一個平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個系統(tǒng)，老師講的內(nèi)容如果沒有看到時，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認(rèn)真聽講，它會立刻震動提醒你，當(dāng)坐姿不端正時，它也會警告你。

　　在未來的教室里，老師在教室里活動時，會腳踏著一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時能觀察到每位同學(xué)。

　　哇！能擁有一個這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我愛家鄉(xiāng)的樹，也愛家鄉(xiāng)的山，但我更愛家鄉(xiāng)的澧水河。

　　清晨，我和爸爸在河邊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座大橋好像長龍似的橫臥在南北兩岸，給人們帶來了方便。橋上人來人往，川流不息。河堤上最多是綠色的楊柳，風(fēng)一吹，柳條便隨風(fēng)搖擺，好像是新疆的小女孩在梳理著長長的辮子。河邊亭子一個接著一個，上面刻著巨龍、臥虎等，像一只只準(zhǔn)備展翅飛翔的雄鷹。人們有的在聊天，有的在打拳，還有的在跑步……

　　清澈的河水在藍(lán)天白云的襯托下，顯得更加湛藍(lán)了，可以看見河底的沙石、水草，一群群小魚兒自由自在地游來游去，真惹人喜愛。漁船上的大人一撒網(wǎng)就捕到了許多亮晶晶、白花花的小魚。老爺爺們當(dāng)然在岸邊悠閑地垂釣，一條條小魚乖乖地爬到他們的'魚鉤上。小朋友們在水中游泳、打水仗，快活極了。

　　家鄉(xiāng)的澧水河陪伴我們度過了多少個快樂的童年，給我們帶來了無限快樂。我愛你，家鄉(xiāng)的澧水河！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊地隊伍，來到操場上。開始了大課間活動。

　　大課間生活可豐富多彩。比如：有老鷹捉小雞，貼燒餅，切西瓜。我們開始玩貼燒餅游戲，一個人來跑，后面的人來捉，我等了好久，終于貼到了我。我跑得很快，可是越快我就越來越累，然后，我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子，高年級的大哥哥，大姐姐們踢得可好了。還有別的班里同學(xué)在跳繩，他們有雙蹦跳，跳的`可好了，一次就能跳幾百個，非常的厲害。有的同學(xué)玩呼啦圈，有各種各樣的動作。比如：跳、轉(zhuǎn)、滾。我一開始玩呼啦圈的時候，我就不會呼，后來看了別人呼，我就慢慢得學(xué)。結(jié)果，我試著呼了一下，終于學(xué)會了，我非常開心。我還學(xué)會了雙蹦跳，一開始，我只會跳一個，后來我看了看別的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起來了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍回教室了。我感覺大課間活動能玩這么多的游戲，我感覺很開心。

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