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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-18 14:20:55 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(5篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今年暑假,我到農(nóng)村去玩了幾天,體驗(yàn)了一下養(yǎng)蠶的滋味。

  我的奶奶家養(yǎng)了幾大筐蠶。每一只蠶都白胖胖的,笨拙的身子一拱一拱的,有趣極了。

  奶奶要去給可愛(ài)的蠶寶寶采桑葉了,我急忙也穿上鞋準(zhǔn)備一起去湊湊熱鬧。很快,我們到達(dá)了目的地。哇,不看不知道,一看下一跳。這里的桑樹(shù)可多了,一棵棵,一片片,一叢叢,很有規(guī)律的生長(zhǎng)著?靵(lái)呀!月月,開(kāi)始‘干活’了。奶奶大聲叫著我。哦,來(lái)了。我迅速跑了過(guò)去。我卷起袖子,小心翼翼地抓著樹(shù)上的桑葉。這種葉子毛茸茸的,一片一片,綠茵茵的。

  唉呀!好疼。我大叫了一聲。原來(lái)我一不小心,被一根刺劃傷了。奶奶看見(jiàn)了,急忙帶著我趕回了家。一到家里,奶奶便找來(lái)一張創(chuàng)口貼,輕輕地幫我貼在了傷口上。再看看蠶寶寶,它們正爭(zhēng)先恐后地吃著我們剛才給它們采的桑葉呢!沙沙沙沙看著蠶寶寶們津津有味地品嘗著,我的.傷口仿佛已經(jīng)痊愈了。

  不是我說(shuō),養(yǎng)蠶還真的很麻煩,先喂桑葉,在除臟物,然后等著蠶換衣服,接著捉亮蠶,最后還得把蠶放在稻草上,讓它自己織出一個(gè)個(gè)絲棉。

  就說(shuō)捉亮蠶吧!把一只只喂飽了的蠶寶寶拉出來(lái),對(duì)著陽(yáng)光一只只地仔細(xì)地看。如果發(fā)現(xiàn)這只蠶開(kāi)始發(fā)亮了,那就證明這只蠶已經(jīng)到了吐絲的時(shí)候,得讓它上樹(shù)了。相反,如果它還是青綠色的,那就放回原處,繼續(xù)喂桑葉。我才干了幾十分鐘,就失去了耐心,不想干了。再想想奶奶她們,得辛辛苦苦地把幾羅筐蠶都一一看完才能休息。那個(gè)累呀!不提了。

  時(shí)間過(guò)得可真快,隨著奶奶的細(xì)心照顧,終于用一筐筐小蠶換回了一批批蠶裹。奶奶把這些白嫩嫩的蠶裹拿去賣(mài)了,甚至還換回了幾百元錢(qián)呢!

  俗話(huà)說(shuō)得好,春蠶到死絲方盡。是呀!一根根蠶寶寶們由生到死,除了向人們要了幾片桑葉外,又多了什么呢?再反過(guò)來(lái)想想看,蠶對(duì)人們的貢獻(xiàn)有多大:蠶吐出的絲可以做成絲棉,穿在身上暖和極了。人的生活中少不了絲棉。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶這種舍己為人、默默無(wú)聞的精神嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了將近兩年了,我感覺(jué)非常幸福,如果要問(wèn)我為什么,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  我們學(xué)校的環(huán)境美。校園的每一個(gè)院子和角落都種有美麗的花草,一年四季美景不斷,尤其是學(xué)校后操場(chǎng)的'薔薇花開(kāi)放時(shí),整個(gè)圍墻都成了花的海洋。

  我們學(xué)校學(xué)生的品德美。學(xué)校每天都有許多助人為樂(lè)的故事讓我們感動(dòng),所以我也立志要做一個(gè)講道德的孩子。有一次,我在上學(xué)的路上撿到了一本世界名著,我趕緊把書(shū)交給了政教處的老師,讓政教處幫忙找失主。

  我們學(xué)校的課堂效率高。學(xué)校推行高效課堂,讓學(xué)生成為課堂的主人,每節(jié)課我們班都有幾個(gè)小隊(duì)走上講臺(tái)進(jìn)行展示,我們班的孩子覺(jué)得這樣的課堂充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),非常有趣。

  我愛(ài)我美麗的校園,我要在這里茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日,當(dāng)然我也不例外哦。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光又過(guò)去了,日子又滑到了圣誕節(jié)。

  回想去年的圣誕禮物,至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興,今年的圣誕節(jié)又要來(lái)臨了,又能收到圣誕老人的禮物了。

  大街上,學(xué)校里到處都沖滿(mǎn)了圣誕節(jié)濃濃的味道,同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染,都七嘴八舌的議論著:“世上根本沒(méi)有圣誕老人,我們收到的禮物都是家長(zhǎng)送的。”我急忙說(shuō):“不會(huì)吧!我每次收到的禮物都很精美,有的還是丹麥的呢!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物,在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的!苯(jīng)同學(xué)們一說(shuō),本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈。

  放學(xué)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴甑氖フQ禮物是不是你送的呀?”

  媽媽驚訝的說(shuō):“怎么會(huì)呀!都是圣誕老人送的呀!

  盡管媽媽已經(jīng)給了答案,但我還是不相信,一直不依不饒的追問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。最后媽媽說(shuō):“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物,哪里來(lái)得及呀!所以,圣誕老人就委托孩子的媽媽來(lái)送禮物。但是,所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的,希望你們心存美好,賦予你們一個(gè)快樂(lè)的童年,一份純潔的童真,一段美好的回憶,!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà)還是半信半疑,媽媽看出了我不信的`神情,就說(shuō):“如果你懷疑圣誕老人不存在,那他就不存在,那今夜他就不會(huì)來(lái),自然也就沒(méi)有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人,那他就會(huì)在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨,給你送來(lái)平安和祝福!

  我相信,我要心存美好,期待那美好禮物和祝福的到來(lái)。我心里忐忑不安的就睡著了。

  早晨,我從何夢(mèng)中醒來(lái),什么也不顧的沖下樓來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén),哇!真是一個(gè)驚喜,我看到一個(gè)淡藍(lán)色的手提袋,靜靜的躺在門(mén)前,提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀,圣誕老人給我送的禮物真漂亮!”

  我和媽媽急忙打開(kāi)手提袋,首先看到一張粉紅色的賀卡,緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說(shuō):“真漂亮,還是冰島的呢!弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅(shū),啊!是沈石溪老師的書(shū),真是太棒了!

  今年的圣誕禮物也是這么多年來(lái)最棒的。我還要更加努力,爭(zhēng)取明年還能獲得更好的圣誕禮物。

  我在此感謝圣誕老人,謝謝您的鼓勵(lì)和祝福!也祝福您旅途愉快!天天開(kāi)心!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我們的學(xué)校非常美麗,僅校園一角——花壇,就夠迷人的了。

  走近花壇,一縷淡淡的清香迎面飄來(lái),泌人心脾,令人陶醉;▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了,在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠。看,月季花開(kāi)得多么艷,顏色是那樣美麗,有粉紅色、有白色、有紅色……月季花的花瓣是一個(gè)心形,層層疊疊,微微下卷,對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下,真是芳香醉人;一陣微風(fēng)吹來(lái),月季花輕輕地?fù)u曳,真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅,就像鞭炮似的`光彩照人。還有那千姿百態(tài),絢麗多彩的菊花,有的碩大無(wú)比,有的小巧玲瓏,有的層層疊疊,有的潔白如玉,有的紅中襯黃,真是美麗極了。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué),她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的夢(mèng)想有兩個(gè),一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵,讓他們茁壯的成長(zhǎng),另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。

  當(dāng)一名教師,我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的'人,剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師,您好》,學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的,從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的,四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞,教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真,不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的,筆尖飛舞,那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式,笑語(yǔ)盈盈,那是教師用心血把知識(shí)交給我們,因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。

  當(dāng)一名醫(yī)生,我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人,讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的,不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的,醫(yī)生需要治療很多很多的病人,我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的,因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的,所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。

  最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  簡(jiǎn)評(píng):從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力,總有一天你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的,加油!

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